孤独之旅批注的答案

  • 孤独之旅环境描写批注
    答:关于孤独之旅环境描写批注如下:《孤独之旅》环境描写烘托了人物的心理,衬托了杜氏父子或迷茫或坚强的性格,还有渲染气氛,推动情节发展的作用。例如:“四周只是草滩或凹地,已无一户人家。”这是一个过渡段,这里的环境描写有一个关键性,标志性的提示:杜家父子所处的环境已经空旷,预示着后面尚未知的...
  • 《孤独之旅》阅读答案
    答:___《孤独之旅》参考答案:1.因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了,所以“并不是悲哀”。2.用美好的景色衬托主人公(杜小康)找到鸭群的兴奋和感受自己突然长大...
  • 人教版九年级上册语文同步解析与测评第三单元孤独之旅答案
    答:4、细节 这个细节 描写既照应了上文杜小康在暴风雨中寻鸭时戳破 脚的情节,又形象地揭示了杜小康在经历了成长 中的磨炼和艰辛后变得坚强、勇敢这一主题。5、(开放性问题)人生不是一帆风顺的,有时需要 在孤独的痛苦中煎熬,有时需要在艰苦的环境里 磨炼。只有不断地战胜困难、战胜脆弱,不断地 超...
  • 九上语文孤独之旅配套答
    答:2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了。恐惧只是心里的折射。芦荡见证了人物心里变化的过程。这是名家批注中的,应该对的。
  • 九上语文作业本《孤独之旅》的答案
    答:永远 的爱和永远的归宿。8.略(提示:开放性题目。关键是要联系“叛逆”的行为和言语,谈“现 在”的感受。)9.示例:成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。/成长是色彩的变 幻,不见了童话书上多彩的封面,看到的是教科书一脸的严肃。 (标准答案)(加赞同啊!!!)...
  • 孤独之旅阅读答案
    答:《孤独之旅》课后题及答案 一、结合杜小康所处的环境,以及他的心理活动,说说小说标题“孤独之旅”的含义。 此题意在让学生了解人物所处的环境背景,分析人物的心理活动,进而理解主题。“环境”部分参见“课文研讨”。 心理活动的发展: ① 想上学(我不去放鸭了,我要上岸回家„&#...
  • 孤独之旅 阅读答案
    答:1.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭,•(1分)经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难,他成长了,坚强了,成功了。(1分) 2.划横线部分属环境描写。(1分)描写暴风雨来势之猛烈,烘托了杜小康和父亲抢救鸭群之艰难。(1分) 3原文更能真实、生动、形象地表现小康发现第一颗...
  • 孤独之旅阅读题答案需要完整
    答:杜小康在放鸭的生活中,经历了出发时的茫然、恐惧,到达芦荡时的害怕、胆怯,安顿之后的感到孤独,时间久了的不再忽然地恐慌,那天雨后天晴的突然地长大了、坚强了,走过了“孤独之旅”。(2)如“陌生的天空和陌生的水面”从未见过的面孔。“没有其他声音,天地又如此空旷” “寂寞”“已无一户人家”“唯一的炊烟”“...
  • 孤独之旅阅读答案 拜托了
    答:1、因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了,所以“并不是悲哀”。2、用美好的景色衬托主人公杜小康经历了暴风雨的洗礼、战胜磨难后的那种轻松、喜悦而又平静的心情...
  • 孤独之旅问题答案
    答:"孤独之旅"包含两方面的意义。一是指杜小康与父亲一起远离村庄,到荒无人烟的芦苇荡放鸭;一是指杜小康心灵的成长历程. 【知训延伸检索】 关于《草房子》 这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品格调高雅,由始至终充满美感。叙述风格谐趣而庄重,整体结构独特而又新颖,情节设计曲折而又智慧。荡漾于全部作品的悲悯情怀,...

  • 网友评论:

    姬舒18448188978: 孤独之旅课后题全部答案 -
    14544后忠 : 结合杜小康所处的环境,以及他的心理活动,说说小说标题“孤独之旅”的含义.此题意在让学生了解人物所处的环境背景,分析人物的心理活动,进而理解主题.“环境”部分参见“课文研讨”.心理活动的发展:① 想上学(我不...

