小学生认识钟表儿歌
答：小小钟面圆又圆，12个数字围一圈。时针、分针和秒针。秒针最长最细又最快。分针长来时针短，分针快来时针慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小段。时针时，分针分。时针指着几是几时。分针指着12是整时。分针指着6加个半。时间一定要认准！
答：十二、大月、小月的记忆：七前单月大，八后双月大.十三、我是1厘米：1厘米，很淘气，仔细找，才见你.指甲盖1厘米，伸出手指比一比.长短和我差不多，大约就是一厘米.100个我是1米，我是米的小兄弟，物体长了别用我，要不一定累死你.十四、大于号、小于号的用法：大于号、小于号.开口朝着大数...
答：认识钟表首先要知道时针、分针和秒针。可以自己在家和孩子做一个简单的表盘，有三根指针和12个数字。其次学会看整点。分针指向12，时针指向7，就是7点。以此类推。再次学会看半点。分针指向6，时针走过9，钟表上的时间是9:30。整点和半点需要和孩子们多练习，熟能生巧，再就是可以记住钟表的小儿歌。...
答：认识时钟:钟面上有数字,从1-12.钟面上有两根针,一根长针和一根短针。长针叫分针,走得快;短针叫时针,走得慢。 了解时针和分针的运转关系:教师边演示时钟的调节器,边引导幼儿观察,并以儿歌“哥哥短,弟弟长,天天竞走大家看;弟弟走一圈,哥哥走一步”帮助幼儿了解时针与分针的运转关系。 2、教师出示“整点作息表...
答：小猴看了看钟表,这时钟表的分针指向12,时针指向10。请你帮小猴想一想:他读什么时候到小山羊家去呢? 七、设计题 分小组讨论:周末准备怎么安排?然后上台说给大家听一听。 认识钟表教案 篇3 教学目标: 1、通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;知道表示时间的两种形式。
答：1、怎样教宝宝认识时钟？想要让孩子认识钟表，首先让孩子了解钟表是代表时间的，钟表是循环的，12小时一循环，一昼夜有24小时也就是两个循环。1小时为60分钟，1分钟为60秒，认识钟表，每个钟表都被分成了12个大格，也就是1-12个数字。每个大格又分成五个小格，认识指针，一共有三个指针，最短的也就...
答：钟是我们生活中常见的日常生活用品,对于即将步入小学的大班孩子来说,认识钟表,加强时间观念,懂得爱惜时间是很有必要的。因此,我组织了《认识时钟》这个科学活动,之后我发现幼儿对时钟的学习兴趣很浓,回顾整个教学过程,反思如下: 首先第一个环节,利用小故事激起幼儿兴趣,引出课题。形象地将时钟里的三根针比喻成大哥(时...
答：例如：在“认识钟表”一课的教学中，一位教师制作的课件，创意独特，设计了符合小学生心理特点的几个表情丰富、夸张传神、风趣幽默的动态人物，使教材活了起来，并将数学思想融入其中，使课堂充满人性、智慧与生机，起到了锦上添花的作用。新课导入时，“今天，老师带同学们去一个好玩的地方（出示多媒体...
答：一、找准学生知识和认知能力起点是提高课堂有效性的前提 提高小学数学课堂教学有效性，首先要找准学生原有认知能力的水平。在付宣萍老师执教的一年级《认识钟表》一课中，她根据一年级孩子们的认知能力，一上课就用实物钟引导学生观察钟面，从认识钟面上的数字到认识时针、分针，并用儿歌引导学生正确区分时针...
答：手表是人类所发明的最小、最坚固、最精密的机械之一。幼儿园大班认识钟表教学反思2 时钟是我们生活中常见的日常生活用品，对于即将步入小学的大班孩子来说，认识钟表，加强时间观念，懂得爱惜时间是很有必要的。因此，我组织了《认识时钟》这个数学活动，之后我发现幼儿对时钟的学习兴趣很浓。首先第一个...
网友评论：
向伟13838879857：
一年级的小学生有什么办法快速的会认钟表 -
25890逯乐
： 一年级上册只学整时和几时半,记住两句话:一、分针指着12,时针指着几就是几时.二、分针指着6,时针刚过几就是几时半.
