好的故事课文完整解析
答：《好的故事》写了作者睡梦中虚幻和壮观的美好景象。这篇散文以梦幻的形式，描写了一个没有“故事”的“好的故事”，寄寓了作者深邃的思想和执著的追求，全文以情绘景，情景交融，诗中有画，画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观，创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。
答：《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗。作者让我们“看见一个好的故事”中许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。这句话表现出了鲁迅思想深处那种对理想的执着追求，自然而然的成为本文的文眼。
答：做过这样一个梦：站在一个水上平台，四周很安静，眼睛只看到灰色的高大的石柱，但是心里不知为什么非常不平静感觉正在等待什么到来，期待与不安，宁静但又迷茫。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中，启示...
答：《好的故事》题目好的故事中好的意思，是指：好的故事其实在文中只是梦境，所以与现实的好还有差距，原文：＂好的故事”被撕成碎片。我从梦中醒来，眼前只剩下“几点虹霓色的碎影”。尽管如此，我“真爱”这“好的故事”，“趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他”。“我总记得见过这一篇好的...
答：《好的故事》这篇课之可以分为3层 第一个部分是1~2自然段：写我在昏沉的夜晚闭目养神的情状。第二部分是3~9写了我在梦境中看见一个好的故事，水箱，各种奇妙的景物，以及许多美的事依次展开来。第三部分是10~12写了我骤然清醒梦境中好的故事消失了，重新回到昏沉的夜。
答：《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中。启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致，且景中有情...
答：昏沉的夜，比黑暗腐朽的社会。开头和结尾提到昏沉的夜，启示人们毁掉“昏沉的夜”，实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望，表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞，对理想的热烈憧憬。《好的故事》开头和结尾都提到了昏沉的夜的原因是用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗，但同时也表达了另一种期盼，既是...
答：《好的故事》最后两个自然段的理解：文中两次提到故事“美丽，幽雅，有趣”，这三个词语描绘的其实就是鲁迅先生当时的一种美好的向往与憧憬。鲁迅先生将自己内心的美好愿景寄托于他梦中看到的情景，水中的各种倒影都是鲁迅先生美好愿景的表达与寄托但倒影又是虚幻的、不停变动的，从中我们又会有一种美景...
答：《好的故事》这篇课文是一篇描写故事的文章，它通过讲述一个关于狐狸和乌鸦的故事，展示了美丽、优雅和有趣的一面。首先，这个故事的美丽体现在它的情节和形象上。故事中的狐狸和乌鸦都是具有鲜明个性的动物形象，它们的对话和互动充满了幽默和智慧。狐狸用甜言蜜语诱骗乌鸦，而乌鸦则因为虚荣心而上当受骗...
答：《好的故事》是现代文学家鲁迅创作的一篇散文诗歌，选自《野草》。是部编版六年级上册第八单元二十五课。本单元所学文章均是鲁迅先生所写或是叙述鲁迅先生。本单元主题需要学生掌握两点：结合背景知识或资料了解人物；通过具体事例描写人物。本篇诗歌通过对梦境中“好的故事”的描绘，反映了作者鲁迅在希望与...
网友评论：
滑邢19812551631：
好的故事课文解析好的? -
49023蒲梁
： 《好的故事》是《野草》中比较突出的一篇散文诗. 作者让我们“看见一个好的故事”中许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷.这句话表现出了鲁迅思想深处那种对理想的执着追求,自然而然的成为本文的文眼.
滑邢19812551631：
好的故事这篇课文采用什么的形式描写了一个好的故事好的故事其实是一个什么? -
49023蒲梁
： 《好的故事》这篇课文,以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,其实是一个梦境. 《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗.此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾...
滑邢19812551631：
课文题目好的故事中好的意思是什么? -
49023蒲梁
： 《好的故事》题目好的故事中好的意思,是指:好的故事其实在文中只是梦境,所以与现实的好还有差距,原文:＂好的故事”被撕成碎片.我从梦中醒来,眼前只剩下“几点虹霓色的碎影”.尽管如此,我“真爱”这“好的故事”,“趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他”.“我总记得见过这一篇好的故事”,充分反映了作者对美好事物的执著眷恋的强烈愿望,对理想的热烈憧憬.
滑邢19812551631：
《好的故事》这篇课文的景物其实是作者的梦境,为什么会写得如此清楚和真实呢? -
49023蒲梁
： 因为作者是十分向往这种生活的,记忆就会深刻,所以作者记得十分清楚和真实. 我也不知道对不对,希望能给你提供灵感~
滑邢19812551631：
好的故事课文中心句是什么? -
49023蒲梁
： “中心”依《现代汉语》的解释是 “事物的主要部分”. 在旧有的语文教学中,一直有一个提法 中心思想 它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感(即写作目的). 所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文...
滑邢19812551631：
不知道谁还记得小学学过的一篇课文,讲的是两棵树的故事,两颗小树都是在大树底下生长.但是.有一天一棵小树离开了大树的庇护,自己经历风吹雨打,最... -
49023蒲梁
：[答案] 课文是人教版第7册,题为《去年的树》,作者是日本的新美南泽吗,翻译是孙幼军. 本文用笔简约,以极其素朴的表现手法叙述了发生在一只小鸟和一棵大树之间的故事.鸟儿和树是好朋友,鸟儿天天给树唱歌,树天天听鸟儿的歌唱.冬天到来时,树...
滑邢19812551631：
语文六年级下册《索桥的故事》的课后题答案?1、索桥有什么故事,什么东西“比故事更美、更好”?2、写出课文提纲. -
49023蒲梁
：[答案] 1:是那种想帮助多数人,想跟多数人的心贴近,为了多数人甚至牺牲自己伟大的心.2:第一自然段:“我”没走上索桥.表达方式:说明.第二、3自然段:“我”走在索桥上看见的“分水鱼嘴”.表达方式:议论.4自然段:我走下...
滑邢19812551631：
一袋干粮阅读答案求一袋干粮的阅读答案(1)小兰丢粮食的事是怎么被看护长发现的?这说明了什么?(2)比较一下,这个故事中的红军战士小兰和课文中... -
49023蒲梁
：[答案] (1)护长看见了问小兰,你怎么光吃野草,一点麦粉也不掺吗?结果,小兰把自己丢粮食的事告诉了看护长.这说明了小兰舍己为人的精神 (2)都具有关心他人 舍己为人的好品质 希望能帮到您
滑邢19812551631：
小学语文课文长颈鹿和骆驼的故事 -
49023蒲梁
：[答案] 小学语文《骆驼和羊》课件脚本 《骆驼和羊》课件脚本 姜堰市特殊教育学校 于芳 课文说明:《骆驼和羊》是一篇看图学文,由三幅图和四段文字组成.课文通过拟人手法写了骆驼和羊争论高好还是矮好的事.这个故事告诉人...
滑邢19812551631：
天鹅的故事 课文向我们讲述了什么样的故事? -
49023蒲梁
：[答案] 天鹅的故事》这篇课文讲述了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观的场面,赞扬了天鹅勇敢奉献,团结拼搏的精神,教育我们要爱鸟护鸟,重视保护生态环境
