小学数学这样教+郜舒竹
答： 为什么会这样呢？ 郜舒竹教授对这种现象产生了浓厚的兴趣，他思索：“究竟是什么原因导致了这种现象的发生呢？这个现象的背后是否隐藏着儿童的某种认知规律呢？”孩子的认识规律有三个阶段：第一是信息感知，第二是信息加工，第三是对感知与加工结果的输出。第三阶段是感知与加工的结果，...
答：郜舒竹教师告诉我们。教师这种言语乏力的现象启示这我们应当寻求“教师少说话，学生多活动”的教学模式。即，“以学为主”的课堂教学模式。二、“变教为学”的文化性 这里所说的“文化性”是相对于“工具性”而言的。长期以来数学教学的传统,是把数学知识和方法视为数...
答：因此“小数”实际上是“小率”，也就是“进率小于1”的数。在十进制的小数体系中，这个进率就是1/10。 节选自郜舒竹《小学数学这样教》第37页 “进率小于1”，这句...
答：作为小学数学课程内容的“商不变性质”、“分数的基本性质”等都伴有“零除外”的附加条件;在研究“数的整除”中也把“非零自然数”作为研究的前提;对平行线的定义,除了“不相交”之外,还有“在同一平面”的前提;新课程教材中统计、概率、对称等内容也都渗透着数学的严谨有序性。更为重要的是,新课标在情感态度...
答：2、《小学数学教育学》是1993年浙江教育出版社出版的图书，作者是梁镜清。本书是中小学学科教育学丛书中的一本，它既面对实际工作者，也面对教育理论工作者；既对教师，也对教育行政管理人员，既对师范院校学生，也对业务教师，它可作教材，也可供进修研究之用。3、《小学数学教学设计原理和方法》叶...
网友评论：
任诞13593325944：
小学数学怎样教 -
56840鄢茜
： 小学数学的教学,建议首先应重视循序渐进,一跳跃孩子适应起来就很难.其次是寓教于乐,枯燥地讲可能是较难被接受的,可以举一些和生活、影视故事等紧密相关例子,来帮助形成记忆;其三是新知识点要好好备课,规范的小学数学思维方式可能和我们已知的成人思维方式有区别,如果讲错了将来纠正较麻烦.其四是注重过程测验,形成强制记忆.
任诞13593325944：
在小学数学教学中,如何教好学生. -
56840鄢茜
： 数学作为文化的重要组成部分,对提高人的整体素质有着极为重要的作用.下面我从两个方面浅谈一下如何教好 小学数学 : 一、 浅谈 小学数学教学 中良好学习习惯的培养. 小学数学大纲把“培养学生良好的学习习惯”作为 素质教育 的一个重...
任诞13593325944：
小学数学怎么教?
56840鄢茜
： 学生都喜欢和蔼可亲的老师,学生还喜欢不批评他的老师,但学生更喜欢可以交流的老师. 这不是空话,现在的孩子,在校上课、作业;回家吃饭、睡觉、作业. 社会在不断发展,家长、老师都很少有与学生交流、谈心的时间,所以很多家长和老师只知道某些孩子成绩差,却不知道差在哪里?为什么差? 小学数学怎么教? 关键是要静下来,倾听孩子的心声,了解他们的生活,这样师生关系融洽了,课堂气氛才会好,学生才会无所顾忌地说出自己对问题的理解,而不担心会因为回答错了,被老师批评或遭其他同学笑话.
任诞13593325944：
小学数学如何教 -
56840鄢茜
： 如何根据数学知识之间的内在联系、发展变化的规律,引导学生积极、主动的探索学习,在学习与实践的结合中感受知识产生和发展的过程,内化数学知识,形成数学技能,数学经验和思想,改变观念.是小学数学课堂教学改革中的重点.我想...
任诞13593325944：
教师怎样教,学生才能学得更有效——教会学生数学学习方法 -
56840鄢茜
： 数学是一门基础学科,数学又是一门高深而奥妙无穷的学科,小学生的数学学习不是被动地接受数学知识,而是主动探求知识、发展能力的过程.要学好它,兴趣、习惯、方法以及能力对小学生来说都很重要.兴趣和习惯是有效学习的前提,方...
任诞13593325944：
如何在小学数学课堂教学中实施有效教学 -
56840鄢茜
： 随着新一轮课改的不断深入,课堂教学“活”了,“动”了,传统的课堂秩序和管理也因此注入了新的内涵和形态.如何有效组织课堂纪律一直是一个炙手可热的话题.在这新旧课堂教学的转型过程中,出现了两种趋势:一是部分教师放弃课堂...
任诞13593325944：
怎样教好数学 -
56840鄢茜
： 数学是一门很重要的学科,不仅在高考中中占有较大的比重,对学生将来的个人发展也意义重大,数学本身知识的前后联系性比较强,所以基础是否扎实对后面的学习有很大的影响,一般情况下基础好的学生多数越学越有兴趣,基础差的学生往...
任诞13593325944：
小学数学课堂教学的基本方法有哪些 -
56840鄢茜
： 一、小学教师应鼓励学生独立思考、互助学习、敢于发表新想法和新做法.真正形成开放性课堂,设计开放性问题,学生才能主动参与,培养探索意识、创新意识、实践能力才有可能.小学数学应视为应用数学而不是理论数学,教学时应把抽象...
任诞13593325944：
小学数学常用的教学方法有哪些,100字左右 -
56840鄢茜
： (一)讲授法讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法.讲授法是一种最古老的教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法.讲授法的基本形式是教师讲、学生听,具体地说,又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式. 讲述:教师向学生叙述、描绘事物和现象. 讲解:教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式等. 讲读:教师利用教科书边读边讲.
任诞13593325944：
如何在小学数学课堂教学中实施有效教学 -
56840鄢茜
：[答案] 随着新一轮课改的不断深入,课堂教学“活”了,“动”了,传统的课堂秩序和管理也因此注入了新的内涵和形态.如何有效... 作为教学的主要实施者的教师,如何才能更加有效地组织小学数学课堂教学呢?一、创建积极课堂环境,满足学生心理需要...
