孙权劝学课后题及答案原创
答：参考答案: 1.“初”到“蒙乃始就学”为第一层,写孙权与其劝学对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分,是鲁肃与吕蒙的一次谈话。 2.涉猎见往 3. “卿今当涂掌事,不可不学!” 4.C 5.①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。基础知识题 一、解释下列画...
答：第一题的答案 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,...
答：《孙权劝学》阅读答案 【小题1】(1)推托(2)当道，当权(3)到(4)认清事物 【小题2】反问语气， 感叹语气 【小题3】只当作粗略地阅读，了解历史罢了。【小题4】结合实际(1分)启示(1分)意对即可。猜你喜欢：1. 文房四宝阅读练习及答案 2. 水调歌头我志在寥阔阅读答案 3. 《晋书·褚翜...
答：3、请你用原文回答，孙权劝吕蒙学习的原因和目的是什么？4、你认为吕蒙推辞的理由是什么？5、请你用原文回答，孙权是如何说服吕蒙的？6、比较我们以往所学的仲永与本文的吕蒙，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示 参考答案：1、①了解 ②重新 ③到了……时候，到。2、①相隔几天，就要重新另眼看待...
答：1．本文是怎样以对话表现人物的？本文注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。孙权劝学，先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性。...
答：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。翻译：起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习！”吕蒙以军营中事务...
答：小题1:通“耶”，语气词，相当于“吗” 只 到了……的时候 军事方面或政治方面的才干与谋略小题1:B小题1:士别三日，就应重新另眼相看。小题1:开卷有益，要多读书，读好书，这样才会学有所成。言之成理即可。 小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。小题1:B与...
答：孙权劝学 习题 一： 给下列加点字注音。卿（ ） 涉猎（ ）孰（ ） 遂（ ）二： 下列加点词语意义完全相同的是（ ）。A.｛但当涉猎 ｛门当户对 B.｛自以为大有所益 ｛多多益善 C.｛见往事耳 ｛往事不堪回首 D.｛卿今者才略 ｛卿今当涂掌事 三：解释成语...
答：孙权劝学 题目 答案 谢谢各位 帮帮忙 ! 朗读课文,注意人物对话的语气。1.卿今当涂掌事,不可不学!()2.孤岂欲卿治经为博士邪!()3.卿言多务,孰若孤?()4.卿今者才略,非复吴下阿蒙!()5.大兄何见事之晚乎!()那... 朗读课文,注意人物对话的语气。1.卿今当涂掌事,不可不学! ( )2.孤岂欲卿治经...
答：写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对话,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结...
网友评论：
闵剂19264764783：
《孙权劝学》课后习题答案 《孙权劝学》课后习题答案 -
659高顷
：[答案] 吕蒙的变化告诉了我们,一个人只要肯学习,什么时候也不算晚.只要你肯刻苦努力,就一定会有很大的进步. 二: 1:邪,读“yé”,升调,表示反问语气,通“耶”,可译为“吗”. 2:耳,读“ěr”,表示限止语气,可译为“罢了” 3:乎,读“hū...
闵剂19264764783：
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659高顷
：[答案] 《孙权劝学》阅读理解题及答案 (一)课内阅读理解 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始...
闵剂19264764783：
孙权劝学练习题及答案 -
659高顷
：《孙权劝学》练习题及参考答案 (一 ) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻...
闵剂19264764783：
孙权劝学练习题答案 -
659高顷
：[答案] 是这个吗? 一、仔细阅读课文,想想吕蒙的变化对你有什么启示. 开放性题.主要把握两点:其一,吕蒙变化之大简直判若两人的缘由是“学”,“学”是他才略有了令人难以置信的惊人长进.其二,吕蒙的长进,是与孙权的劝学分不开的.孙权以因其“...
闵剂19264764783：
孙权劝学古文练习题答案
659高顷
： 1.本文是怎样以对话表现人物的? 本文注重以对话表现人物.对话言简意丰,生动传神,富于情味.仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理. 孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌...
闵剂19264764783：
孙权劝学的练习题1.作为军事将领,从推辞学习到听从劝告,努力学习,显示出了吕蒙怎样的品格?2.文中包含着两个四字成语,请写出并解释.3.这篇文章包... -
659高顷
：[答案] 1、勤奋好学 2、刮目相待、士别三日、吴下阿蒙、结友而别. 3、只要有学习的信念,就会成功.
闵剂19264764783：
孙权劝学的课堂练习及答案给点 啊 -
659高顷
：[答案] 自己找词语翻译1、初:当初,这里是追述往事的习惯用词.2、权:指孙权,字仲谋,黄龙元年(公元229年)称帝于武昌(今湖北鄂城),国号吴,不久迁都建业(今江苏南京) 3、谓:告诉,对……说,常与“曰”连用.4、卿:古代...
闵剂19264764783：
孙权劝学的练习题 越多越好. -
659高顷
：[答案] 孙权劝学 习题 一: 给下列加点字注音.卿( ) 涉猎( )孰( ) 遂( )二: 下列加点词语意义完全相同的是( ).A.{但当涉猎 {门当户对B.{自以为大有所益 {多多益善C....
闵剂19264764783：
孙权劝学答案孙权劝学 初,权谓吕蒙(1)曰:“卿(2)今当涂(3)掌事,不可不学!”蒙辞以军中事多.权曰:“孤岂欲卿治经(4)为博士邪!但当涉... -
659高顷
：[答案] (1)A (2)B (4)C 过——到 ——从 更——重新 ——改变 辞——推辞 ——告辞 刮目相看:用新的眼光看待 孤岂欲卿治经为博士邪(yé)!但当涉猎,见往事耳:我难道是想要你研究儒家经典而成为学识渊博的学者吗!只要粗略地阅读,了解以往的事罢...
闵剂19264764783：
孙权劝学点击答案 -
659高顷
：[答案] 《孙权劝学》练习题及答案一、填空 1、《孙权劝学》选自 ,该书是 (朝代) (人名)主持编纂的一部 体通史,记载了从 到 共1362 年间的史事.2、
