大禹治水是几年级课文

  • 二年级语文上册的课文有哪些
    答:第15课:大禹治水。第16课:朱总的扁担。第17课:难忘的泼水节。第18课:古诗二首。第19课:雾在哪里。第20课:雪孩子。第21课:狐假虎威。第22课:狐狸分奶酪。第23课:纸船和风筝。第24课:风娃娃。“黄山奇石”课文原文:闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是...
  • 读小学二年级课文《大禹治水》你想对大禹说些什么?
    答:,体现了公而忘私、把个人的一切献身于为人民造福的事业之中的崇高精神。尤其可贵的是,大禹在治水中积极组织大家去治理洪水,一心一意地降服水患,这种执着的精神,坚定的信念是伟大的,人民在大禹的领导下,齐心协力,共同战胜了灾难。把上面的话 转成你对大禹说的就行了,,这一点会吧 ...
  • 举世闻名在二年级哪一课
    答:部编版2021年二年级上册语文课文5 第15 课《大禹治水》。
  • 二年级语文大禹治水这一课近反义词都有哪些
    答:1、近义词 伤害——损害 灾难——磨难 消退——减退 疏导——疏通 驱赶——驱逐 2、反义词 经常——偶尔 伤害——保护 痛苦——快乐 驱赶——迎接 渐渐——忽然 注意:词与词组不能构成反义词。如:“好"与“不好”尽管它们的意义相反,但"好”是个词,而“不好”是个词组。并不是所有的词都有...
  • 小学二年级语文上册课文有哪些
    答:小学二年级语文上册的课文包括《小蝌蚪找妈妈》、《我是什么》、《植物妈妈有办法》、《曹冲称象》、《玲玲的画》、《一封信》、《妈妈睡了》、《古诗二首》(《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》)、《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》、《坐井观天》、《寒号鸟》、《我要的是葫芦》、《大禹治水》...
  • 大禹治水的读后感
    答:看完一本名著后,你有什么领悟呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢?以下是我为大家收集的大禹治水的读后感范文(精选6篇),欢迎大家分享。大禹治水的读后感1 今日读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是:古时候黄河一带闹水灾,淹没了田地,...
  • 大禹治水里“仅仅”指的是什么意思
    答:“仅仅”是个副词,为了增强句子的语气,起到充分表达大禹治水的决心和意志的效果。原文如下:很久很久以前,洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,牲畜被冲走了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃荒。见到人们受苦,鲧很着急,就把天上的土偷下来,去堵塞洪水。这种土叫息壤,能自生自长,永远用不完,可还是堵不住...
  • 《大禹治水》评课稿
    答:《大禹治水》评课稿一 我有幸听取了王娟老师的一节二年级的《大禹治水》,《大禹治水》是一个传说故事,讲的是大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽了千辛万苦,三过家门而不入,终于制服了洪水的事迹。全文共有4个自然段,配有四幅插图,形象地反映了课文的有关内容,有助于学生理解课文。课文篇...
  • 二年级语文大禹治水教学设计
    答:下面是我收集整理的二年级语文大禹治水教学设计,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。 教学目标: 1.认识“洪、毒”等15个生字;会写8个生字;会写“洪水、经常”等16个词语。 2.正确、流利地朗读课文;能按照提示,讲讲“大禹治水”的故事,体会大禹心系百姓、无私奉献的精神。 3.拓展积累“洪水、防洪”等词语。

  • 网友评论:

    曾健13529708518: 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是什么 -
    14737禹旭 : 大禹治水这篇课文中的毒蛇猛兽指的是指对人类生命有威胁的动物. 《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文,本文讲述了鲧和禹治水的故事,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了“堵”的办法,对...

    曾健13529708518: 大禹治水是几年级学的?
    14737禹旭 : 是小学二年级学的

    曾健13529708518: 小学生小古文100课 下册第51课《大禹治水》翻译 -
    14737禹旭 : 当尧之时,天下犹未平.洪水横流,泛滥于天下.草木畅茂,禽兽繁殖,五谷不登,禽兽逼人.兽蹄鸟迹之道交于中国.尧独忧之,举舜而敷治焉.舜使益掌火,益烈山泽而焚之,禽兽逃匿.禹疏九河,瀹济漯,而注诸海;决汝汉,排淮泗,而...

    曾健13529708518: 七年级上册,历史第五课 有关大禹的故事 -
    14737禹旭 : 1、三过家门而不入 传说禹与涂山氏女娇新婚不久,就离开妻子,踏上治水的道路.后来,他路过家门口,听到妻子生产,儿子呱呱坠地的声音,但一想到开山导流刻不容缓,便顾不上回家,又走上了治水一线.第三次经过家乡的时候,其子启...

    曾健13529708518: 读小学二年级课文《大禹治水》你想对大禹说些什么? -
    14737禹旭 :[答案] 面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了「堵」的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,「三过家门而不入」,体现了公而忘私、把个人...

    曾健13529708518: 二年级课文大禹治水说明了什么道理 -
    14737禹旭 : 持之以恒,

    曾健13529708518: 六年级下册第一课鲧禹治水的主要内容.请问是什么? -
    14737禹旭 : 主要讲了鲧禹父子用不同的方法治水最后禹成功治理了洪水.

    曾健13529708518: 大禹为什么不回家 -
    14737禹旭 : □苏潘云苏教版二年级语文课本上有一篇《大禹治水》的课文,课后我领着学生们演练这个著名的历史故事. 扮禹的男孩在假定的家门前来来回回走了三遍,极其认真地做着一步一顿、犹豫不决、引颈回望、最后坚决地掉头离开的动作,而扮演...

    曾健13529708518: 大禹治水成功的原因是什么?急.....六年级语文课文 -
    14737禹旭 : 方法对头,以疏导代替封堵 责任心强,有毅力和恒心

    曾健13529708518: 大禹治水的课文 -
    14737禹旭 : 很久很久以前,洪水淹没了村庄和田野,房屋倒塌了,牲畜被冲走了,庄稼也被冲毁了,人们只好四处逃荒.见到人们受苦,鲧很着急,就把天上的土偷下来,去堵塞洪水.这种土叫息壤,能自生自长,永远用不完,可不定期是堵不住洪水....

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