孙权劝学每句话的语气

  • 孙权劝学中的:但当涉猎,见往事耳 应该用什么语气
    答:(1)孤岂欲卿治经为博士邪! (反问语气)(2)但当涉猎,见往事耳。 (限止语气) (3) 大兄何见事之晚乎! (感叹语气)
  • 孙权劝学里的语气
    答:1.孤岂欲卿治经为博士邪!邪:表反问语气,相当于“吗”。2.但当涉猎,见往事耳。耳:表示限止语气,可译为“罢了”。3.大兄何见事之晚乎!乎:表感叹语气,相当于“啊”。4.“大惊”一词从侧面反映了什么?“大惊”一词侧面反映了“怎样学”的问题。.参考资料:http://baike.baidu.com/...
  • 孙权劝学中语气词的解释
    答:邪,是表示疑问,在这里是反问语气,相当于“吗”。耳,是表示限制的语气,相当于“罢了”。乎,是表示感叹,相当于“啊”。
  • 孙权劝学中三个人物说话的语气有什么不同(能否详细点!)
    答:(孙权)卿今当涂掌事,不可不学!——语气果断。孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。——责备、恼怒的语气,语重心长,言辞恳切。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。——委婉批评,亲切中肯。(鲁肃)卿今者才略,非复吴下阿蒙!——惊讶、赞叹、敬佩的语气。(吕蒙)士别...
  • 孙权劝学全文的朗读节奏
    答:《孙权劝学》宋代:司马光 初,权/谓吕蒙曰:“卿/今/当涂/掌事,不可/不学!”蒙/辞以/军中/多务。权曰:“孤/岂欲卿治经为博士邪?但当/涉猎,见/往事耳。 卿言/多务,孰/若/孤?孤常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,...
  • 孙权劝学的特殊句式
    答:孙权劝学的特殊句式:1.蒙辞以军中多务(倒装句---状语后置)2.孤岂欲卿治经为博士邪! (邪:表示反问语气,可译为“吗”。)3.但当涉猎,见往事耳。 (耳:表示限止语气,可译为“罢了”。)4.大兄何见事之晚乎! (乎:表示感叹语气,可译为“啊”。)...
  • 孙权劝学中这些人物说话的语气有什么不同
    答:孙权:中肯,劝说,责备(卿言多务,孰若孤)吕蒙:不情愿(乃始就学)自豪(士别三日,即更刮目相看)鲁肃:惊赞(卿今者才略,非复吴下阿蒙)
  • 孙权劝学中人物的对话应是怎样的神态,口吻,心理
    答:“邪”表示反问语气,译为“吗”联系句意,隐隐可见孙权对吕蒙不听劝诫的不悦神情和责备的意味。③“卿言多劳,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”这样说有何作用?现身说法,鼓励吕蒙求学,可谓语重心长,言辞恳切。说明:这番劝言,表现出孙权的善劝。既有严格的要求,又有殷切的期望,既责备...
  • 孙权劝学
    答:孙权劝学 原文 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即...
  • 孙权劝学中语气词的解释 孙权劝学中的邪,耳,乎表达了怎么样语气
    答:语气词:邪: “孤岂欲卿治经为博士邪”句末的“邪”表示反问语气,可译为“吗”;耳:“见往事耳”句末的“耳”表示限制语气,可译为“罢了”;乎:“大兄何见事之晚乎”句末的“乎”表示感叹语气,可译为“啊”.

  • 网友评论:

    农些17738186709: 孙权劝学里的语气 -
    34168印符 : 1.孤岂欲卿治经为博士邪! 邪:表反问语气,相当于“吗”. 2.但当涉猎,见往事耳. 耳:表示限止语气,可译为“罢了”. 3.大兄何见事之晚乎! 乎:表感叹语气,相当于“啊”. 4.“大惊”一词从侧面反映了什么? “大惊”一词侧面反映了“怎样学”的问题..