    姬舒18448188978: 曹文轩《孤独之旅》阅读答案 急急急 -
    14544后忠 : 一、引出下文,为下文做铺垫 二、因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了 三、经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难

    姬舒18448188978: 初三语文《孤独之旅》中芦荡的景物描写有什么作用? -
    14544后忠 : 这个, 我不知道你说的是怎样答,我这里提供两种, 1:用比喻来描写芦苇荡,生动形象的表现了陌生环境带给杜小康压抑,沉重,无处逃遁的心理,因而使他流露出对孤寂前途的恐惧. 2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了.恐惧只是心里的折射.芦荡见证了人物心里变化的过程.这是名家批注中的,应该对的.

    姬舒18448188978: 孤独之旅阅读的答案,是阅读题1.本文叙述的中心事件是什么?2.10段属于什么描写?在文中起什么作用?3.把原文中的“蛋!鸭蛋!鸭下蛋了!”改为“... -
    14544后忠 :[答案] 1.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭,•(1分)经受孤独的考验和一场暴风雨的磨难,他成长了,坚强了,成功了.(1分) 2.划横线部分属环境描写.(1分)描写暴风雨来势之猛烈,烘托了杜小康和父亲抢救鸭群之艰难.(1分) 3...

    姬舒18448188978: 概括 九年级下语文 孤独之旅 -
    14544后忠 : 概括 九年级下语文 孤独之旅 这个,我不知道你说的是怎样答, 我这里提供两种, 1:用比喻来描写芦苇荡, 生动形象的表现了陌生环境带给压抑, 沉重,无处逃遁的心理, 因而使他流露出对孤寂前途的恐惧. 2:“如绿色的浪潮直涌向天边”,无边无际, 给人以极大的心理压力,让“害怕”“胆怯”. 当习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不在恐慌了. 恐惧只是心里的折射. 芦荡见证了人物心里变化的过程. 这是名家批注中的,应该对的.

    姬舒18448188978: 孤独之旅句子分析 -
    14544后忠 : 因为如此艰辛的生活本不应该由他这样幼小的心灵和柔弱的身躯来承担,他觉得受了委屈,所以“哭”了;但他凭着自己的坚强和毅力战胜了孤独和恐惧,经受住了磨难因激动而“哭”了,所以“并不是悲哀”

    姬舒18448188978: 孤独之旅课后第三题的答案,要详细一点的. -
    14544后忠 : 我找了两篇,蛮不错的,看看吧! 第一篇: 有人极有诗意地说:孤独是一种远离人间的冰凉的美丽.当然,有时候,距离会产生美,当我们离生活远了,离孤独便近了.看他人的孤独,你永远不会身临其境,只是雾里看花,认定个中有说不完...

    姬舒18448188978: 语文九年级上册第10课孤独之旅 课后研讨与练习答案每个人在成长的道路上,或多或少地感受过孤独,试以“我的孤独”为题,写一段话,字数不限.写自己... -
    14544后忠 :[答案] 有人极有诗意地说:孤独是一种远离人间的冰凉的美丽. 当然,有时候,距离会产生美,当我们离生活远了,离孤独便近了.看他人的孤独,你永远不会身临其境,只是雾里看花,认定个中有说不完道不尽的诗情画意,认定孤独具有魅力,认定孤独着...

    姬舒18448188978: 阅读《孤独之旅》,回答问题 小说尾部写道:“杜小康的一只脚板底,还在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也滴在跟在他们身后的那群... -
    14544后忠 :[答案] 答案: 解析: 答案:这是细节描写,写得非常巧妙,它照应了上文杜小康风雨寻鸭中“芦苇旧茬儿戳破了他的脚”,“他感到脚钻心地疼痛”;同时再现了杜小康的坚强、成长与收获.那带血的父亲的脚印,那带血的群鸭的羽毛,栩栩如生,余味无...

    姬舒18448188978: 《孤独之旅》中,1.当杜小康回头一看,已经看不见油麻地时,他固?
    14544后忠 : 3.鸭子长大了,下蛋了,则暗示着杜小康战胜了孤独,长大了,坚强了.2.芦荡“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”.当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对这浩浩荡荡的芦苇”,就不再“恐慌”了.恐惧只是心理的折射.芦荡见证了人物心理变化的过程.1.害怕.胆怯

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