小学四年级估算的原则
答：估算的原则有位数估算法、凑整估算法、近似数估算法、取整估算法和分组估算法。一、位数估算法 在进行加减乘除计算时，可以先估算出每个数的位数大小，然后把位数相近的数相加、相减、相乘、相除。例如，在计算856-229时，可以估算856和229都是三位数，把856减去200，得到656，再减去29得到627。二、凑...
答：估算成8000是正确的；四舍五入是一种精确度的计数保留法，与其他方法本质相同。但特殊之处在于，采用四舍五入，能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一：假如0～9等概率出现的话，对大量的被保留数据，这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
答：3、四舍五入法，即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。如，“苹果每千克4点20元，1点8千克苹果应付多少元？”采用估算则为4点2×1点8≈4×2=8。4、凑十法，即把相关的数凑起来接近10的先相加。如17+8+12+24=（17+12）+（8+24）≈30+30=60。5...
答：估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。估算的方法有四舍五入法、进一法、去尾法。估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果作出的大概推断或估计。估算是计算能力的重要组成部分。
答：估算的原则是把两个因数都看成最接近本身的整十整百数，然后再计算。413看成400，12看成10，400×10=4000，所以413×12约=4000 或者把413看成410，410×10=4100，413×12约=4100
答：估大。根据查询四年级数学题相关资料显示，四年级数学题旅游费用预算要估大。估算钱数，一般要估大，然后再进一步解答。在旅游费用的预算实践中，让学生进一步体会不同领域数学内容的联系和综合提高综合运用数学知识和方法解决实际问题的能力， 体验与同学合作，交流以及获取知识的乐趣，增进对数学学习的积极...
答：249×19≈5000（元）想：249≈250，19≈20，249×19≈250×20=5000 答：估计一下他们一共准备5000元钱买门票
答：在小学四年级的数学课程中，数学老师会讲解四舍五入法，是一种精确度的计数保留估算法，由于44的尾数为4，所以在使用保留估算法后，是将尾数4舍去，所以是40。四舍五入，是数学运算中一种取近似值的计算方法，是按照尾数来进行估算的，若尾数在4或比4小，则是舍去，尾数变成0，若尾数为5或者比5大...
答：这样挖掘了学生估算的潜在能力，对估算的理解就更加深刻，数感的建立也就更加清晰、到位，对以后到四年级学习“除数是两位数的笔算除法中的试商、调商”“两位数乘两位数的口算”等很多乘法或除法的学习都有比较大的帮助。让小学生具备初步的估算能力需要师生增强估算意识，共同努力。在引导学生实践，分析...
答：（1）可以把21估成20→20×11=220所以21×11≈ 220 （2）可以所11估成10 21×10=210 所以21×11≈210 （3）可以把21估成20，11估成10， 20×10=200。所以21×11≈ 200。除法和乘法的估算差不多。如213÷7≈ 可以把213估成210，210÷7=30， 所以213÷7≈30 ...
网友评论：
尚味13250467288：
小学数学估算法则 -
47453莘种
： 1.转化法则. 通过转化过程,估算者把数学结构或等式转化为较便于心智操作的形式或是贴近生活经验的现实情景.例:78655+86421+96509+93421+106409=,估算者可能会把该问题凭“数感”转化为乘法形式.90000乘以5是450000(90000*...
尚味13250467288：
小学数学估算的方法 -
47453莘种
： 1、去尾法.即把每个数的尾数去掉,取整十或整百数进行计算.东方旅行社“十一”期间组织了几个旅游团,情况是:丽江524人,黄山208人,长城602人,九寨沟310人,峨眉山219人,估计该旅行社“十一”期间共接待多少人.把尾数去掉...
尚味13250467288：
小学四年级的估算问题要怎么样才最合理? -
47453莘种
： 先要看好每个数位上的数字,先算各位如果进位十位上乘出来的个位数字要加上各位数称出来的十位数字,每个都是一样这样推论.(提醒一下:最好的方法要自己寻找,每个人的情况不同.)
尚味13250467288：
四年级的数学中的三位数乘两位数的估算怎么算 -
47453莘种
： 四舍五入原则,先估算再乘!例如129和18 就是130*20=2600
尚味13250467288：
四年级乘法估算方法 -
47453莘种
： 389乘28的估算 估算方法最好是一个加另一个就减,而且是3位数那边变化多一点更准确写 方法一:只考虑好计算,不考虑精确度 ≈390乘30 ≈11700 方法二:考虑精确度 ≈380乘30 ≈11400
尚味13250467288：
小学数学估算 -
47453莘种
： 这要看情况进行恰当的选择,估算分为三种:即大估、小估、中估.大估:通常用于极致问题中“至少......”这类问题的回答.因为此时如果将量估小,就不能满足“至少”,如:围成一个边长是7的正方形,需要多长的绳子?7*4=28.此时如将28估成≈25,就不能满足题意.据上理由,小估适用于“最多”......而中估适用于同时估计两个量,将一个量进行大估,一个量进行小估,这样能获得最准确的结果.关于“估算”的详尽知识,请参阅 http://baike.baidu.com/view/697770.htm
尚味13250467288：
小学数学估算方法及技巧是什么? -
47453莘种
： 爬行动物有376种,两栖类有284种.爬行类和两栖类大约有几种? 这道题是估计“和”大约是多少. 主要解法有: 解法一:把376看成380,把284看成280,380+280=660. 解法二:把376看成350,把284看成300,350+300=650. 解法三:把376看成400,把284看成300,400+300=700. 估算问题数值通常是接近整十、整百的数
尚味13250467288：
如何在小学数学教学中培养学生的估算意识和估 -
47453莘种
： 估算是根据基本的算理及日常生活、生产中的知识与经验,对事物的数量或结果作出的大概推断,它在很大程度上体现着一种近似的口算,是计算能力的重要组成部分,在日常生活中有着十分广泛的应用.具有估算能力能使人对数量及时间和空...
