小学语文《咏柳》教案
答：一、学习古诗文要让学生展开联想和想象 在小学语文课本中,收入了70多首脍炙人口的古诗,要想让学生领会其中的含义,在教学这些古诗时就要引导学生展开联想和想象,才能更好地理解诗情蕴意.例如教学《咏柳》一诗,可以让学生闭上眼睛想象：当春天到来之际,你行走在路上,一定会感受到严冬过后,大自然正在悄悄...
答：优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是我帮大家整理的小学语文教案4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学语文教案 篇1 学习目标: 1、初步阅读课文。 2、认识15个生字,会写7个。 3、学习“日”字旁,扩词。 教学重点 教学准备: 优美的音乐——钢琴曲《海边的阿狄丽雅》、歌曲《报春》。 教学过程: ...
答：这节课先交流到这里,语文课外活动时再继续展示同学们的学习成果。 作业: 背诵诗仙的诗,能够向家长讲述诗仙的故事。 背诵诗仙的诗,能够在同学之间相互之间传说诗仙的故事。 篇三:《古诗两首》教学设计 教学目标: 1、认识8个生字,会写6个字。 2、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗中的真情实感。 3、懂得...
答：【篇一】小学三年级语文教案 教学目标: 1、认识“融、燕”等7个生字;会写“鸳、鸯”等12个生字。 2、联系生活实际,利用图文结合等方法了解“芦芽、河豚、阴”等词语的意思,初知古诗大意。 3、能正确朗读、背诵古诗并默写《绝句》。感受诗中蕴藏的春天的情趣。 教学重点: 能正确朗读、背诵古诗;默写《绝句》...
答：老师们在独立理解教材处理教材的基础上,利用网络资源和工具收集文字、图像、视频、音频和动画,并进行有机整合,实现立体备课,板块教案的宗旨,既为备课提供了方便,又激发了学生学习的积极性,拓宽了学生的知识面,提高教学质量。 比如一名语文教师在上古诗《咏柳》一课时,学完本诗后,直接在教室的多媒体平台上点击电子...
答：教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是 整理的小学二年级语文《咏柳》教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级语文《咏柳》教学反思 《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中，看到柳树后突发感想所创作的一首诗。当时正是初春时节...
答：身为一名小学语文教师,开学了一上课就要准备教案了,下面是由我为大家整理的“小学三年级语文教师教案模板”,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学三年级语文教师教案...这篇课文收录《咏柳》《春日》两首描写赞美春光的古诗,《咏柳》作者贺知章,用生动的笔触描绘了二月初春的嫩柳,充分利用了比喻修辞。《春日》作者朱熹,这是...
答：【篇三】小学一年级关于读书的主题班会教案 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2...第三组:《咏柳》 四、介绍读书方法 说了这么多,我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”这个我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读...
答：人教版小学语文四年级第一课《古诗词三首》的教学设计一、设计思想古诗词教学应该提倡“三要”:诗句要反复诵读;诗意要大致了解;诗篇需熟练背诵。首先,古诗的音韵美、节奏美、语言美,只有出声诵读才能领略到其中的妙处。俗话说“书读百遍,其意自现”,诵读还有利于学生对古诗的理解;其次,要阅历肤浅的现代儿童去深刻...
网友评论：
宦洁13331153744：
《咏柳》说课稿 -
19261周康
： 《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品.这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天,歌颂春风给大地带来了一派生机. 下面谈谈这一课的教学思路: 一、创设情境,导入新课. 是教师以优美的导语创设情境,把学生带到课文的学习中去. ...
宦洁13331153744：
小学《咏柳》的微格教案怎么写
19261周康
： 国际刻骨
宦洁13331153744：
小学五年级巜咏柳》设计理由 -
19261周康
： 全诗意思: 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀. -----------------运用了你人和比喻的修辞手法,杨柳非常贴近日常生活,小朋友们学习完了此诗,学习了修辞的手法,爱上自然,对于培养小孩子,具有很好的引导作用! -------------希望可以帮到你!
宦洁13331153744：
幼儿园古诗咏柳的教案 -
19261周康
： 咏 柳贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.【注释】⑴ 柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多.本诗描写的是垂柳.⑵ 碧玉:碧绿色的玉.这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶.⑶ 妆...
宦洁13331153744：
小学语文三年级语文书上的2课咏柳前两句意思 -
19261周康
：[答案] 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带. 诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,...
宦洁13331153744：
《咏柳》在本课是 -
19261周康
： ''咏''的意思是【歌咏】.在本课是【写的意思】.作者描写【 柳树 】,歌颂【春天】,赞美【春天】
宦洁13331153744：
古诗《咏柳》这首诗写出了柳树颜色(),枝条()和叶子()的特点. -
19261周康
： 《咏柳》这首诗写出了柳树颜色(绿),枝条(多)和叶子(细)的特点.
宦洁13331153744：
古诗《咏柳》的诗意 -
19261周康
： 咏柳 / 柳枝词【作者】贺知章 【朝代】唐代译文对照碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.标签:小学古诗 写景 咏物 春天 写人 写风 其他 人物 动植物 季节 景色 柳树译文 注释高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带.这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀.
宦洁13331153744：
急求(人教版)三年级语文下册复习教案 -
19261周康
： 朋友:给您下面的教案,我也是老师,希望对您有帮助.语文第六册复习教案 (8课时) 一、复习目标:1、复习巩固汉语拼音,认识200个字,会写300个字,辨析形近字,掌握本册中多音字的正确读音并能组词,并能根据拼音写出已学的汉字...
宦洁13331153744：
《咏柳》古诗的意思是什么?
19261周康
： 《咏柳》前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不...
