小兴安岭四季图片ppt
答：准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确。学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。教学准备 1．课件 2．生字卡片 3．师生搜集的有关小兴安岭的资料。课时安排---美丽的小兴安岭优秀教学设计 2课时 第一课时 课时目标 1、学习生字新词，能通过查字典和联系上下文理...
答：这篇课文讲我国东北小光安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。全文共分6个自然段,先总讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”,再按四季分别讲小兴安岭的景色,最后总结:小兴安岭是一个美丽的大花园,也是一座宝库。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠错 | 评论 49 30 其他回答...
答：一、记叙顺序：1、顺叙（按事情发展先后顺序） 也叫事情发展顺序 2、倒叙（先写结果,再交待前面发生的事）如：《背影》《走一步,再走一步》3、插叙（叙事时中断线索,插入相关的另一件事,再接着原线继续叙述.）如：《羚羊木雕》二、说明顺序 1、时间顺序：按照时间先后来安排说明顺序.说明事物的发...
答：写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。 同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚。让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,...
答：2、秋的声音◎语文园地三第四单元：13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼◎语文园地四第五单元：17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥20*一幅名扬中外的画◎语文园地五第六单元：21古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》22富饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*香港。3、璀璨的明珠◎语文园地六第七单元...
答：他说看过一部关于小兴安岭的电视专题,认识到学生学习心理的特征,学生的自我评价和学生间互相评价相结合、冷漠首先来自于其心理的挫伤,他偏要问为什么叫它四线格,整理汇总再进行角色分工,聪明的教师会利用评价培养学生掌握良好的方法。(学生讨论后,评点作文的趣味性、手段及效果的记录,改善课程设计,定期举办“学习档案...
答：AABB式的词语对作者思想感情的表达有何作用?如:小学三年级语文中课文《美丽的小兴安岭》 10 王贵生73 | 浏览1385 次 问题未开放回答 |举报 推荐于2017-12-15 09:28:48 最佳答案 增强语气,强调一种物体的特点,恰当的表达作者的思想感情,表现物体特点。如:重重叠叠,表现山峦的多,范围的广,场景的美,表达...
答：既是大花园, 又是宝库.这片写景物的文章,作者写作时,则是以小兴安岭的树木和其他景物一年四季的生长顺序进行描写的,这既符合动植物的生长特点, 又符合人们认识景物的规律,更有利于表现文章的中心. -在动笔前,先将作文的材料在脑子里象演电影一样过一遍,理全所有材料过程.这样写出的文章才条理清晰....
答：《威尼斯的小艇》是北京市义务教育课程改革实验教材第八册教材第三单元的第二篇课文,本单元选编了4篇课文《美丽的小兴安岭》、《威尼斯的小艇》、《观潮》和《北京的长城》。四篇课文以描写美丽、奇异的景观为主。本单元训练重点是继续抓住重点词、句、段理解课文内容,教学中加强对朗读的指导。《威尼斯的小艇》是...
答：(4)无评价。对学生的自主学习活动缺少及时的评价,或者评价跟不上。 以上种种,一方面说明在小学课堂开展自主探究学习是势在必行的事情,另一方面也说明自主探究学习还有许多值得研讨的地方。 一、学生有效自主学习的关键在于教师引导学生的自主学习不意味着放弃教师的主导作用。由于小学生受原有知识、经验和能力的限制,不...
网友评论：
法娇17352635243：
求:《美丽的小兴安岭》的课件 -
4840巩和
：[答案] 本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色.全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库.本文可分为...
法娇17352635243：
能不能把那个《美丽的小兴安岭》的课件也给我发一份
4840巩和
： 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、柞树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 小兴安岭的树海一年四季都是美丽的. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山顶上的积雪融化了,雪水汇成小溪,哗哗地流着.几只小鹿在...
法娇17352635243：
小兴安岭的春夏秋冬 -
4840巩和
： 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点.春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写;夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等景物来描写;秋天,抓住“树叶”“松柏”“山葡萄”“榛子”等景物来描写;冬天,抓住“雪花”“树木”“西北风”“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点.作者在描写小兴安岭四季景色时,不仅抓住不同季节的景物特点,而且紧紧围绕一个共同特点--树木来写,和第一部分的总述相呼应.
法娇17352635243：
课外了解春天小兴安岭的景色
4840巩和
： 小兴安岭一年四季景色宜人,是一个旅游胜地.春天万物复苏、莺歌燕舞;夏天浓荫蔽日,清新凉爽;秋天,森林向你献上酸甜可口的果子,让你吃个够;冬天,厚厚的积...
法娇17352635243：
小兴安岭的夏天都有哪些美丽的景物 -
4840巩和
： 一、茂密的森林二、蓝蓝的天空 三、乳白色浓雾的山谷 四、各种颜色的野花. 原文: 我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋. 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化...
法娇17352635243：
小兴安岭有什么样的特点?
4840巩和
： 小兴安岭位于中国黑龙江省东北部,它以黑龙江中心航线为界,与俄罗斯隔江相望,边境线长约250千米,是中国东北边疆的重要门户. 小兴安岭属北温带大陆季风气候,...
法娇17352635243：
23美丽的小兴安岭每个季节分别有什么东西 -
4840巩和
：[答案] 小兴安岭的树多,像绿色的海洋,一年四季又各具特色.作者把小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美丽景色作为描述重点. 春天,抓住“树木”“积雪”“小溪”“小鹿”“木排”等景物来描写; 夏天,抓住“树木”“雾”“太阳”“草地”“野花”等...
法娇17352635243：
美丽的小兴安岭抓住特点描写景物 -
4840巩和
： 去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:三顺的老鼠抓住特点描写景物 ——《美丽的小兴安岭》微课堂教学设计 教材分析: 《美丽的小兴安岭》是三年级上册第六单元的第三篇文章.这组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写...
法娇17352635243：
小兴安岭一年四季景色诱人像什么 -
4840巩和
： 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园
法娇17352635243：
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝厍.仿写这句话. -
4840巩和
： 云南昆明一年四季温暖如春,是一座怡人的大庄园,也是一座丰富的宝藏.你看看行不行?呵呵.满意就请采纳哦.谢谢