    农些17738186709: 孙权劝学时的语言,分别是什么口气?表现了他怎样的情感或特点 -
    34168印符 : 孙权的语气是亲近,充满期望,又不失人主的身份.表现了他善劝的特点

    农些17738186709: 孙权劝学中三个人物说话的语气有什么不同(能否详细点!) -
    34168印符 :[答案] (孙权)卿今当涂掌事,不可不学!——语气果断. 孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳.——责备、恼怒的语气,语重心长,言辞恳切. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.——委婉批评,亲切中肯. (鲁肃)卿今者才略,非复吴...

    农些17738186709: 孙权劝学中的:但当涉猎,见往事耳 应该用什么语气 -
    34168印符 : (1)孤岂欲卿治经为博士邪! (反问语气) (2)但当涉猎,见往事耳. (限止语气) (3) 大兄何见事之晚乎! (感叹语气)

    农些17738186709: 孙权劝学中人物的对话应是怎样的神态,口吻,心理 -
    34168印符 :[答案] ①“不可不学!”写出了怎样的口气?表现了怎样的心理?用双重否定的形式,语气坚决,不可置否,表现了孙权对吕蒙要求严格,同时严厉中又可见关心、厚望.②“孤岂欲卿治经为博士邪?”表达了怎样的心态?“邪”表示反问语气,...

    农些17738186709: 求孙权劝学里孙权、吕蒙、鲁肃的说话语气和人物形象? -
    34168印符 :[答案] 孙权 语气坚决,不可置否严厉 中又可见关心、厚望 ——不悦神情和责备——语重心长,言辞恳切 爱才善劝 吕蒙(学后)自信.虚心接受他人正确意见,自信刻苦. 鲁肃 惊奇赞叹.敬佩有才之人.

    农些17738186709: 孙权劝学中语气词的解释孙权劝学中的邪,耳,乎表达了怎么样语气 -
    34168印符 :[答案] 语气词: 邪: “孤岂欲卿治经为博士邪”句末的“邪”表示反问语气,可译为“吗”; 耳:“见往事耳”句末的“耳”表示限制语气,可译为“罢了”; 乎:“大兄何见事之晚乎”句末的“乎”表示感叹语气,可译为“啊”.

    农些17738186709: 分析下列对话中说话人的语气(《孙权劝学》)(1)卿今当涂掌事,不可不学!(2)孤岂欲卿治经为博士耶?(3)卿言多务,孰若孤?(4)卿今者才略,... -
    34168印符 :[答案] 1、坚定,有劝说的语气2、反问.3、无奈、4、欣赏5、赞赏 答得不是很好.希望可以采纳

    农些17738186709: 《孙权劝学》中的语气词【乎】【邪】【耳】个子表示的语气是什么? -
    34168印符 : 乎:啊,表示感叹语气邪:耶,表示反问语气耳:罢了,表示限止语气

    农些17738186709: 孙权劝学中这些人物说话的语气有什么不同 -
    34168印符 :[答案] 孙权:中肯,劝说,责备(卿言多务,孰若孤) 吕蒙:不情愿(乃始就学)自豪(士别三日,即更刮目相看) 鲁肃:惊赞(卿今者才略,非复吴下阿蒙)

    热搜:孙权劝学默写题及答案 \\ 孙权劝学语气及心理 \\ 孙权劝学所揭示的道理 \\ 孙权劝学要不要背诵 \\ 孙权劝学的语言艺术 \\ 《孙权劝学》语气词 \\ 孙权劝学的启示和道理 \\ 孙权劝学时的语气态度 \\ 孙权劝学的十道题及答案 \\ 孙权劝学鲁肃的启示 \\ 最新孙权劝学测试题及答案 \\ 孙权劝学语气神态和心理 \\ 孙权劝学5个问题和答案 \\ 孙权劝学十个问题 \\ 《孙权劝学》朗读语气 \\ 孙权劝学语气词及用法 \\ 孙权劝学最后一句话 \\ 孙权劝学成语4个 \\ 孙权劝学出题50道 \\ 孙权劝学的另一个题目 \\

    本站交流只代表网友个人观点,与本站立场无关
    欢迎反馈与建议,请联系电邮
    2024© 车视网