孙权劝学5个问题和答案
答：1.注重以对话表现人物 2.但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。3.成才不仅在于先天的聪慧程度，更重要的是后天的教育。人的才学不是一成不变的。4.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有...
答：5.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?【阅读答案】:(一)1.迟、晚，怎么，2.年少爱好学习，就如同刚刚升起的太阳。3.年纪大，事务多。4.提示:热爱学习、珍惜时间、善于引导、虚心听取他人的合理意见。(二)1.幼时丧父，读书。2.你如立志学习，我愿意白教你，不要学费。3.学习可以改变一个人，...
答：长兄你怎么认清事物这么晚了？ .3.本文主要通过（对话）来刻画人物 4.鲁肃的话表现他（惊叹）的感情 5．文中孙权善权，请结合实际对不爱学习的艾万同学进行“劝学”（不超过50字）你如果不好好学习就没有成就，长大就会遭到社会的抛弃，让自己无比后悔。
答：《孙权劝学》阅读答案 【小题1】(1)推托(2)当道，当权(3)到(4)认清事物 【小题2】反问语气， 感叹语气 【小题3】只当作粗略地阅读，了解历史罢了。【小题4】结合实际(1分)启示(1分)意对即可。猜你喜欢：1. 文房四宝阅读练习及答案 2. 水调歌头我志在寥阔阅读答案 3. 《晋书·褚翜...
答：1．本文是怎样以对话表现人物的？本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。...
答：（1）A （2）B （4）C 过——到 ——从 更——重新 ——改变 辞——推辞 ——告辞 刮目相看：用新的眼光看待 孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳：我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗！ 只要粗略地阅读，了解以往的事罢了。
答：语文全能中拓展题目：孙权劝学，初一做 答案 ：,吕蒙是个有志之士，胸怀坦荡，能虚心接受别人的劝告。2，吕蒙认识到读书的重要性。3，吕蒙能虚心接受别人的劝告，“乃是就学”就是证明。4，是情不自禁的赞叹，略带惊奇。5.启示人们学习的重要性，勉励人们努力读书、...
答：六： 用原文回答下列问题。（1） 孙权为什么要劝吕蒙学习？。（2） 那句话证明吕蒙学有所成？。七： 这则历史故事有什么深刻的意义？。八： 文学常识填空。（1）《孙权劝学》选自 ，该书是 （朝代） （人名）主持编纂的一部 体通史，记载了从 到 共1362 年间的史事。
答：1．本文是怎样以对话表现人物的？ 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情趣。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。 孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的...
答：2、权：指孙权，字仲谋，黄龙元年（公元229年）称帝于武昌（今湖北鄂城），国号吴，不久迁都建业（今江苏南京）3、谓：告诉，对……说，常与“曰”连用。4、卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。5、今：现在。6、涂：同“途”。当涂掌事：当涂，当道，即当权的意思。掌事，掌管政事（异议：当涂：...
网友评论：
哈侄19339994104：
孙权劝学的几个问题 高分献上!!! -
38920管万
： 辞:古义:推脱 今义:告别 博士:古义:专门研究儒家经典的官员 今义:学位中的一种 成语:三日不见,应刮目相看
哈侄19339994104：
孙权劝学的一些问题,麻烦给下答案.1.文中最突出的描写方法是什么?2.表现孙权对吕蒙爱护、器重和希望的一句话是什么?3.请结合本文与伤仲永,谈谈你... -
38920管万
：[答案] 1.注重以对话表现人物 2.但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益. 3.成才不仅在于先天的聪慧程度,更重要的是后天的教育.人的才学不是一成不变的. 4.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 学而不思则罔,思而...
哈侄19339994104：
孙权劝学重点难点题的答案 -
38920管万
： 1.本文是怎样以对话表现人物的?本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情趣.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理.孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌...
哈侄19339994104：
孙权劝学能提什么问题 -
38920管万
： 1、文章中心既为劝学,为什么不详写吕蒙学习的具体情况和通过学习后他的论议的高妙? 文章的中心在于表现通过学习使人发生巨大变化,只要能表现出这种变化就能突出促进这一变化的动因——学习的巨大作用.文章没有铺叙吕蒙学习的具...
哈侄19339994104：
初一下册语文《孙权劝学》中的重点问题有哪些 -
38920管万
： 1、初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学.”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益＂.蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才...
哈侄19339994104：
《孙权劝学》中的几个问题 -
38920管万
： 1.蒙乃始就学2.不同 肃遂拜孟母 结友而别 只有知识才是交友的最好选项3.学习是重要的必要的可能的 学习之为了明天活得更好更精彩4.孙权是委婉的人 吕蒙是个善于听取他人正确意见的人 鲁肃是个惜才爱才的人5.因为吕蒙掌管着大权不能不学习
哈侄19339994104：
《孙权劝学》的问题 -
38920管万
： 1.治(研究),其目的是从事专门学业;涉猎,其目的是了解或知道历史,以便吸取经验教训.2.因为他从之前的没战略的“吴下阿蒙”到富有经验的吕蒙3.对吕蒙的进步既感到惊讶,又流露出由衷的高兴和赞许之情.4.进一步说明鲁肃对吕蒙的刮目相看,同时说明鲁肃与吕蒙的友情5.通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们＂开卷有益＂的道理.2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待.3)不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.
哈侄19339994104：
《孙权劝学》的5到题
38920管万
：1.①推脱;②了解;③到;④重新. 2. ①我难道想要你钻研经书当博士吗?只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了; ②士别三日,就要重新另眼相看,长兄知道这件事太晚了啊! 3. 吴下阿蒙、刮目相待. 4.孙权:关心部下、对部下要求严格、善劝; 吕蒙:乐于接受劝告、勤奋好学; 鲁肃:直爽、敬才、爱才. 5.吕蒙的学习过程;因为这一部分与中心内容无关,可以省略,这样既节省了笔墨,又给读者留下了想像的空间,达到了一箭双雕的效果.
哈侄19339994104：
《孙权劝学》的几个问题:
38920管万
： 1.士别三日,刮目相看 2.一个是三日不读就退步了,一个是用功三日就进步了,可见书是不能一日不读的.
哈侄19339994104：
孙权劝学几个问题 -
38920管万
： 语文全能中拓展题目:孙权劝学,初一做 答案 :,吕蒙是个有志之士,胸怀坦荡,能虚心接受别人的劝告. 2,吕蒙认识到读书的重要性. 3,吕蒙能虚心接受别人的劝告,“乃是就学”就是证明. 4,是情不自禁的赞叹,略带惊奇. 5.启示人们学习的重要性,勉励人们努力读书、
