李明一一一一跑进教室
答：在校园的温馨角落里，有这样一位同学，他如同一抹温暖而不刺眼的阳光，悄悄地照进了我们的学习生活，给周围的人带来无尽的正能量与欢笑。他，就是李明，一个普通的名字下藏着一颗不平凡的心。走进教室，你总能第一时间捕捉到他的身影，不是因为他坐在最显眼的位置，而是那份由内而外散发出的亲和力，...
答：叮铃铃，随着一声响亮的上课铃，同学们大汗淋淋地陆陆续续跑进了教室。“发试卷了。”不知是谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫，让我的心提到了嗓子眼。因为数学老师那天对大家说这次的考试成绩很不理想。只见数学老师踩着铃声走进了教室，把夹在腋下的试卷往讲桌上一放，然后随着班长的一声“起立”，...
答：2. 李明哭着跑进了教室续写 不知道楼主想往跟哪儿方面写……在下献丑了……李明哭着跑进了教室，周围的同学面面相觑，谁也不知道发生了什么事。“喂喂，你说他怎么回事啊？该不会是被人欺负了吧？”“我看就是这样，软的像团泥巴似的，不被人欺负才怪！”两个同学在一旁把声音压低，说人...
答：一场大雨,毫无征兆地下了起来,我拿着教室的垃圾桶,奔跑在空旷的校园里。 冲进教室,甩了甩头发的水。呼,还好没被淋得太惨。把卫生角的东西摆好,从书包...同学们纷纷打开雨伞,只好迈开脚步,两手抱着头,匆匆忙忙地往家跑去。 李明正在站台等8路公交车,突然从那边走来两位同学。小芳对小亮说:“那不是李明吗?
答：伤心地，难过地。李明很难过，怎么地跑出了教室这是一道小学语文的填空题，在空中填入合适的形容词，其中伤心地，难过地都是符合整个题目意思的。
答：终于,训话结束,老师开始正式发试卷了,“王刚,九十七分",大家掌声一片,王刚跑上讲台,得意地接过试卷,又慢条斯理地走下来,”李明,八十分“,这可没有了掌声...这一刻的沮丧 叮铃铃,随着一声响亮的上课铃,同学们大汗淋淋地陆陆续续跑进了教室。 “发试卷了。”不知是谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫,让我的心...
答：写作思路：以一个人为中心，选取这个人最典型的事迹进行描述，写作时要注重先从人物外貌入手，结合对于事件的动作、神态进行生动的描写，比如写：给你不一样的帮助的老师，亲人，也可以散发思路，选择合适的描写对象，描写我们生活中具有自己的特长，自己的个性的人。通过一些小的细节，以小见大，表现出...
答：开学第一天,李明也来青春中学读书了,同学们都感到意外。他能这样做真不容易啊 …… 那是在李明六年级暑假的一个下午,李明打算去 公园玩,他太开心了,前面...我急忙跑向我们班的教室跑去,呵!许多同学都来了,只见他们有的擦桌,有的扫地,有的浇水忙的不亦乐乎!不一会教室便被打扫的干干净净,一尘不染! 教室打...
答：放学以后,李明和王强正准备一起去操场上打篮球,突然看到班主任张老师来了。张老师是数学老师,他把试卷拿来给李明和王强。李明考了六十分,王强考了一百分...想着想着,小王拿起一把雨伞拔腿就跑。跑啊跑,校园在眼前,小王跑进校园,往教室跑去。 雨小了,慢慢地雨停了。太阳升起来了。明明走了出来,明明看见小王...
答：而李明看到这美景，竟不受控制的流下了眼泪，泪水滴在花瓣上，使丁香花轻轻的晃动着。这时，雷厉风行的班长小冰奉老师的命令来找他，看到这淘气包李明正对着一簇丁香花在流泪，不禁一愣。要知道，李明不管老师平时怎么批评他，他都不掉一滴眼泪，今天怎么就哭了？于是她连忙跑回教室，告诉了班主任李...
网友评论：
屈歪19114168477：
以“李明哭着跑进教室”为开头,发挥想象,续写一段话 -
58111卫轰
： 李明哭着跑进教室,所有人都慌了,大家都聚到了李明身边,想明白到底发生了什么,李明一边哭一边说道:“王老师...王老师她要走啦!”所有人都楞住了.大家面面相觑,这时有人喊道:“快看!那是王老师,我们去问问!”“老师,王老...
屈歪19114168477：
he saw two thieves rush out of a shop and run towards a waiting car .run为什么不用ing形式?而且running不是更能体现出动态么? -
58111卫轰
：[答案] 因为这里表达的是看到两个小偷跑向了等在那的小车. 看到的是全过程,所以得用动词原型,如果看到的是正在跑向小车,只是瞬间,就用ing形式. 类似表达,例如: I saw Li Ming playing basketball yesterday. 我看到李明正在那打篮球.(表示看到了...
屈歪19114168477：
he saw two thieves rush out of a shop and run towards a waiting car .run为什么不用ing形式?
58111卫轰
： 因为这里表达的是看到两个小偷跑向了等在那的小车. 看到的是全过程,所以得用动词原型,如果看到的是正在跑向小车,只是瞬间,就用ing形式. 类似表达,例如: I saw Li Ming playing basketball yesterday. 我看到李明正在那打篮球.(表示看到了李明当时在打篮球,并没有看完整场篮球这个过程) I saw Li Ming run into his classroom. 我看到李明跑进了他的教室.(表示看到了进教室的全过程)
屈歪19114168477：
不慌不忙造句???? -
58111卫轰
： 上课铃响了,同学们都快速地朝教室跑去,只有李明一人不慌不忙地地走向教室.
屈歪19114168477：
在下面的数字后面,填上适当的单位:李明的身高是1.72 - -----;新铅笔的长度是1.8------; 教室的长度是85 -
58111卫轰
： ①成年人的身高在170cm左右,李明的身高接近成年人,在172cm=1.72m左右; ②中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,新铅笔的长度略小于20cm,在18cm=1.8dm左右; ③教室的长度在8.5m=850cm左右; ④一般纸张的厚度在75μm=0.075mm左右. 故答案为:m;dm;cm;mm.
屈歪19114168477：
把小红在做作业这句话写具体生动 -
58111卫轰
： 勤奋的小红在宽敞的教室里专心致志的做着英语作业.
屈歪19114168477：
一篇作文500字左右,自由命题 -
58111卫轰
： 这一刻的沮丧作文500字叮铃铃,随着一声响亮的上课铃,同学们大汗淋淋地陆陆续续跑进了教室.“发试卷了.”不知是谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫,让我的心提到了嗓子眼.因为数学老师那天对大家说这次的考试成绩很不理想.只见...
屈歪19114168477：
以沮丧为题写一段,字数不少于150字. -
58111卫轰
： 这一刻的沮丧叮铃铃,随着一声响亮的上课铃,同学们大汗淋淋地陆陆续续跑进了教室. “发试卷了.”不知是谁发出了一声令人毛骨悚然的尖叫,让我的心提到了嗓子眼.因为数学老师那天对大家说这次的考试成绩很不理想.只见数学老师...
屈歪19114168477：
雨天 口红 总统套房 编一个小故事 -
58111卫轰
： 一个下雨天的故事 叮铃铃,叮铃铃,放学了,同学们连忙跑出教室.唱着歌,背着书包开开心心的走在回家的路上.这四月的天啊!真是变化多端,真像是一个小孩子的脸,刚刚还是美丽的晴天,一会儿就乌云密布.走着走着,雷声大作,天上...
