四颗糖果的故事

  • 陶行知的小故事
    答:1、陶行知先生的四块糖果 陶行知先生当校长的时候,有一天看到一位男生用砖头砸同学,便将其制止并叫他到校长办公室去。当陶校长回到办公室时,男孩已经等在那里了。陶行知掏出一颗糖给这位同学:“这是奖励你的,因为你比我先到办公室。”接着他又掏出一颗糖,说:“这也是给你的,我不让你打...
  • 四块糖果的故事 你的感受是什么
    答:许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事。他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学。他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来。刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行知立即掏出一块糖果奖励他按时来到这里;接着又掏出一块糖奖励他在不让他打人时能立即住手。第三...
  • 陶行知与四颗糖的故事带给我们什么启示[急急急急急急急急】
    答:且有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!”男生感动极了,他流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,而是同学??”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四颗糖果递过来,说:“为你正确地认识自己的错误,我再奖给你一块糖果,我没有多的糖果了,我们的谈话也可以结束了。”...
  • 对陶行知的“四块糖果”这个故事,运用所学的教育基本原理知识分析这所表...
    答:五是教育学生要引发学生的自我批评,我们看陶行知在对犯错学生的整个教育过程中没有一句批评,但却引发了学生的自我批评,王友之所以在接到第四块糖果时,能感动地流着眼泪后悔地喊道:“陶校长,你打我吧!我错了,我不该砸自己的同学!”,完全是陶行知的教育艺术所产生的效果和结果。我们从陶行知的...
  • 那个教育家的三颗糖的故事。
    答:不是三颗糖,应该是陶行之的四颗糖的故事。四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时...
  • 四块糖果的故事 中四次糖果分别是什么用意??
    答:一,用来表扬他按时来。从而让他养成说到做到,讲信用的好品德。二,用来表扬他能够听别人的话。从而让他养成知道错了就改的好品德。三,用来表扬他的正直。从而养成见义勇为的好品德。四,用来表扬他对错误的正确认识。从而养成不做错事的好品德。
  • 那个教育家的三颗糖的故事。
    答:四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了。可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生惊疑地接...
  • 《四块糖果的故事》谈感受
    答:这篇我考试时看过。敢于承认错误,承担责任的,都是有责任心的人。而且陶行知先生并没有不分青红皂白批评处罚学生,而是采用奖励的方式教育学生,使学生自己认识错误,这是一个很好的教育方式
  • 叶圣陶4块糖教育学生的故事阅读题
    答:”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说:“听其他学生说,你要打的那人欺侮女人,所以你才动手教训他,从小就有正义感,这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第四颗糖时,该生已经泪流满面,有悔改之意。叶圣陶接着说:“你已经知道武力不能解决问题,看到自己错了,因此我把...

  • 网友评论:

    严之15382387364: 陶行知"四块糖果"的故事有奖 -
    9948延宽 :[答案] 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去. 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你...

    严之15382387364: 陶行知"四块糖果"的故事 -
    9948延宽 : 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去.放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的...

    严之15382387364: 四块糖果的故事 -
    9948延宽 : 觉得陶校长很和蔼.让学生心服口服.

    严之15382387364: 四块糖果的故事你的感受是什么 -
    9948延宽 : 许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行知立即掏出一块糖果奖励他...

    严之15382387364: 四块糖果的故事 中四次糖果分别是什么用意? -
    9948延宽 :[答案] 一,用来表扬他按时来.从而让他养成说到做到,讲信用的好品德. 二,用来表扬他能够听别人的话.从而让他养成知道错了就改的好品德. 三,用来表扬他的正直.从而养成见义勇为的好品德. 四,用来表扬他对错误的正确认识.从而养成不做错事的好品德.

    严之15382387364: 陶行知与四颗糖的故事带给我们什么启示[急】 -
    9948延宽 :[答案] 给成功的人以尊重和理解,表明对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重和理解,表明对别人失败后的东山再起充满信心,是对失败者心灵创伤的良好医治. 对人的信任,对人的支持,是翅膀赖以飞翔的空气.后进生往往缺点不足较多,他...

    严之15382387364: 四颗糖果 阅读理解 -
    9948延宽 : 我不应该用大人的方式解决问题.但是校长也说了我并不是完全错了.我应该改正自己的错误.但是我也得坚持自己正确的地方.守时,听取劝告,有正义感,知错能改,才能获得别人的尊重和认同

    严之15382387364: 陶行知的事迹,30字左右,急急急急急急急急!
    9948延宽 : 事迹一:四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校...

    严之15382387364: 列举一个著名的教育家的故事 -
    9948延宽 :[答案] 四颗糖的故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖...

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