学生是课堂的主体
答：传统的课堂教学严重剥夺了学生的主体地位，制约了学生的思维能力，学生完全处于被动地位。实际上，教学是教师教与学生学的统一。教学过程是师生沟通、良性互动、共同发展的过程。我们需要的教学应该是一种对话、一种互动，一个主体与教育主体之间的互动过程，一个构建学生主体参与课堂的过程。从教材的编排原则...
答：学生的主体是：学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据。学生主体作用（subjective function of student）是指学生在学习活动中的作用。表现在三个方面：1、学生是学习活动的主体，是主动的发现者、探索者，是主体得以确立的内在依据；2、学生是个体身心发展的主体．是个性...
答：学生的学习仔搏活动还有一个特点，即学生是在学校这样的特殊学习环境中，在教师的指导下进行的，这也表现出一种文化传承，即学生的学习建构活动是一种组织化的社会行为。因此，以学为中心的课堂教学是指学生是课堂学习的主体，学生在课堂中主动完成知识和能力的建构，而不是被动地接受;教师是课堂的主导，...
答：可以启发学生思考，独立解决；也可以让学生讲，学生讲对了，教师不必重复；学生讲得不完整，教师补充完整，学生讲错了，教师则更正。20分钟是教与学的机械分水岭，体现了确立学生主体位的决心和态度，既是对满堂灌的遏制，又是对上一节作业课的限制。 三、强化课堂形式，保证两头“学生”和两个“运用”...
答：因此就需要广大政治教师在教学实践中,真正树立起学生主体的思想,并落实到具体的教学过程中,尊重、相信学生主体,让学生积极参与课堂教学。 二、追求和谐的课堂活动,建立和谐的师生关系 在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,离不开平等和谐的课堂教学。因此,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份。美国课程学家多尔...
答：在传统的教学活动中，注重教师的教而忽视了学生的学，教师的主导作用成为决定的作用，把学生视为容器，忽视了学生的主体作用，最终压抑了学生的智慧和才能，压抑了学生的主观能动性。课堂教学只有改变传统的教学观念，让学生积极参与教学活动。二．转变教师角色，让学生真正成为学习的主人 基础教育课程改革，...
答：一、正确发挥教师的主导作用 在语文课堂教学过程中，教师要重视学生创新精神的培养，要能形成有利于发展学生创新思维的教学方法，这样才能充分发挥学生的主动性和创造精神，才能把学生培养成为学习的主人。1、更新理念，转变角色。如何在课堂教学中发挥学生的主体作用，作为一名语文教师，首先要有责任感和神圣感...
答：新课程标准以“学生发展为本”，尊重学生的主体地位，要求教师树立学生是课堂学习的观念。 培养学生成为课堂学习主人的关键，是我们一线体育教师教学观念的转变。课堂教学中教师起着主导作用，学生则是学习的主体，教师的一切有效作为，包括教学内容的选择，教学形式的确定，教学方法的运用和教学效果的检验等，...
答：营造良好的课堂教学气氛，教师是主导，学生是主体，必须充分发挥学生的主体地位，调动他们的自动性、积极性和活泼性，使他们充分认识到学习成绩的好与差、知识能力掌握的多少直接受课堂教学的影响。学生认识了这种关系，就会产生极强的驱动力，激发一种自动的积极好学的学习欲望，就会由“他律”逐渐转变为“...
答：1、教师应创设一个宽松、和谐的课堂环境，发挥学生的主体作用。2、教师要敢于放手，让学生充分讨论，发挥学生的主体作用。3、教师在重视知识发生过程的同时，积极引导学生主动参与教学过程，提高参与程度，发挥学生的主体作用。（一）引导学生积极参与探求概念的形成过程，培养学生抽象和概括的思维能力。（二）...
网友评论：
姬相19613246227：
如何理解学生才是课堂的主人,落脚点 -
64205艾伏
： 让学生成为学习的主人,是近年来体育教学中的一个值得关注的问题.传统的低年级教学,经常是教师“手把手”地教学生,简直是,“请你跟我这样做,,我就跟你这样做”,这种教学方法,教师把学生看成是被动接受知识和技能的容器,...
姬相19613246227：
如何落实学生在课堂教学中的主体地位 -
64205艾伏
： 教育必须面向全体学生,让每个学生在原有基础上都获得最大限度的发展和提高,这也是创造良好的课堂气氛的一个重要方面.在教学中,教师要正确处理好＂面向全体＂与＂因材施教＂的关系,针对每个学生不同的知识起点,提出不同的要求...
姬相19613246227：
课堂教学中怎样体现学生的主体地位 -
64205艾伏
： 随着时代的进步与发展,教育在其前进的步伐中也与时俱进,新的教育教学理念不断产生,并在教学实践中不断总结,新课改随之产生,新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次课改当中.新课程的理念要求我们广大教育工作者转变观念,更新知识,注重角色转变,改变在以往的教学中只注重对学生知识的传授,而忽略了学生的主观能动性,要让学生学会自主学习,让学生主动参与课堂教学,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.
姬相19613246227：
课堂教学中怎样以学生为主体 -
64205艾伏
： 新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中.新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学...
姬相19613246227：
如何确立以学生为主体的教学观念 -
64205艾伏
： 新课改倡导以构建＂学生为主体＂的课堂教学模式,采取＂自主、合作、探究＂的学习方式.要突出学生的课堂主体地位,教师是新课改的关键.这就对教师提出了更高的要求,教师要不断调整教学方式,积极研究教学中突出的问题与对策....
姬相19613246227：
怎样让学生变成课堂的主人 -
64205艾伏
： 牢固树立“以学生为主体”的观念,充分调动学生的积极性和主动性.教师的主要任务是培养学生质疑、 答疑的能力.只要学生会质疑,能答疑,自然就会成为课堂的主人.
姬相19613246227：
如何让学生成为课堂教学的主体 -
64205艾伏
： 摘要:课堂是实施教学活动的主战场,是学生接受知识、提高能力、增强素质的主要阵地.新课程标准强调突出学生主体作用,注重学生智力、能力、创造力的培养,并以学生主体性
姬相19613246227：
在课堂教学中的怎样落实学生的主体地位 -
64205艾伏
： 课堂应该是学生获取知识的主阵地,是学生智慧火花迸发的场所,是学生主动学习的经历场.但传统的课堂教学注重信息的呈现和传递,注重教师的表现,关注教师的授课技巧.随着学习心理学的发展,人们越来越注重学生对知识内化的过程,...
姬相19613246227：
科学课堂如何以学生为主体 -
64205艾伏
： 教学实践告诉我们,以学生为主体是教学的基本出发点,是进行素质教育,提高教学质量的必要条件.课堂教学发挥学生的主体性,是教学改革的必然趋势.只有充分调动“教”与“学”两方面的积极性,并着力构建学生的主体地位,才能真正把课堂还给学生,使学生成为学习的主人.
姬相19613246227：
教学中从哪些方面体现学生的主体地位? -
64205艾伏
： 一、改变教学方式,营造体现学生主体地位的教学环境 “环境造人,环境育人”. 现代教育研究表明,要使学生积极、主动地探索求知,必须在民主的、平等的、和谐的师生关系基础上,创造愉悦和谐的学习环境.通过创设良好的人际关系和...
