女娲补天优秀教案及课件
答：1.师:今天,老师就和你们一起走进这个美丽动人的神话故事——《女娲补天》。(板书:女娲补天) 2.题目中哪个词让你感觉到神奇呢?(补天)为什么? 师:女娲可真不了起,在读故事之前,你对女娲还有哪些了解? 交流,出示课件: 传说 中的女娲是一个人首蛇身的女神。她用黄泥捏成人,创造了人类。女娲就是人类的母亲。
答：1、教学要求：（1）会认5个生字，会写13个生字。能正确读写“轰隆隆、坍下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞”等词语 （2）复述故事，从女娲补天的“起因、经过、结果”中，发现各自的表达顺序，积累生动的词句，展开想象，学习积累性复述和创...
答：1, 女娲补天 有一天,大龙和精卫、小太极一起到远古时代去玩,居然看到了传说中能顶住上天、撑开天与地的「不周山」,也碰到了漂亮的女娲娘娘,甚至看到女娲补天的过程…。那真是一场惊天地而泣鬼神的经历,讲来都令人鼻酸! 天上的大神女娲,用泥土做成泥娃娃,再赋予它们生命。从此女娲创造了人,人们世世代代繁衍生息...
答：一、创设情境,导入新课 出示课件(女娲补天) 师:同学们,图画上面画的这个故事是——女娲补天的故事,女娲是我们中国神话中的一位女神,她为了人类的幸福历经千辛万苦炼石补天;在古希腊神话故事中,也有许多位神,请同学们打开书151页,这里有一个资料袋,老师想请一位同学起来读一读。 指名学生读。 师:(出示普罗米...
答：出示，指名读。师：女娲又做了什么呢？师：（课件把动词去掉，以括号替代）这样你能不能说？齐说，出示答案。师：一泼，泼出了人们的欢声笑语，再来读读。生齐读句子。“女娲把它……好了。”四、推荐 推荐《女娲造人》的神话，边读边想象。板书： 女娲补天 天空塌了（一大块）...
答：课前准备：课件 课时安排：1课时 【教学过程】一、导入。1.动画片《女娲补天》片段，这是我们二年级时学过的一篇神话故事，神话故事给你什么样的感觉?你喜欢神话故事吗?2.今天我们就再来学习一篇神话故事[出示课题：羿射九日]二、初读课文。1.自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。2...
答：(深入浅出地学习了课文,结尾归纳总结,点明主题。再次回扣课题,深刻理解“金色”的含义,学习小姑娘信守诺言的优秀品质。) 【篇三】小学三年级下册语文教案范文 《女娲补天》 一、导入新课 我国古代劳动人民勤劳、富有智慧,他们凭借丰富、大胆的想像,创造出了许多瑰丽、多彩、优美的神话故事,创造出一个个离奇的神的...
答：《女娲造人》教案 篇1 一、教学目标 知识与能力: 1.了解神话的文学常识。 2.理解文中联想和想象的运用,并培养学生的想象力。 3.学习文章对原有故事的人性化演绎与扩充,培养改写神话故事的能力。 过程与方法: 1.比较《风俗通》和本文中“女娲造人”的文字内容。 2.小组合作探究,展示交流,教师适时点拨。 3....
答：女娲补天,日月重光。夸父逐日,血气贲张。精卫填海,荡气回肠。后羿射日,功德无量。神话故事,意味深长。民族精神,积厚流光。 四、写字指导 小学四年级上册《盘古开天地》教案 篇5 教学目标: 1.认识10个生字,读准多音字,会写14个生字。 2.体会反义词和近义词的妙用,体会隆隆的雷声、茂盛的花草树木这类词语的表达...
答：鲧禹治水：生生不息，造福人类不止 女娲补天：在危难的时刻挺身而出，造福人类 精卫填海：为造福人类的理想而奋斗不止。夸父追日:勇敢向大自然挑战 总体主旨：体现了早期人类在与大自然的抗争中表现出的毫不气馁，积极奋发的进取精神和坚持不懈的执着精神。参考资料：七年级上语文教案 ...
