好的教育鲍鹏山在线阅读
答：每天从事教育，总想探讨一个问题---什么才是好的教育？想要探究的问题一直没有认真探究过。打开鲍鹏山的《好的教育》，答案尽在眼前。我们常常把好的教育当作是一种能够使人具备某种能力，比如考试的能力，工作的能力，乃至人与人之间的交际的能力，领导能力等等。也许你会说难道不是这样吗？教育就应该...
答：鲍鹏山认为，好的教育一定是人的教育，就是人自身的教育、人的主体性的教育，而不是人的某些功能性的教育。001 孔子是怎么教《论语》的？孔子是要通过教授《诗经》，让一个人发生变化。他给了我们四个字：“兴、观、群、怨”——有情怀；有观察力、有判断力；有责任感、有担当精神；有独立思考的...
答：“兴”，鲍老师的解释是唤醒，就是我们要让一个人通过教育被唤醒，要让他的内心充满生命力，产生渴望做事的动力，树立远大的理想、志向和抱负，培养他的家国情怀。“观”就是看，你要能够博览群书，你要能够理解艺术，理解人类文化史上的成果，要提升阅读量，提升理解能力。这是“观”的内涵。“群”...
答：听樊登老师和鲍鹏山教授谈《好的教育》这本书中关于《论语》的理解，以及老师的责任，这话题，我特别感兴趣，特摘录如下：孔子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。”“兴”，鲍老师的解释是唤醒，就是我们要让一个人通过教育被唤醒，要让他的内心充满生命力，产生渴望做事的动力，树立远大的理想...
答：鲍鹏山教授说：我觉得好的教育一定是人的教育，就是人自身的教育、人的主体性的教育，而不是人的某些功能性的教育。一般人理解的教育，就是使人具备某种能力，比如考试的能力、工作的能力，乃至于人与人之间交际的能力、领导力等等。我们只是通过教育赋予孩子一种能力，这是我们很多人对教育的理解。但我...
答：鲍鹏山教授是讲《水浒传》《论语》的专家,什么是好的教育? 好的教育一定是人的教育,就是人自身的教育、人的主体性的教育,而不是人的某些功能性的教育。一般人理解的教育,就是使人具备某种能力,比如考试的能力、工作的能力,乃至于人与人之间交际的能力、领导力等等。我们只是通过教育赋予孩子一种能力,这是我们很...
答：本书是鲍鹏山教授从事教育近40年的思考结晶，他在《论语》《孟子》等传统经典中找到了教育的本质：知识传授与技能教育固然重要，但教育最根本的使命是唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。1.教育最重要的功能就是传承文化，让更多的受教育者“被...
答：我们只是通过教育赋予孩子一种能力，这是我们很多人对教育的理解。但《好的教育》的作者鲍鹏山对教育的理解是：教育让人本身变得更完美、更强大，使人的情感变得更丰富，理智变得更健全。这样一种主体性的、完善的教育才是好的教育。 书中举了学习《诗经》的例子，咱们小时候都...
答： 我上语文园地里的日积月累时，遇到选择《论语》的语句，我可以跟孩子们拓展论语里的人物、故事。那些，多是从鲍鹏山的音频课程里听来的。 学校成立 “溪源书语”教师阅读共同体，共读的第一本书是鲍鹏山的《好的教育》。&#...
答：我们倡导家庭找到自己读书的模式，同时，我们是否找到自己读书的模式。多给阅读一点时间，多给沉淀自己学习一些时间，用来思考，用来感受。以上是我从《好的教育》鲍鹏山老师的回答中，总结整理的一些感受，也是爱乐奇老师价值观老师的第一堂课，希望大家都有自己的收获。
网友评论：
笪独13057889143：
鲍鹏山出过书么?哪些? -
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： 〇 《劳 碌 人 生》(鲍鹏山作品) 〇 《住 房 琐 议》(鲍鹏山作品) 〇 《孔子的逻辑》(鲍鹏山作品) 〇 《寂寞圣哲》(鲍鹏山作品介绍) 〇 《教育的荒败》(鲍鹏山作品)
笪独13057889143：
求鲍鹏山《庄子,在我们无路可走的时候》全文 -
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： 庄子:在我们无路可走的时候 鲍鹏山 当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限.“山阴道上,目不暇接”之时,我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉吗?读庄子,我们也往往被庄子...
