二年级大禹治水启发
答：1、一定要坚持自己的事业，大禹治水三国家门而不入，就是因为他的坚持才有了治水。2、做事要找对方法，大禹的父亲开始采用堵，没有治理好；而大禹采用了疏通的办法反而有了成效，说明在做事的时候一定要用巧劲，不要蛮干。3、凡事要顺应自然规律。比如最开始的堵的办法，就是违背了规律，因此大禹采用的...
答：禹总结父亲的治水经验，用水方法为“疏顺导滞”，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把淤塞的川流疏通，把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。在大禹治水的过程中，留下了很多脍炙人口的感人传说。相传禹借助自己发明的原...
答：大禹，你面对滔滔洪水，从鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的办法，对洪水进行疏，体现出你具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹你是个公而忘私、把个人的一切献身于为人民造福的事业之中的伟人。大禹，你舍小家为大家，不辞辛苦，在危险之际，想到的是别人，而我想到的不是别人而是自己，总是无时...
答：大禹治水的读后感1 今日读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》，故事讲的是：古时候黄河一带闹水灾，淹没了田地，冲毁了房屋，人们流离失所，无家可归。于是大禹开始治水，他从鲧治水的失败中汲取教训，改堵为疏，带领老百姓凿山开渠，置家庭于不顾，三过家门而不入，一心一意治...
答：禹长大后，尧让他去治水。禹吸取他父亲的教训，采取疏导分流的办法，最终把洪水给治理好了。百姓终于有了安定的生活环境。后来，禹当上了首领，被尊称为大禹。大禹治水读后感二 古时候，有一段时间，黄河流域洪水泛滥，百姓深受害。大禹决定治理黄河，造福百姓。他先量地形高低，调查河流走向。把黄河下游...
答：大禹治水13年，三过家门而不入，这说明了大禹公而忘私，启示是凡事要因势利导，从根本上解决问题。《大禹治水》是人教社部编版二年级上册语文教科书中的一篇课文，本文讲述了鲧和禹治水的故事，面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民...
答：大禹治水的启示：面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了“堵”的办法，对洪水进行疏导，体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智；大禹为了治理洪水，长年在外与民众一起奋战，置家庭于不顾，“三过家门而不入”，体现了公而忘私、把个人的一切献身于为人民造福的事业之中的崇高精神。尤其...
答：禹是治理洪水的最高领导人，但他为天下万民兴利除害，躬亲劳苦，手执工具，与下民一起栉风沐雨，同洪水搏斗。大禹治水在中华文明发展史上起重要作用。在治水过程中，大禹依靠艰苦奋斗、因势利导、科学治水、以人为本的理念，克服重重困难，终于取得了治水的成功。由此形成以公而忘私、民族至上、民为...
答：今日读了孩子小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是: 古时候黄河一带闹水灾,淹没了田地,冲毁了房屋,人们流离失所,无家可归。于是大禹开始治水,他从鲧治水的失败中汲取教训,改堵为疏,带领老百姓凿山开渠,置家庭于不顾,三过家门而不入,一心一意治理洪水,经过13年的辛勤劳动,制服了洪水,人...
答：今天读了小学二年级——新语文读本4里的课文《大禹治水》,故事讲的是:古时候黄河一带闹水灾,淹没了田地,冲毁了房屋,人们流离失所,无家可归。于是大禹开始治水,他从鲧治水的失败中汲取教训,改堵为疏,带领老百姓凿山开渠,置家庭于不顾,三过家门而不入,一心一意治理洪水,经过13年的辛勤劳动,制服了洪水,人们过...
网友评论：
岑黎13743205394：
读小学二年级课文《大禹治水》你想对大禹说些什么? -
43363官贴
：[答案] 面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了「堵」的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,「三过家门而不入」,体现了公而忘私、把个人...
岑黎13743205394：
大禹治水给人的启示100字左右 -
43363官贴
：[答案] 体现了公而忘私、把个人的一切献身于为人民造福的事业之中的崇高精神.尤其可贵的是,大禹在治水中积极组织大家去治理洪水,一心一意地降服水患,这种执着的精神,坚定的信念是伟大的,人民在大禹的领导下,齐心协力,共同战胜了灾难....
岑黎13743205394：
大禹治水的成功给我们带来什么启示? -
43363官贴
：[答案] 启示有很多,比如:做事要持之以恒,不可半途而废;一心扑在工作上,才能把工作做好;不管做什么事都要按照事物发展的规律,因势利导等等.
岑黎13743205394：
大禹治水的启示 -
43363官贴
：[答案] 大禹.用开渠排水、疏通河道的办法,把洪水引到大海中去.他和老百姓一起劳动,戴着箬帽,拿着锹子,带头挖土、挑土……………… 后来,人们常以“大禹治水,三过家门而不顾”来形容那些对工作勤勤恳恳、兢兢业业、舍家为国的人.
岑黎13743205394：
二年级课文大禹治水说明了什么道理 -
43363官贴
： 持之以恒,
岑黎13743205394：
大禹治水的故事 对现实生活有什么启示 -
43363官贴
：[答案] 启示是:1.要勤奋2.做事要吸取教训,讲究方法.
岑黎13743205394：
大禹治水的成功给人以什么启示? 历史作业 -
43363官贴
： 一、证明了世界各地史前都有洪水等大型天灾,与“诺亚方舟”的故事可以互相印证这一点.二、证明只要敢想敢做,任何困难都可以克服,这是唯物主义的胜利.三、堵水不如导水,大禹放弃了他父亲鲧的做法,把水导向大海,使古中国人认识到变法的重要性.四、堵不如导,历代开明人物认为,如其堵住百姓的嘴,不如让大家畅所欲言,促进了谏官理念.
岑黎13743205394：
大禹治水的成功给人以什么启示? -
43363官贴
：[答案] 要学会引导.对待自然要与自然和谐相处.不能违背自然规律. 人与人交流也是要学会从不同的角度灵活解决问题而不是一味的不闻不问.要疏导.不要闭门造车.
岑黎13743205394：
有一题,大禹治水造福于百姓,大禹治水这件事给你什么启示? -
43363官贴
：[答案] 治水主要办法不是堵塞而是疏浚;还有就是做事要有毅力、勇气、智慧.大禹为了治水三国家门而不入;等等自己看着写吧 你可以用这个来影射日程生活,在处理问题时可以用大禹治水的启示.
岑黎13743205394：
大禹治水告诉给什么道理 -
43363官贴
：[答案] 治水要疏堵结合,水流光靠堵是解决不了问题的,有些时候需要引导水流走向正确的方向. 引申到生活中,就是不管遇到什么问题,不要想着一味地强硬处理,要结合实际情况为问题找到新的出口.
