培优辅差不足之处
答：培优补差就是因材施教,是为了让学生快速的成才有一个好的学习环境,明确目标激发他的学习兴趣。只有及时而细致地做好这一工作。才能使优生更优,差生不差。下面就是我给大家带来的2019语文教师培优辅差 个人 工作 总结 范文 ,希望能帮助到大家! 2019语文教师培优辅差个人工作总结范文一 一学期以来,在学校领导、老...
答：一学期以来,我在"培优辅差"工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的变化,以前是"要我学",现在是"我要学"...
答：二年级下册语文培优辅差的工作总结范文 时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,想必我们需要写好工作总结了。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是我收集整理的二年级下册语文培优辅差的工作总结范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 二年级下册语文培优辅差的...
答：本学期本人根据四年级学生的情景,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习进取性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有资料地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不一样特点因材施教。 一、在培优辅差方面做了这些工作: 1、定期开展工作,在规定时间内安排好资料。 2、进...
答：培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,主要目标放在阅读、写作中,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固...
答：对因学习习惯不好，方法不得当，目标不明确，学习基础不好的等各种原因造成的学困生，我会做到具体问题具体分析，因人而异，因材施教。最后，我会继续关爱每位孩子，使他们学有所长，劳有所得，取得更大的进步！篇二：培优辅差就是要让我们重视优生的培养和学困生的转化，提高优生的自主和自觉学习的...
答：本学期本人根据四年级学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不同特点因材施教。 一、在培优辅差方面做了这些工作: 1、定期开展工作,在规定时间内安排好内容。 2、进行...
答：一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回想起这段时间的工作,一定取得了很多的成绩,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我精心整理的小学六年级数学培优辅差工作总结(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 小学六年级数学培优辅差工作总结 篇1 通过一学期的教育...
答：时间流逝得如此之快,就算追也追不到,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。相信写教学总结是一个让许多人都头痛的问题,以下是我精心整理的英语教学培优补差的工作总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。 英语教学培优补差的工作总结1 最近几年学生的英语程度都...
答：本学期本人根据五年级学生的情况,对个别优生进行培养,发挥优生的所长,并对差生进行教育,提高差生的学习积极性,根据学校的要求,有目的,有组织地,有内容地开展工作,巩固他们的学习基础,分层教学,针对学生的不同特点因材施教。在培优辅差方面做了这些工作: 1、在课堂教学中的,我注重抓基础知识、基本技能,努力提高自身...
网友评论：
聂政13268999362：
培优补差应该注意哪些方面?
220窦哑
： 培优重在拔尖,补差重在提高. 课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好. 课外辅导一定要针对学生的具体情况进行辅优和补差. 发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣. 对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气.
聂政13268999362：
如何做好学生的培优辅差工作环节 -
220窦哑
： 1、做到心中有数,既要掌握学生的思想动态,又要掌握学生的成绩情况.2、要做到持之以恒,必须把培优辅差工作当成经常性的工作来抓,要满腔热忱、坚持不懈地去做.3、要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心,思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴.应根据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步子放小,教学内容结合班级学生实际由易到难,由简到繁,分解成合理的层次,分层推进,快速反馈,及时发现学生存在的问题,及时矫正,调节教学进度,从而提高教学效益.
聂政13268999362：
浅谈如何在教学中做好提优补差 -
220窦哑
： 作为一名教师,我们就应该正确地认识到学生的个体差异,并去正确对待,促进学生的全面发展,使每个学生都能学有所长,学有所获,最终使他们都能健康、快乐地成长.尤其是小学数学,它是学习现代科学技术必不可少的基础和工具.它在...
聂政13268999362：
对如何做好培优补差的几点认识
220窦哑
： 一、老师要用心去教,学生要用心去学. 不论是培优还是补差,关键是要让学生要用心去学,当然,我们老师也要用心去教,这是第一步.这就要了解每个学生的思想.然后,对差的学生就要通过个别谈心弄清楚造成现要状况的原因,给他指明...
聂政13268999362：
如何做好培优辅差工作 -
220窦哑
： 摘要:一个班级学生的成绩绝不可能都在同一个水平线上,即便是再好的班级也不例外.详细谈了我们应该怎样来做好培优辅差的工作.关键词:培优教学;培优补差;培优辅差教学;推行教法改革一、培优教学就是将学生的阅读及...
聂政13268999362：
急需培优的坏处若干 -
220窦哑
： 1 学出的知识像空中楼阁,没有扎实的基本功,许多学生在学校里的基础考试中往往不尽如人意,然而在各类奥赛中却获得了优异成绩2 造成学生“难的都会,简单的不愿听”,成了课堂上的尴尬事.3 许多“陪读”家长为了怕孩子不听讲,...
聂政13268999362：
如何落实培优 -
220窦哑
： 培优补差是教学中永恒的话题,怎样在教学上培优与补差兼顾呢?我相信每位老师在教学中都有自己的思想,也都付出了很多.以下是我在培优补差中所做的尝试: 立足课堂,因材施教,落实“培优补差”,抓实常规教学.课堂是培优补差最便...
聂政13268999362：
一年级数学培优辅差总结 -
220窦哑
：[答案] 只要经常写总结的话,这点东西根据实际情况,分析一下原因,应该都没有问题的.
聂政13268999362：
培优辅差工作怎么做才有效? -
220窦哑
： 首先,通过内化教育,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实, 学生的学习动机,调动学生的学习积极性.不管是优生还是学困生,都要明确自己的学习目的“不是为别人,而是为自己”,通过不断的加强训练,帮助学生建立起学习的自...
聂政13268999362：
培优补差要注意什么? -
220窦哑
： 笔者也有过这样的经历,其实也没什么特别要注意的,只要努力做好,课上认真听讲,做好笔记,课后及时复习就好了,下面是关于培优补差的一些资料,希望对你有用 “培优补差”是复习过程中一项重要而艰巨的工作,学生差异的存在,必然...
