培优扶困辅导记录
答：我发现转化“差生”是有窍门的，只要“差生”愿意学好，按照一定的方法进行训练，是完全可以在短期内转化的。（一）、工作目标1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。2、认真挑选好培优补差的对象。3、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导...
答：关于三年级语文培优辅差记载，三年级语文培优辅差记录内容这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！1、培优：对象、时间、辅导内容、成效等。2、 辅差：对象、时间、针对问题、辅导内容、成效等.。
答：教师培优辅差工作计划篇一 我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。学困生主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在口语上，有的差在听力。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。一、学困生原因分析 1、由于智力较差，很多问题...
答：该好好写一份总结把这些都记录下来了。你所见过的活动总结应该是什么样的?下面是我整理的培优辅差活动总结(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 培优辅差活动总结1 一、思想方面的培优补差: 1、做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得教师是重视他们的,激发他们学习的进取性。了解学生...
答：我在"培优补差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。 一、基本情况 我所教的班级学生36人。 1、学困生有2人,他们分别是:赵宇航 颜秉龙 这2名学生学习习惯和行为习惯都较差。 2、优等生:任思雨 李奕彤等。 二、主要措施: l.课外辅导,利用课余...
答：4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率...
答：3、对于优秀学生学习的主要目标放在提高分析和解决问题的能力方面,而学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。 三、有效培优补差措施初步得到成效 本学期利用课余时间对学生进行辅导,“因材施教”,对症下药,根据学生的实际情况和素质采取相应的辅导方法。 1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题; 2、坚持...
答：在“培优补差”的工作中,我还将继续加倍努力,争取在以后的教学中能有更大的进步。 语文教师培优补差工作总结6 本学期,我注重培优补差工作,针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优扶困”的内容,使学生能较好的得到发展。学生的学习动机,学习积极性大大地被...
答：在培优补差的过程中,我以学生为本,本着数学从生活中来到生活中去的原则,对学困生给予及时的辅导,让不同的学生在数学上得到了不同的发展,增强了学好数学的信心。同时,也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的,知道数学与生活紧密联系,它来源于生活,又高于生活。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是?
网友评论：
王单15044842900：
教你如何做好小学学困生辅导记录 -
24569冯翠
： 老师要教育好学生确实不容易,尤其那些学困生让很多老师伤脑筋,所以制定小学学困生辅导记录表是很有帮助的.制定小学学困生辅导记录表或许会让老师的工作达到事半功倍的效果. 在做小学学困生辅导记录表之前要先具体分析班级学困生...
王单15044842900：
如何写培优辅导记录 -
24569冯翠
： 培优: 对象、时间、辅导内容、成效等. 学科 语文 执教人 闫国建 辅导时间 辅导 对象 辅 导 内 容 备注 9、5 王旭 辅导练习朗诵,让人感受到我们现在生活的快乐和幸福. 朗诵不错,声音清脆,感情丰富. 9、15 唐世豪 练习写好读书笔记,给...
王单15044842900：
如何写学困生帮教记录 -
24569冯翠
： 我来献一策 , 这样的就系写你几时同学生辅导的记录.比如;同学生谈心做思想工作;同学生辅导作业等记录 .然后就叫学生签名 .你来总结帮教的效果. 就这样
王单15044842900：
培优扶差怎么写?
24569冯翠
： 指导思想:提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力.培优计划要落到实处,发掘并...
王单15044842900：
小学三年级语文学困生辅导纪录怎么写? -
24569冯翠
： 可以针对学生学习上的实际困难,分开记录,不过要加上时间,地点 比如 2012、1、4 地点教室 学生问题:XXXXXX 你的解答:XXXXXXX
王单15044842900：
五年级数学下册培优辅差记录 -
24569冯翠
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:984513971赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差 记 录 记录人:邱万胜 赤土畲族乡虎岗小学 2014年2月 赤土畲族乡虎岗小学二0一四年上学期 五年级数学培优辅差计划 计划人...
王单15044842900：
求具体的小学二年级语文下册培优辅差记录?谢谢 -
24569冯翠
： 二年级语文“培优补差”记录表 班级 时间 教师姓名 类别 学生姓名 训练内容 ü 和声母 j q x相拼的法则:后面两点可以省去,相反 j q x后面的“u”其实是“ü ”单独写时要恢复两点.ü üe üan ün 效果或存在问题 口诀记得到,操作有困难.
王单15044842900：
二年级语文培优辅差记录怎么写,高手指点,很急,具体些 -
24569冯翠
： 从四方面:一、培优对象及时间.一、辅导内容,比如辅导现代文阅读(列举具体篇目).三、从哪方面重点指导的(解题思路或技巧).四、辅导学生的收效如何,比如学生辅导之前对类似的问题总是出错,在辅导之后,再做此类问题时能轻松解答.
王单15044842900：
英语教师培训辅差记录
24569冯翠
： 具体如下:补差记录时间:9月3日至9月7日内容:能认识声母、韵母、整体认读音节,并按顺序读、写.参加学生名单:弓如意 弓政博 弓俊华 弓龙飞效果:能按顺序读写...
王单15044842900：
如何对学生进行针对性辅导的阶段性小结 -
24569冯翠
： 如何对学困生进行有针对性的辅导 一、问题的提出 我校地处贺兰县城南边,地处 109 国道旁,是一所新建的县城完全小学,但生源复杂,层次 不齐.近年来随着高中、学前教育的普及,新课程改革的不断深入,特别是在我们新建县城 小学,随...
