大班科学领域《奇妙的水》
答：将放有白糖的红色的水慢慢倒在透明的水里,请幼儿仔细观察,奇妙的水做出来了吗? 活动反思: 科学活动《奇妙的水》很适合大班的孩子,大班的孩子好奇心强,也很想自己有机会动手制做出他们自己喜欢的东西。本活动难度不大,但很容易看出结果,使孩子们通过成功的结果加强他们的自信心。通过本活动使幼儿在观察、比较和...
答：应该就是白开水里加的红墨水或其他颜料，这能使做出的效果更明显
答：1. 目前全球存在173个小实验。2. 其中包括《带电的报纸》、《漂浮的针》、《有孔纸片托水》、《想潜水的乒乓球闹宴族》和《奇妙的“水”》等。3. 《带电的报纸》的原理是摩擦产生静电，使报纸带电并吸附在墙壁上。操作步骤如下：展开报纸，将其平铺在墙上；用铅笔的侧面在报纸上快速摩擦，然后...
答：活动目标:1、能对科学现象产生兴趣,萌发初步的探索欲望。2、在实验中发现盐溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。 活动准备:杯子、葡萄、盐、记录纸、视频“死海”的有关资料 活动过程:一、激发兴趣、引出活动内容 1、谈话导入:“小...
答：在吹干以后,用刚才我们融合在一起的红色、_颜料刷在白纸上,看一看完成后的作品会有怎样的奇妙之处。 设计意图:利用油水分离的方法,通过绘画作品的展示,更为直接的体会到不同的风格的绘画乐趣。 六、探索活动寻找我们在日常生活中关于油和水的一些工具,给我们生活所带来的便利。 幼儿园大班科学活动篇2 活动目标...
答：在生活中你见过哪些水蒸气变成小水滴的现象?(对着冷玻璃哈气) 小结:水蒸气遇冷会变成小水珠。 三、欣赏 故事 课件《小水滴旅行记》,理解“水”的奇妙变化 (增加科学活动的趣味性,激发幼儿对科学活动的兴趣。) 通过欣赏故事课件《小水滴旅行记》,使幼儿进一步利了解水遇冷时的循环变化过程(水——水蒸气-——水—...
答：《会变的水》幼儿园大班科学教案2 此次活动是大班主题活动《奇妙的水》中的一次常识活动，这个主题对孩子们来说很感兴趣，非常喜欢动手操作。活动目标：1、了解水由于温度的高低，会发生变化的物理现象。遇热会变成水蒸气，遇冷会结成冰。2、通过实验验证水的三态变化，发展探究能力。3、通过观察、...
答：”为出发点，引导学生通过一系列的科学探究活动，了解土壤的构成，了解土壤对于人类的作用，感悟到保护土壤的重要意义，并主动参与到保护土壤的行动中来。从探究能力的训练上看，本单元与三上其他单元一样，以观察、分类、比较和提出问题的能力为重点，兼顾其他探究能力的培养。4、《奇妙的水》本单元教材从...
答：下面是我整理的幼儿园大班科学教案《油和水》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班科学教案《油和水》1 活动目标: 1.在操作中感知油水分离的现象。 2.大胆地探索让油水融合的方法,初步学习记录实验结果。 3.乐于积极探索,细致观察比较。 4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证...
答：幼儿园科学活动教案 篇1 一、活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 二、活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习实验记录的方法。 三、适用对象 大班幼儿。 四、活动所需资源 玻璃瓶一个(内装半瓶水)、一次性筷子一双、小石子一盒、天平、量杯、玻璃...
网友评论：
屈星18257848899：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
37217柴丁
： 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
屈星18257848899：
关于大班这一科学探索领域《会变的水》怎样才能同课易购的上 -
37217柴丁
： 此次教学活动是大班主题活动《奇妙的水》中的一次常识活动,这个主题对孩子们来说很感兴趣,非常喜欢动手操作.活动目标:1、了解水由于温度的高低,会发生变化的物理现象.遇热会变成水蒸气,遇冷会结成冰.2、通过实验验证水的三...
屈星18257848899：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》
37217柴丁
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屈星18257848899：
大班科学活动:水从哪里来
37217柴丁
： 水从哪里来大班 科学一.活动目标初步了解水的来源,知道有河水,湖水,海水和井水等.认识水和人们的生活密切相关,教育幼儿节约用水.二.活动准备挂图《水从哪...
屈星18257848899：
小学科学神奇的水实验步骤
37217柴丁
： 观察、测量、体验、描述、实验、记录 (1)观察水沿餐巾纸上升,引出问题:“水往低处流.水沿餐巾纸上升是怎么回事?” (2)做出假设性解释.这项活动设计得很细致.做出解释后,进一步让学生根据生活经验,列举水能沿着它上升的物体,这些物体有什么共同点. (3)实验验证,得出结论
屈星18257848899：
爱迪生幼儿科学发现室都有哪些课程? -
37217柴丁
： 奇妙的水、电磁世界、力与机械、测量与设计、光影探秘、地球科学、生命科学、科学总动员八个系统,每个系统配4套教具.
屈星18257848899：
幼儿园教学反思:谈如何把握幼儿科学活动的指导策略求答案 -
37217柴丁
： 幼儿科学教育是教师引发、支持和引导幼儿对周围物质世界进行主动探究、帮助幼儿形成科学情感和态度,掌握科学方法,获得有关周围物质世界及其关系的科学经验的活动.《幼儿园教育指导纲要》中科学领域的目标为:“对周围的事物、现...
屈星18257848899：
如何开展幼儿园科学教育活动 -
37217柴丁
： 一、明确幼儿园科学教育活动的概念和意义 幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、...
