小明什么地走进教室
答：偷偷地
答：1、小明高兴极了，欢快地跑进了教室。2、小明害怕极了，慌张地跑进了教室。3、小明伤心极了，颓丧地跑进了教室。4、小明口渴极了，着急地跑进了教室。5、小明开心极了，连蹦带跳地跑进了教室。补充的方法 要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地...
答：小明垂头丧气地走进教室。改写成比喻句:小明像一只斗败的公鸡一样，垂头丧气地走进教室。小明像个泄了气的皮球一样，垂头丧气地走进教室。谢谢采纳
答：小明很生气，他怒气冲冲地走进了教室。
答：可以是闷闷不乐地走进教室，或者是生气地走进教室。
答：小明匆匆的走进教室，习惯的用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸丢在地上,同学小红看见后说：“你很讲究个人卫生。”小明不好意思的笑了笑说：“ ” 随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾桶。小红的言外之意是小明只讲究个人卫生，不讲究公共卫生。小明应该说：“谢谢你的提醒，以后我会注意的。
答：小明开心极了小明开心极了，小明蹦着跳着走进了教室，那个兴高采烈的样子很是滑稽。
答：应该是:小明飞快地跑进教室。或者是:小明快速走进教室。或者是:小明飞一般冲进教室。我在认真回答你的问题，希望能解决你的问题。请采纳我的回答！
答：周一的早晨，小明走进教室，因为他双休的作业没有做。他在心里想怎么跟老师说
答：答：小明难过地蹒跚着/踉跄着走进教室。
网友评论：
祖兴18339412377：
小明___地走进教室 -
63560傅询
：[答案] 偷偷地
祖兴18339412377：
小明开心极了小明开心极了什么地走进了教室? -
63560傅询
： 小明开心极了,蹦蹦跳跳地走进了教室(楼主用的地,此处应该是动词)如果您认可我的回答,请点击【采纳回答】及【满意】按钮!若您还有任何问题,请随时追问,一定会竭尽全力协助您!谢谢
祖兴18339412377：
小明飞快地走进教室.正确吗 -
63560傅询
： 应该是:小明飞快地跑进教室.或者是:小明快速走进教室.或者是:小明飞一般冲进教室.我在认真回答你的问题,希望能解决你的问题.请采纳我的回答!
祖兴18339412377：
小明什么极了什么地跑进了教室 -
63560傅询
： 1、小明高兴极了,欢快地跑进了教室. 2、小明害怕极了,慌张地跑进了教室. 3、小明伤心极了,颓丧地跑进了教室. 4、小明口渴极了,着急地跑进了教室. 5、小明开心极了,连蹦带跳地跑进了教室.补充的方法 要仔细阅读句子或课文,确定中心.围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次.重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象. 如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”,全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
祖兴18339412377：
描写人物的动作.小明走进教室, -
63560傅询
： 小明走进教室 扩为:小明背着书包,拎着水壶,大步走进教室.若能帮上你,请采纳!
祖兴18339412377：
器宇轩昂.诚惶诚恐.颔首低眉.冥思遐想.油然而生写一段话.不超过100字.要求中心明确,意思完整.词序不限. -
63560傅询
：[答案] 小明器宇轩昂地走进教室,老师问他的作业情况,他立马诚惶诚恐地说:“作文本忘带回去了...”“作业本都会忘带?快补!中午前交给我!”小明颔首低眉,连连答应.他在座位上冥思遐想了很久,一件事从他心中油然而生,他将这件事写到了作文...
祖兴18339412377：
用高兴地造句 -
63560傅询
： 小明高兴地走进了教室. 你好,本题以解答,如果满意,请点右下角“采纳答案”,支持一下.
祖兴18339412377：
教室里很吵,扩句(二十几个字) -
63560傅询
： 宽敞明亮的教室里,同学们七嘴八舌地说话,很吵.
祖兴18339412377：
“器宇轩昂,诚惶诚恐,颔首低眉,冥思遐想,油然而生”这几个词写出一段话?
63560傅询
：小明器宇轩昂地走进教室,老师问他的作业情况,他立马诚惶诚恐地说:“作文本忘带回去了...”“作业本都会忘带?快补!中午前交给我!”小明颔首低眉,连连答应.他在座位上冥思遐想了很久,一件事从他心中油然而生,他将这件事写到了作文本上.
祖兴18339412377：
用三个连续动词写的句子. -
63560傅询
： 1,老师抱着书推开门走进教室,他弯下身子捡起钱来递给我,各就位,预备,跑!2,他(走)过街,(蹲下)(系)了个鞋带,然后(站)起来,(看了看)四周. 3,我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室.4,我敲着键盘,点着鼠标,...
