陶行知三颗糖果的故事

  • 陶行知教育的小故事
    答:”这位学生惊奇地接过糖后,陶行知又掏出一块糖,说:“这块糖也是奖给你的,因为当我制止你时,你立即停止了,这说明你很懂得尊重,所以我应该奖你。”这位学生惊奇之余又接了糖。陶行知掏出了第三块糖,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不遵守游戏规则,欺负女同学。你砸他们,...
  • 看了陶行知三颗糖的故事写一篇文章
    答:”男孩惊疑地接过糖。随后,陶行知又掏出第二粒糖放到男孩手里,同样笑着说道:“这粒糖也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊重我,我应该奖励你!”男孩更惊疑了,眼睛睁得大大的,瞪着手中的糖。接着,陶行知又掏出第三粒糖,再次把它塞到男孩手里,说:“我...
  • 陶行知的四糖故事体现了什么教育思想
    答:陶行知在重庆创办社会大学,推行民主教育。培养出革命人才,并曾帮助一些进步青年前往革命根据地。其提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”等著名口号。四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去。
  • 陶行知先生的三颗糖
    答:这都是一级反馈。更重要的是二级反馈,告诉他为什么表扬他,让他明白原因。所以要记住,最有效的领导力技巧就是: 善于发现他人的优点+表扬+为什么表扬 。陶行知这个故事打动我的地方就在于,他用三颗糖帮助孩子发现了三个优点:尊敬师长、见义勇为、知错能改。这就是有效的二级反馈,这就是领导力。
  • 陶行知感人事迹
    答:四糖故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知命令放学时到校长室去。放学后,男生早已等着挨训了,陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”男生接过糖果。陶行知又掏出第二颗糖果放到他的手里,说:“这是奖励你的,因为我不让...
  • 二级反馈案例:陶行知的“三颗糖”
    答:并且找到了更好的方法,说明你懂得知错就改”,说完陶行知又给了他一颗糖,就让他上课去了。人的幸福来自于正确的价值观,而不是任何外在物质。一个好老师关注的学生的价值观,陶行知用三颗糖教会了孩子要懂得尊师敬长、见义勇为和知错就改,对于孩子以后的健康成长有很大的帮助 ...
  • 一个关于教育的故事
    答:一天,陶行知在校园里看到学生王友用泥巴砸自己班上的男同学,陶行知立即制止了他,并让他放学后到校长室去。放学后,王友早早地来到校长室门口准备挨训。这时,陶行知走过来了。他一看到王友,就掏出一块糖果递给他,说:“这是奖给你的,因为你按时来了,而我却迟到了。”王友惊愕地接过糖果,目...
  • 陶行知四颗糖的故事在哪本书上出现过
    答:在外了解情况后他回到办公室,发现那名男生正在等他,便掏出第一颗糖递给他:“这是奖励你的,因为你很准时,比我先到了。”接着又掏出第二颗糖:“这也是奖励你的,我不让你打人,你立刻就住手,说明你很尊重我。”该男生将信将疑地接过糖。 陶行知又掏出第三颗:“据了解,你打同学是因为他...
  • 陶行知与四颗糖的故事
    答:陶行知与四颗糖的故事 英才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥责了他,并令他放学时到校长室里去。放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出了一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”...

  • 网友评论:

    龚堂18835556074: 陶行知3颗小糖故事! -
    20368凤弘 : 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校长室,男生早已等着挨训了.可是陶行知却笑着掏出一颗糖果送给他,说:“这是奖给你的...

    龚堂18835556074: 著名教育家故事 -
    20368凤弘 :[答案] 有一天,陶行知看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室.陶行知简单地了解了一下情况回到办公室,见男生已在等他.陶行知掏出一块糖递给这个学生,说:“这是奖励你的,因为你比我按时来了.”接着又掏出一块糖给男生:...

    龚堂18835556074: 陶行知的事迹,30字左右,急急急急急急急急!
    20368凤弘 : 事迹一:四糖故事 陶行知有这样一则教育学生的故事:有一个男生用泥块砸自己班上的男生,被校长陶行知发现制止后,命令他放学时到校长室去.放学后,陶行知来到校...

    龚堂18835556074: 陶行知"四块糖果"的故事 -
    20368凤弘 : 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去.放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的...

    龚堂18835556074: 陶行知"四块糖果"的故事有奖 -
    20368凤弘 :[答案] 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥止了他,并令他放学时到校长室里去. 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了.可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为你...

    龚堂18835556074: 800字左右的短篇故事 -
    20368凤弘 : 陶行知奖学生糖果 陶行知先生在担任一所小学的校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他,并要他放学后到校长室去. 放学后,王友已经等在校长室准备挨训了,陶行知却掏出一块糖果送给他,并说:“这是奖给你的,因为...

    龚堂18835556074: 叶圣陶的故事 -
    20368凤弘 : 是陶行知的,一天呢,校长陶行知在学校呢看见一个男生拿砖头要砸一位同学,他就去阻止并叫那位男生去等候,到了```陶校长就奖励第一块糖说:你准时到了,我奖励你一块糖.”然后呢又说:我让你不要打同学,你及时停下说明你很尊重我.“又奖励他一块糖了```男生又接过了.陶校就继续说:据了解,因为他欺负女孩子,说明你很有正义感.”接着又奖励他一块````这时候男孩就哭着说:校长我错了,我知道我再不对也不能这样打同学.”校长又奖励他一块糖继续说:你既然认错我再奖励你一块,我的糖给完了我们谈话也结束了.” 一个小小的故事反应出陶校长尊重他人的品质,他不以责骂的方式处理,而已一种温和的态度使男孩知道他自己的错误```

    龚堂18835556074: 三颗糖有什么意义吗? -
    20368凤弘 : 三颗糖代表——我爱你! 糖果是一种让人感觉很甜的东西.它主要是让每个人都觉得很甜蜜.这种甜味只是物质.如果你想过上甜蜜的生活,你应该珍惜,互相关心,相互理解,温暖家.愿你也得到幸运女神的照顾.幸福生活糖果不仅象征着幸福,而且有着不同口味的糖果意味着绿茶味象征着新鲜的爱情. 意义 1颗糖代表我心中只有你. 2颗糖代表只有我们才是全世界的. 3颗糖代表我爱你. 4颗糖代表至死不渝. 5颗糖代表衷心感谢. 6颗糖代表相互尊重、爱和理解. 7颗糖暗恋你. 8颗糖代表感谢您的关心、支持和鼓励. 9颗糖代表永远. 10颗糖代表完美.

    龚堂18835556074: 四块糖果的故事你的感受是什么 -
    20368凤弘 : 许多人都知道教育家陶行知先生“四块糖果”的故事.他在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学.他当即予以制止,并令这个学生放学后到校长办公室来.刚一放学,这位同学就等在办公室门口,陶行知立即掏出一块糖果奖励他...

    龚堂18835556074: ...“你能认错,我再奖励你一块.现在,我的糖果已经分完,我们之间的谈话也该结束了.”阅读这则材料后,请你回答下列问题:(1)陶行知先生在看到... -
    20368凤弘 :[答案] (1)因为:①陶校长具有善于尊重他人的高尚品格.②用糖果奖励那位同学,就是抓住了他表现中的闪光点,一次次给予他充分的肯定和激励,使他感到被受尊重,从而认识到自己的错误,取得良好的教育效果.③尊重可...

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