笪独13057889143：
有鲍鹏山的书么?txt格式 -
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： shareid=4046659130&uk=674414241＂ target=＂_blank＂>http.baidu.com/share/link.com/share/link有的哦
笪独13057889143：
我是高中生,想读鲍鹏山关于诸子百家的作品(其中一家也可),帮忙推荐一本适合高中生读的 类似作品也可 -
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： 推荐中国青年出版社出版的《风流去》.这本书是鲍鹏山的最经典的合集,从老子、孔子等诸子百家一直写到魏晋南北朝,是很多高中老师极力推荐的好书,不仅内容丰富,而且文字可以给提高作文写作带来很多借鉴.据我所知,不少高中学生是把这书作为最佳课外辅助读本来读的,有同学写的读后感还发表在中学生刊物上了.鲍老师收入中学语文教材的那篇写庄子的,也收录在里面了.当当等上就有卖.
笪独13057889143：
我们为什么要读《论语》丨鲍鹏山:一本《论语》抵得了 -
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： 鲍鹏山私塾课《论语》 链接:https://pan.baidu.com/s/1DmPQsCvi56rLm07CqFVMBQ 幼教优质资源来自:百度网盘提取码: 1234复制提取码跳转?pwd=1234 提取码:1234 《鲍鹏山新读论语》讲述了:半部《论语》治天下.中国的《论语》与西方的《圣经》一样,不知蕴含着多少人生的玄思妙想与智慧精华!鲍鹏山精心导读《论语》经典,睿智、鲜活、真知灼见.亘古永恒的心灵导师,几代人可以共享的人生经典,中国家庭必备的人生智慧第一书,家有求学少年的上选读物.
笪独13057889143：
如何引导孩子树立正确的人生观价值观 -
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： 首先自己要有好的人生价值观,要有足够的判断力,有足够的主见,不能被情绪左右.比如以爱国的名义,去干破坏的事,打日本车等,是不可取的.另外要多看书,推荐鲍鹏山老师的风流去,另外可以看看经济学相关的,比如 微信 上 人文经济学会 等有思想有见地的.能改变人的观念.另外要给一个孩子自由发展的空间.
笪独13057889143：
没安好心读后感 鲍鹏山 -
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： 读《鲍鹏山新读诸子百家》 合上这本黑色的书本,不得不感叹鲍鹏山的激情与深度.许多所谓“专家”看完这本书破口大骂,不合实际,言论偏激,观点陈述缺乏证据等,不错,这些缺点我也看得出来,但这也正反映了他的伟大.正如本书所引用...
笪独13057889143：
永恒的乡愁 - --鲍鹏山读后感 -
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： 草,,没东西
笪独13057889143：
百家讲坛鲍鹏山孔子是怎样炼成的文稿三十而立 -
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： 1.为天地立心;为生民立命;为自我臻至善;为往圣继绝学;为万世开太平 2.但孔子以后儒的概念发生变化了,这个变化怎么来的,儒从术士变成了六艺专家,公务员,再往下面变,变成什么?价值承担者. 3.孔子同时办私学的就有个叫邓析的人,在郑国,是法律培训机构.因不分是非,最终破产,邓析最后也因此丧命.(人之生也直 罔之生也幸而免 ) 4.老子对孔子的教导:且君子得其时则驾 不得其时则蓬累而行《史记 老子韩非列传》;'良贾(古)深藏若虚 君子盛德容貌若愚《史记 老子韩非列传》'
笪独13057889143：
鲍鹏山百家讲坛关于寂寞的解释. -
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： 这段经典的诠释是在“鲁智深一闹五台山”这集中讲到的.先说几句题外话,我也非常喜欢鲍鹏山,他是一位好老师,正直的、为数不多的、有血性的老师.其实你可以在网上搜一下他“百家讲坛”之外的视频讲座,那叫一个过瘾,带着招牌式...