网友评论：
宫辉15169802736：
女娲造人预习指导 -
38262汤燕
：[答案] 女娲造人》ppt07课件 - 袁 珂 女 娲 造 人 欢迎同学们 教学设计流程: 一、作者介绍; 二、预习参考; 三、导入课文; 四、改编价值; 五、文章分析; 六、比较阅读. 作者简介 : 袁珂,生于1916年,神话学家.四川省新都新繁人.论著...
宫辉15169802736：
有三年级《她是我的朋友》和《女娲补天的教案》吗?我要讲课用!要快! -
38262汤燕
： 教学目标 1.会认5个生字,会写13个生字.能正确读写“轰隆隆”等15词语. 2.能复述故事,积累优美生动的词语. 3.学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神. 课时安排:两课时. 第一课时 一、开课激趣导入 小朋友,我...
宫辉15169802736：
女娲造人的课件 -
38262汤燕
： 盘古开辟了天地,用身躯造出日月星辰、山川草木.那残留在天地间的浊气慢慢化作虫鱼鸟兽,替这死寂的世界增添了生气. 这时 女娲造人 ,有一位女神女娲,在这莽莽的原野上行走.她放眼四望,山岭起伏,江河奔流,丛林茂密,草木争辉...
宫辉15169802736：
女娲补天这一课主要讲了什么最简单的 -
38262汤燕
： 说法一: 女娲是一位善良的神,她为人类做过许多好事.比如说她曾教给人们婚姻,还给人类造了一种叫笙簧的乐器.而使人们最为感动的,是女娲补天的故事. 传说当人类繁衍起来后,忽然水神共工和火神祝融打起仗来,他们从天上一直打...
宫辉15169802736：
女娲补天的原因是什么,表现了她怎样的品质 -
38262汤燕
： 女娲补天表现了她为了全人类牺牲自己的伟大气魄和精神.也赞扬了女娲冒着生命危险,拯救人类的伟大精神.这是一种舍己为人,不怕牺牲的精神. 在“女娲补天”神话中,女娲所补的天,是自己头上的天;所撑的地,是自己脚下的地;所...
宫辉15169802736：
《女娲补天》的内容 -
38262汤燕
： 1、故事原文: 传说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,日月星辰各司其职,子民安居乐业,四海歌舞升平.后来共工与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人...
宫辉15169802736：
29 女娲补天主要内容 -
38262汤燕
： 女娲补天的传说 传说盘古开天辟地,女娲用黄泥造人,日月星辰各司其职,子民安居乐业,四海歌舞升平.后来共工与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人...
宫辉15169802736：
语文31课女娲补天复述故事怎么写 -
38262汤燕
： 《女娲补天》原文: 自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活.不知过了多少年,一天夜里,女娲突然被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了,她急忙起床,跑到外面一看,天哪,太可怕了!远远的天空塌(tā)下一大块,露出一个黑黑的大窟窿.地被震裂了,出现了一道道深沟.山冈上燃烧着熊熊大火,田野里到处是洪水.许多人被火围困在山顶上,许多人在水里挣(zhēng)扎. 女娲难过极了.她立刻去找雨神,求他下一场雨,把天火熄(xī)灭.又造了船,好救出挣扎在洪水中的人们.
宫辉15169802736：
女娲补天
38262汤燕
： 中国上古神话传说之一,创世女神女娲是华夏民族人文先始,福佑社稷之正神. [1] 相传女娲抟土造人,并化生万物 [2-3] ,使天地不再沉寂.女娲氏,开世造物,因此被称为大地之母 [4-7] ,她是一位美丽的女神,身材像蛇一样苗条,以致有些...
宫辉15169802736：
女娲补天的主要内容和所表达的精神 -
38262汤燕
： 女娲用黄泥造人,日月星辰各司其职,子民安居乐业,四海歌舞升平.后来共工与颛顼争帝位,不胜而头触不周之山,导致天柱折,地维绝,四极废,九州裂,天倾西北,地陷东南,洪水泛滥,大火蔓延,人民流离失所. 女娲看到她的子民们陷...
