大班数学1-10加法教案
答：2、操作2出示梨子图形让幼儿说一说然后摆出算式：5+4=9 4+5=9 9-5=4 9-4=5 四、游戏动物找家。游戏规则：带动物头饰的小朋友算好得数，然后找家。其余小朋友说“XX动物你的家在哪里?”小动物回答“我的家在这里”。【篇二】幼儿园大班数学加减法教案：10以内加减法 活动目标 1．熟练...
答：幼儿园大班数学教案：10的组成1 活动目标：1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的分解式，从而感知加法算式所表达的数量关系。2、引导小朋友积极探索数学活动。活动准备：1、教具：课件、 1---10的数字卡。2、学具：儿童用书，幼儿自带10根小棒。活动过程：一、复习数字10 1、教师：伸出小手，数...
答：活动目标： 1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的分解式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 2、引导小朋友积极探索数学活动。 活动准备： 1、教具：课件、 1---10的数字卡。 2、学具：儿童用书，幼儿自带10根小棒。 活动过程： 一、复习数字101、教师：伸出小手，数数自己...
答：作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是我为大家整理的快乐数学大班教案,希望对大家有所帮助。 快乐数学大班教案1 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算。 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数...
答：作为一位杰出的教职工,往往需要进行教案编写工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?以下是我整理的《数一数》大班数学教案,希望对大家有所帮助。 《数一数》大班数学教案1 活动设计背景 本学期,大班的孩子已经开始学习数的分合和10以内数的加减了,针对孩子们...
答：下面是我精心整理的幼儿园大班数学教案:6的加法,欢迎大家分享。 幼儿园大班数学教案:6的加法1 设计意图: 在游戏中复习6的组成,使幼儿手、口、脑并用一起锻炼,以幼儿喜欢、熟悉的卡通人物孙悟空送仙桃、七十二变、给叶宝宝找树妈妈的活动,创设情境,激发幼儿的探究欲望,在操作实践中掌握6的加法,通过游戏“开...
答：既加深幼儿对10以内组成、分解和运算。 编加法应用题大班教案 篇3 活动目标: 1、引导幼儿学会9的加法应用题,培养幼儿的细心观察能力。 2、通过游戏帮助幼儿巩固9的加法应用题。 活动重难点:创编、计算9的加法应用题。 活动准备:课件、卡片(动物和算式)每人各一套。 活动过程: 一、课前提问 复习8以内的加法题...
答：大班数学10以内加减法说课稿(精选7篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那要怎么写好说课稿呢?下面是我收集整理的大班数学10以内加减法说课稿,希望对大家有所帮助。 大班数学10以内加减法说课稿 篇1 活动目标: 1.进一步理解10以内数字的加减法的运...
答：幼儿园10以内的加减法教法如下：10以内的加减法是大班的主要教学内容，但由于此年龄段的幼儿还属于前运算阶段，抽象思维处于萌芽时期，认识事物以直观形象为主。在数概念活动中，我们应从幼儿的生活经验出发，鼓励幼儿运用常见的物品，通过动手操作、反复练习学习10以内的加减，在操作中体会数学可以用来解决...
答：作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是我为大家整理的大班数学《8的加法》教案,欢迎阅读与收藏。 大班数学《8的加法》教案1 活动目标: 1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法的意义。 2、培养幼儿计算的准确...
网友评论：
亓珍17592496618：
大班数学10以内加法公开课应该该怎么上 -
52918太家
： 班计算活动《快乐数学》活动目标:1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算.2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力.活动准备:1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张.2、抢答器(鼓、腰鼓、...
亓珍17592496618：
幼儿大班数学6到10以内加减法怎么教 -
52918太家
： 活动目标: 1、复习10以内的加减法,尝试看图口述并懂得运算. 2、培养幼儿的合作与竞争意识,体验数学的魅力. 活动准备: 1、10以内加减算式卡片若干张,加法图片若干张,口述图片5张. 2、抢答器(鼓、腰鼓、锣)三个,统计牌一...
亓珍17592496618：
大班数学10以内加法公开课应该该怎么上我画了一棵苹果树,树上结了有苹果若干,然后又长了几个苹果的加法.接着又来摘苹果,首先摘了几个.又摘了几个... -
52918太家
：[答案] 其实你这个思路很好.不过我不知道连加或连减对现在的孩子是否能理解或接受. 同时提一点建议:无论是加法还是减法,一定要让孩子弄懂概念.什么情况下用加法,什么情况下用减法.用加减法相对的目标是哪个? 比如你的苹果树,摘了几个后,相...
亓珍17592496618：
大班小朋友10以内的加减法怎么教的 -
52918太家
： 第一步:让孩子熟练地学会数数.要求是:1、 能熟练地从“1”开始往下数.2、 能熟练地从中间的某个数开始数.例如:老师说:从4开始数;从12开始数.3、 能熟练地从中间的某个数开始倒数.例:老师说:从4开始倒数,从12开始倒数.数数是小...
亓珍17592496618：
幼儿园数字1到10的加减法怎么教
52918太家
： 通常都是摆学具.例如;2+3,让学生先拿出2跟小棒放在左边,再拿出3跟小棒放在右边.然后,数一数,一共有多少跟小棒.5-2,先拿出5跟小棒,再从5跟当中拿出2跟,看剩下几根.
亓珍17592496618：
幼儿园数学教案1到100的加减法 -
52918太家
： 活动课题:8的加法 活动目标:1、通过演示教具,教师与幼儿的活动,进行口头加法练习,理解8的加法 的意义. 2、培养幼儿计算的准确性、灵活性、敏捷性. 3、理解8的加法的互换、互不规律. 教学重点:让幼儿加强练习8的加法运算的...
亓珍17592496618：
大班十以内加法教案设计思路怎么写 -
52918太家
： 教学活动目标: 1、复习10以内的加减法,能准确迅速地进行运算. 2、发展幼儿的灵敏性,培养幼儿良好的游戏秩序. 活动准备: 算式题(挂于幼儿胸口)、彩旗(旗上有数字)、布置场景、停车场标记、沙包(上面有数字)、篓子(有数字...
亓珍17592496618：
怎么给幼儿园孩子讲加法 -
52918太家
： 答-3-4岁孩子以看图片来渗透数的概念,在5-6岁灌输加法的概念[1-10数].
亓珍17592496618：
让幼儿认识4以内的加法的教案怎么写 -
52918太家
： 设计 教学目标: (一)使学生进一步理解加法的意义. (二)能正确计算4以内的加法 教学重点和难点 重点:能正确计算4以内的加法 难点:看图列加法法算式. 课前准备:各种小动物的图片,三副背景图 教学过程: (一) 复习1.数数...
亓珍17592496618：
大班优质数学公开课教案——6的加法 -
52918太家
： 大班数学教案:学习6的加法目标:1、学习按所出物品列算式,进一步理解加号、等号的含义.2、体验共同游戏的愉悦.活动准备:1、教具:实物卡、看图列算式卡2、学具:看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类...
