小学生如何进行整本书阅读
答：一是以掌握整本书阅读方法为重心的发展性阅读。二是为实现一定的目的和解决一定的问题而进行的功能性阅读。阅读教学最好是以自主阅读为主的教学思路去组织进行，首先布置教学任务，提出让学生进行思考的阅读问题。让学生进行自主阅读，然后对问题进行讨论，接下来在展现问题的答案，再由老师来进行总结。
答：小学阶段要有效落实整本书阅读教学就必须依托统编教材，借助教材中的“快乐读书吧”“我爱阅读”“和大人一起读”等栏目，采用亲子阅读、师生共读、自主阅读等形式进行整本书阅读；通过“读书漂流”“读书节”等活动推进整本书阅读。同时，基于教材有效开展“1+N”阅读，引导学生拓展阅读，扩大学生阅读...
答：对 整本书阅读作为拓展型学习任务群，虽然处在第三层，但并不能仅仅作为单独的学习任务群来看待，课标中明确指出，要把整本书作为教材的重要有机组成部分，以整本书阅读兴趣习惯的培养作基础，让学生建构不同类型的阅读经验。其他学习任务群的选择也要适当兼顾整本书。 这是字面上的概括说明，多与少...
答：阅读推进的形式可以多种多样，如：每天布置一章的阅读任务，带着阅读小问题自读，，交流阅读情况。可以在早起晚睡的时候，利用三两分钟进行整本书阅读的知识问答，理清阅读中没搞懂的问题。还可以根据阅读情况，搜集阅读过程中遇到的困难，到的困惑摆到桌面上，总之，阅读推进的最终目的是推动阅读走得更深...
答：小学阶段 整本书阅读教学策略 什么是整本书阅读教学？早在1941年，叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中提出了要读整本书。随着信息时代的到来，阅读常常是为了获取某个具体信息，泛读成为广泛的阅读方式，整本书阅读正在慢慢地成为一种奢侈品。洛浦东乡小学语文科组长梁乐君认为，“阅读整本书不...
答：这样才能真正做到让学生“扣好人生第一粒扣子”。《义务教育语文课程标准（2022年版）》对“整本书阅读”教学也给出了具有针对性的教学提示，为我们教学提供抓手。在教学中我们可以结合班级的实际情况进行整本书阅读的落实。相信只要我们扎扎实实去做，学生扎扎实实去读，书香一定会浸润每个孩子。
答：有哪几个原则分享给家长们？1、坚持阅读兴趣爱好原则做为老师，我认为整本书阅读练习应当需在基础教育阶段就建立起来。主要是因为，他们的小学语文教学中，对阅读方式的教育太少。老师特别强调阅读的必要性，家长也确立阅读的核心，可是到底如何阅读，适合小学生阅读的办法，也是很难跟家长讲明白的。他们的...
答：开展整本书阅读，可以从以下几个方面入手：1. 确定阅读目的：明确阅读整本书的目的，是为了提高阅读能力、深入了解某一主题、还是为了应对考试。2. 制定阅读计划：根据阅读目的，制定合理的阅读计划，包括阅读时间、阅读进度等。3. 做好阅读准备：准备好阅读整本书所需的工具，如笔、纸、字典等，同时...
答：如何推进整本书阅读如下：建立阅读计划 制定一个详细的阅读计划，将整本书分成适当的章节或部分。每天或每周设定一个目标，逐步推进整本书的阅读进度。培养阅读习惯 每天设定固定的阅读时间，坚持阅读一段时间，逐渐培养起阅读的习惯。选择一个安静舒适的环境，避免干扰和噪音，专心致志地投入阅读。提高阅读...
答：(一)阅读封皮、目录,引发预测。部编教材二年级上册开始对学生进行整本书的阅读指导,要求学生“读读童话故事”,并列出书单——《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》,提示学生“看到这些书名,你想知道故事中的主人公有怎样的奇遇吗?先猜猜看,再打开童话故事书,我...
网友评论：
郗泡18878501891：
如何指导小学生读整本书 -
62276彭重
： 如何指导小学生读整本书? 一、整本书阅读的意义 “试问,养成读书的习惯,不教他们读整本的书,那习惯怎么养得成?”从这句话可以看出,重视读整本书是因为读整本书能够养成读书习惯.具体而言,读整本书可以扩大阅读空间,应用阅...
郗泡18878501891：
如何进行整本书的课外阅读指导 -
62276彭重
： 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:花猫养只狗 如何上好整本书的阅读指导课语文课程标准关于课外阅读的建议指出:语文教学应该培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,...
郗泡18878501891：
读书方法:如何读透一本书 -
62276彭重
： 读书是语文学习的一种很好的方法,教会了学生读书也就教会了学生对语文的自主学习.在教学实践中,我们要善于激发学生的兴趣爱好,引导学生与书交朋友,与好书交朋友,培养学生良好的读书习惯.对于学生碰到的每篇文章,我们都可以...
郗泡18878501891：
如何指导学生进行有效的课外阅读? -
62276彭重
： 《语文课程标准》中指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书.鼓励学生自主选择阅读材料.” 常言说,课内打基础,课外求发展.教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时,必须重...
郗泡18878501891：
如何进行《水浒传》整本书阅读 -
62276彭重
： 1、 《水浒传》 中塑造的人物形象众多,但都有各自独特的性格特征,配有相应的外号.如“黑旋风”是《水浒传》中李逵的外号,由此可以看出他“风风火火闯九州”的性格特点.把分散于作品各处的同一人物的情节集中起来,深入思考,...
郗泡18878501891：
如何进行整本书的阅读讨论 -
62276彭重
：[答案] 讨论是班级读书会中的重要环节,它不但能深化学生对书籍的理解,还能培养学生持续的阅读兴趣.组织学生进行整本书的阅读讨论,教师应该从情节入手,关注学生的兴趣,关注情感的熏陶.整本书阅读,关键是整体,它同一篇课文的...
郗泡18878501891：
如何进行整本书阅读反思 -
62276彭重
： (一)课前指导,激发兴趣 阅读重要的是一种兴趣的激发和培养.为了激发孩子们的阅读兴趣,在课前指导上我做了一些有益的尝试.归纳起来无非是大家熟悉的这么几种: 主题导入法:从一个相关的主题或一个截然相反的主题导入,引入文...
郗泡18878501891：
如何上好整本书的阅读课 -
62276彭重
： 美国教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”的确,孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的.应该给孩子一个什么样的语文课堂?给孩子什么样的生活?这是很多语文老师经常思考的问题....
郗泡18878501891：
小学二年级整本书阅读,该不该考,怎么考? -
62276彭重
： 现在新教改之后,全国都在推崇整本书阅读,小学二年级正是养成阅读习惯的好时候,就像看图写话是作文的基础一样,低年级可以读绘本,从绘本的图画出发,结合着文本,孩子的想象力及理解力得到训练,但是如果不考,家长不会重视,近些年急功近利的家长越来越多,孩子们的压力也比较大,只学习对考试有帮助的知识,但知识怎么运用,甚至以后的人生道理该怎么走,没有大量的阅读的积累,没有见过外面的世界,眼界太窄,用考试去提高阅读的地位,用考试引起家长们的重视,感觉挺好的.我家的孩子现在就在上整本书的深度阅读,叫敏 学深 度 阅读,让大人也跟着增长了很多见识,读书这件事真的值得发扬,大力推广