向伟13838879857：
认识钟表小学二年级上册 -
25890逯乐
：[答案] 首先,你可以做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.知道什么是分针,什么是时针.其次,学习表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系.再次,学习认识钟...
向伟13838879857：
怎样教孩子认识钟表 -
25890逯乐
： 六周岁左右的孩子可以教认钟表了,如果孩子还太小,就先不急着教.孩子的智力发育是有时间表的,急了也没用. 可以用一个挂钟先教孩子学会看整点,比如一点,六点,十点等等.这个学会了,熟练了,再教半点.等孩子学会了一百以内加减法,才可能搞得懂具体分钟.
向伟13838879857：
小学数学的预习方法有哪些 -
25890逯乐
： 一、自觉预习习惯:1、了解所要学习的新知识;2、准备好上课所需的书、本、文具及资料;3、运用工具书帮助预习;4、把遇到的不懂之处和难点标记下来. 二、仔细观察习惯:1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物;...
向伟13838879857：
怎样交给一年级的学生认识钟表中的过一小时是多少 -
25890逯乐
： 先教会孩子认识整时,也就是告知他当分针正指着12,时针指着几,就是几时.例如:当分针正指着12,时针指着7,就是7时.然后,紧接着往顺时针方向拨,告知他7时多:循序渐进的从7时过5分开始拨到7时55分,告知他都是7时多,让他感受分针按顺时针方向从12走到12,也就是走了一圈,时针从7走到了8,也就是时针走了一大格,就是过了一小时.也可以直接告诉他,分针走一圈,时针从一个数走到下一个数就是过了一小时.你试试,让他自己多观察一下钟面,试着拨一拨,他会慢慢感悟到的.
向伟13838879857：
一年级数学如何教小朋友认识时钟 -
25890逯乐
： 首先,要做一个钟表的表盘模型,要有刻度,有时针和分针.让孩子知道什么是分针,什么是时针. 其次,告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义,区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系. 再次,教会孩子认识钟表的步骤:1、先教会孩子认识整点(时针拨动,而分针一直对准数字12不动,让孩子读出时间).2、教会孩子认识几时半(如:6:30,8:30等):时针拨动,分针对着6不动,让孩子读出时间.3、教会孩子认识随意时间(如:6:25,8:55等):时针与分针相应的波动,让孩子读出时间.
向伟13838879857：
怎样让小学生认识钟表 -
25890逯乐
： 抓住学生年龄特征,本课最好以玩为主线,把教学内容清晰有趣的串起来,充分利用好学具,调动学生多种感官参与学习.让学生亲自动手拨学具小闹钟,为学生提供动手实践、自主探索、观察与思考、发现、表达的机会,激发学生的参与意识...
向伟13838879857：
如何教小孩子认表 -
25890逯乐
： 先教给他一天,一小时,一分钟,一秒的概念. 比如说,从天亮到天黑就是一天,两集奥特曼看完大概就是一小时,妈妈刷牙大概是一分钟,两声心跳的间隔大概是一秒. 然后再给他那种钟表,让他看着,秒针和分针的走动,告诉他时间的进率,一天24小时,一小时60分…… “秒针走一圈,是一分钟”“分针走一圈是一小时”“时针走两圈,就是一天”“秒针每走一步就进一个格子,分针每走一步进一个小格子,时针每走一步进一个大格子”然后慢慢给他拨针演示…… 然后交给他时间怎么用钟表来显示……
向伟13838879857：
怎样教小朋友认识钟表 -
25890逯乐
： 我们广东幼稚园是这样教小朋友认识钟表的,第一步教小朋友认识上午下午;第二步教小朋友认识1 一 11 ;第三步教小朋友认识短长针,好了,现在是14:30,小朋友会说:现在是下午两点达六.
向伟13838879857：
小学数学课堂中如何运用教学评价 -
25890逯乐
： 新课改让课堂充满了激情和活力,在小学数学课堂教学中,要提高课堂教学时效性,找准学生知识和认知能力起点是前提,创造性地使用教材是基础,多样化的教学方法是途径,信息技术的恰当运用是保证.下面结合本次巴东县江北片小学数学...
