大禹治水课外阅读题

  • 四大名著常识普及题
    答:它的兵器原是大禹治水的什么东西,又叫什么?大闹天宫后被如来佛祖压在哪里?后皈依佛门,唐僧为他取名什么?为西天取经立下汗马功劳,后被封为什么? 4.《...8.你在阅读中外名著时,采用的是什么读书方法?有什么收获?请略举一例说明。 4.四大名著的文学常识题 四大名著常识题: 1. “滚滚长江东逝水,浪花淘尽...
  • 帮忙找几道名著题,谢了
    答:中考名著题1、你读过一些课外名著,请按提示完成下面的填空。 (安徽课改区) (1)《水浒》中叙述了好汉___“大闹野猪林”的故事。 (2)《西游记》...12、请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。(河北省课改区) 读《 》(名著名称),我了解到(内容): 13、根据《教学大纲》...
  • 大禹治水说课稿
    答:五、全课总结,课外拓展 全课结束,我对大禹的精神进行小结,指出大禹精神是中华民族精神的象征。推荐阅读《愚公移山》《精卫填海》的故事 有兴趣的同学搜集历史上有哪些为治理洪作出过巨大贡献的人?练习的设计,将学习由课内引向课外,增加积累,拓展视野。说板书设计 15大禹治水 大禹治水意志坚,踏遍...
  • 四大名著题
    答:课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活.读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;___;___. 85,请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品. 示例:潇湘馆 丫环紫鹃 葬花 《红楼梦》人物:林黛玉...
  • 有关中国四大名著的竞赛题!急!!!
    答:课外文学名著阅读练习题一、选择类1、下列故事不是《三国演义》中的一项是( )(2003年哈尔滨市中考试题)、三顾茅庐 、三气周瑜 、桃园三结义 、三打祝家2、下面是中国古典四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )、鲁智深 倒拔垂杨柳 、孙悟空 大闹天宫、诸葛亮 三顾茅庐 、刘姥姥 进大观园 (2002年...
  • 2024小学生寒假阅读书单(1-6年级教材配套,转给家长)
    答:杨永青编绘 坐井观天</ - 庄子原著, 海秋编绘 大禹治水</ - 司马迁原著, 蔡峰编绘 父与子</ - 卜劳恩绘 课外精华</ ...至第10项 梦幻阅读之旅(下册) 儿童世界</ 神笔马良</ - 洪讯涛 七色花</ - 瓦·卡达耶夫 一起长大的玩具</ - 金波 特别推荐...
  • 小学二年级推荐课外阅读书目
    答:2.童话故事:《“歪脑袋”木头桩》严文井著 3.童话故事:《孤独的小螃蟹》冰波著 4.童话故事:《小狗的小房子》孙幼军著 5.童话故事:《一只想飞的猫》陈伯吹著 6.绘本类:《曹冲称象》陈寿原著,杨永青编绘 7.绘本类:《坐井观天》庄子原著,海秋编绘 8.绘本类:《大禹治水》司马迁原著,蔡峰...
  • 二年级上册语文教学计划
    答:5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词句。 6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。 ...第六单元围绕“人物”这个主题,《大禹治水》是一篇古代神话传说,讲的是大禹为了治理洪水,吸取鲧的教训,历尽千辛万苦,三过家门而不入,终于带领人们治服了...
  • 读《史记故事》有感
    答:《史记故事》这本书里面的故事包罗万有,其中有《周幽王烽火戏诸侯》、《尧谨慎选材》、《勾践卧薪尝胆》、《赵氏孤儿》、《大禹治水》...其中,我最喜欢的就是《大禹治水》。 《大禹治水》这个故事讲的是:尧在位的时候,黄河流过的地方经常发生水灾,搞得人们叫苦不迭。尧非常着急,就叫各部落的首领商量治水的...
  • 如何培养小学生课外阅读兴趣
    答:这时向学生引荐这方面的课外读物,会收到水到渠成的效果。况且有些课文只是节选部分在课内学习,如能够让他们阅读该全本书,了解全貌,解除心中疑团,学生会更有兴趣。如学到《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》等课文后,我推荐学生去阅读《伊索寓言》;学了《大禹治水》,我从图书室借了《中外民间故事》,供学生们阅读;学了...

