小学课文《雨点儿》

  • 小学二年级语文《雨点儿》教案
    答:3.小学二年级语文《雨点儿》教案 教材简析 本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。 认字和练习朗读是教学的重点,要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。 课时目标 认识12个生字,学写“方”、“半...
  • 雨点儿一年级课文怎么停顿
    答:分4自然段。分别是:1、数不清的/雨点儿,从云彩里/飘落下来。半空中,大雨点儿/问/小雨点儿:“你/要到/哪里去?”2、小雨点儿/回答:“我/要去/有花有草的/地方。你/呢?”3、大雨点儿/说:“我/要去/没有花没有草的/地方。”4、不久,有花有草的/地方,花/更/红了,草/更/绿...
  • 部编版一年级上小学语文说课稿:《雨点儿》
    答:作为一位优秀的人民教师,时常会需要准备好说课稿,编写说课稿助于积累教学经验,不断提高教学质量。我们应该怎么写说课稿呢?以下是我帮大家整理的部编版一年级上小学语文说课稿:《雨点儿》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一、说教材:《雨点儿》是人教版小学语文实验教科书一年级上册第...
  • 《雨点儿》中蒲公英遇到的第二位老师是谁?
    答:凤仙花在《雨点儿》这篇课文中,蒲公英通过向雨点儿、太阳、风、凤仙花请教,最终明白了一个道理:要勇敢地迎接挑战,努力成长。凤仙花作为蒲公英的第二位老师,向蒲公英传授了借助别人的力量,可以更好地成长的经验。
  • 一年级语文雨点儿课件
    答:《雨点儿》是一篇科学童话,大家要如何设计教学内容呢?下面是一年级语文雨点儿课件,为大家提供参考。 教材简说: 《雨点儿》课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了。 本课内容浅显,情节性强,文中第五小节给我们留下了研究空...
  • 亮晶晶的雨点儿像钻石一样怎么落下来
    答:亮晶晶的雨点儿像钻石一样铺天盖地落下来。出自《雨点儿》(金波写作童话,新人教版小学语文课文),以雨点儿为第一人称,用拟人的手法告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。
  • 《雨点儿》反思
    答:在教学中运用多媒体出示一些生动形象的画面,引导学生练习朗读,学生不但兴趣浓厚,而且更容易理解语境,如在教学《雨点儿》一课,通过图片展示雨过天晴的画面:满眼是红艳艳的花,绿油油的草,蝴蝶在花丛中飞来飞去,种子开始发芽、长叶、开花,田野里冒出各种野花,让学生看着画面内容,有感情地朗读课文,教师适当范读,引导...
  • 读了雨点儿的课文明白了什么道理?
    答:读了《雨点儿》的课文明白了万物生长离不开水的道理,有了雨水的滋润,草儿更绿了,花儿更红了。
  • 雨点儿下一课是什么
    答:雨点儿下一课是《明天要远足》。根据查询相关公开信息,《雨点儿》是小学一年级语文第8篇课文,第9篇是《明天要远足》。
  • 小学雨点儿课文背景音乐有哪些
    答:小学雨点儿课文背景音乐有《玻璃罩下的旋转木马》。雨点儿课文原文数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来,半空中,大雨点儿问小雨点儿:你要到哪里去小雨点儿回答:我要去有花有草的地方。

  • 网友评论:

    施曹17359839025: 小学 一年级 雨点儿 -
    36867薄妻 : [雨点儿]雨点儿正文:雨点儿浙江省绍兴县 绍兴县华舍实验学校 一(1)班 赵亦雨“嘀嗒,嘀嗒……”什么声音?哦,原来是一群小雨点儿在唱歌,雨点儿.小雨点儿落到草地上,小草偷偷地伸出脑袋,吮吸这甜甜的甘露.小雨点儿落到花园里,小花露出羞答答的小脸,开得更加灿烂,小学一年级作文《雨点儿》.小雨点儿落到池塘里,小鱼乐得合不拢嘴,快乐地游来游去.小雨点儿落到小河里,河水哗啦啦地,流得更乐了.小雨点儿落到大地妈妈温暖的怀抱里,大地妈妈紧紧地抱住了他.指导教师:陈诗文投稿:2005-11-28 18:41:40

    施曹17359839025: 小学一年级语文上册雨点儿课文什么从对面走来 -
    36867薄妻 : 雨点儿从云彩里飘落下来.原文如下:数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来.半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方.你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方.” 不久,有花...

    施曹17359839025: 小学语文一年级上册课文雨点儿怎么分自然段落 -
    36867薄妻 : 共五个段,第一段分为第一自然段,2,3,4,段是第二自然段,第5个段分为第三段落.

    施曹17359839025: 课文《雨点儿》为什么大雨点儿要去没有花草的地方 -
    36867薄妻 : 因为大雨点想去没有花草的地方滋润那里的土壤,从而让那里长出花和草. 而小雨点想去有花有草的地方,是因为,可以是花更好看,草更绿.

    施曹17359839025: 小学一年级12课雨点儿
    36867薄妻 : 这是说 路边的野花很多,即使暂时停止营业,但是日后会更茂盛.. 所以说告诉.. 路边的野花不要采..!!!

    施曹17359839025: 小学一年级《雨点儿》是什么体裁 -
    36867薄妻 : 雨点落在小草上,在小草上玩滑滑梯; 雨点落在雨伞上,在雨伞上(打鼓); 雨点落在花瓣上,在花瓣上(跳舞); 雨点落在屋顶上,在屋顶上(弹琴); 雨点落在小河里,在小草里开花; 雨点落在树叶上,在树叶上嬉戏.

    施曹17359839025: 小学上半学期12课雨点儿说一说 不久 有花有草的地方 花更红了 草更绿了.没有花没有草的地方,长出了红的花,绿的草.这是为什 要求回答简便一点 方便书写 -
    36867薄妻 :[答案] 春风吹过,植物变得更加茂盛了.原本枯黄的大地,经春风吹过,吐出了新芽儿. 望采纳!

    施曹17359839025: 小学语文课文《春天的雨点》原文 -
    36867薄妻 : 达丽玛坐在教室里的板凳上,圆溜溜的一双眼睛正看着老师乌罕娜,但是,她的心正和春风一起,游荡在大草原上:噢,我那雪团似的小羊羔,在撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶呢?我那刚拱出犄角的牛犊儿,又在互相顶架吧?我那黑油油的叭儿狗...

    施曹17359839025: 仿写小学课文《雨点》,雨点落在什么地方在干什么 -
    36867薄妻 : 落在操场上在操场上做游戏 花瓣上睡觉 屋顶上翻跟头 树叶上滑滑梯 雨伞上跳舞

    施曹17359839025: 阅读课文选段,回答问题.数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来.……不久,有花有草的地方,花 -
    36867薄妻 : (1)①《雨点儿》 ②没有花没有草 有花有草 (2)①小企鹅从海水里游上来. ②小蚯蚓从泥土里钻出来. ③小狗熊从树洞里爬出来.(答案不唯一) (3)①蓝 绿 ②白 白 白

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