  • 网友评论:

    盖殃17113274497: 阅读短文,回答问题. 大禹治水 尧在位的时候,黄河(留 流)域发生了很大的水灾,庄稼被淹了,房子被毁了,老百姓只好往高处搬.不少地方还有毒蛇... -
    4325甘斌 :[答案] 答案: 解析: 3.鲧造堤筑坝,结果洪水冲塌了堤坝,水灾反而闹得更凶了.禹带领老百姓开渠排水、疏通河道,终于把洪水引到大海里去了,人们又可以种庄稼了.

    盖殃17113274497: 阅读短文,完成练习. 大禹治水 很久很久以前,滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归. 禹下决心要治理洪水.他吃尽了千辛万苦,... -
    4325甘斌 :[答案] 答案: 解析: 1.无家可归:指洪水淹没了农田,冲垮了房屋,老百姓失去了自己的家园,无处居住.千山万水:指大禹爬过了很多山,渡过了很多水. 2.13,三,一,十

    盖殃17113274497: 阅读下面的文字,完成6—10题.大禹治水禹为人敏给克勤,其德不违,其仁可亲,其言可信,声为律,身为度,称以出;亶亶穆穆,为纲为纪.禹乃遂与... -
    4325甘斌 :[答案] 小题:C小题:B小题:B小题:C小题:⑴他让益给民众分发稻种,可以种植在低洼潮湿的土地上.又让后稷赈济吃粮艰难的民众.粮食匮乏时,就让一些地区把余粮调济给缺粮地区,以便使各诸侯国都能有粮食吃.(重点词语:...

    盖殃17113274497: 阅读《大禹治水》一文,完成9 - 12题 哪些句子体现了禹 -
    4325甘斌 :[答案] 《大禹治水》中哪些句子表现了大禹治水“躬历山川,亲劳胼胝”? 千辛万苦、千山万水

    盖殃17113274497: 阅读理解. 大禹治水         虞(yú)舜(shùn)听说大禹贤明能干,便命令大禹负责治水.            大禹接受治水任务后,毫不... -
    4325甘斌 :[答案] 1.疏理 以为 整治 办法 (答案不唯一)2.他认为,应该用疏导的方法,劈开大山,开挖大河,让洪水顺着河道流入大湖和大海,这样才能根治洪水.(意思对即可)3.洪...

    盖殃17113274497: 阅读下列材料:大禹治水的传说相传,尧在位时黄河流域河水泛滥.尧根据部落首领们的意见让夏部落的鲧主管治水.鲧领导人们用堵塞的办法去对付洪水.... -
    4325甘斌 :[答案] (1)反映了远古人民与自然灾害抗争搏斗的历史过程和伟大成就. (2)“略”

    盖殃17113274497: 阅读理解 大禹治水 为了将黄河治理好,禹身体力行,亲自拿畚箕、铲子与手下人一块儿干活.他的手脚磨出厚厚的一层老茧,小腿上的汗毛都在劳动时磨... -
    4325甘斌 :[答案] 答案: 解析: 1.亲身体验,努力实行.2.劳动忧虑欣赏3.大禹为了治水,三过家门而不入,终于成功了.

    盖殃17113274497: 阅读大禹治水大禹为什么决定治理洪水?用文中的句子回答 -
    4325甘斌 : 滔滔的洪水淹没了农田,冲倒了房屋,害得老百姓无家可归.所以大禹下决心要治理洪水.

    盖殃17113274497: ...观地分州   ⑥领统州伯,以巡十二部 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 小题3:下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.大禹治水... -
    4325甘斌 :[答案] 把原文中画线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)颜色不变,谓舟人曰:“此天所以为我用.”译文:__________________________________________________________________(2)天下有道,民不罹辜;天下无道,...

    盖殃17113274497: 快乐学习,拓展检测,大禹治水的第七大题,读了大禹的故事你能想些什么词语送给他吗 -
    4325甘斌 :[答案] 千秋万代,功在千秋;坚持不懈,持之以恒;舍己为人,

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