小狗学叫的原文
答：【篇一】小学三年级语文《小狗学叫》原文 从前,有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗,不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛病,是别人让它知道,不会叫其实是一种很大缺陷,它们对它说: “你怎么不...
答：原文 从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。不知道怎么它到了一个没有狗的国家，大家都想教会他叫。一只公鸡来教他，喔喔的叫着，小狗学会了之后，没事就来两声。一只狐狸听见了叫声，高高兴兴去吃鸡。遇到了小狗，以为小狗...
答：1、这篇课文讲述了一只小狗学习叫的故事，通过小狗与其他动物的对话和互动，展现了小狗的成长历程和不同动物的特点。《小狗学叫》这个故事主要讲述了一只小狗因为不会叫而受到其他动物的嘲笑和排挤。小狗决心学习叫，但在学习的过程中遇到了各种困难和挫折。2、小狗向一只公鸡学习叫。公鸡教了小狗一个简单...
答：小狗学叫中一共有三种结局：第一种结局：小狗跑到了一片草地上，一头小母牛正在那里安详地吃草。第二种结局：小狗碰上了一个农民。第三种结局：小狗遇到了同类，它终于找到了学叫的老师。狗跑啊，跑啊，它碰上一个农民，想让狗帮他看守鸡羊。狗说：“好啊，但我要提醒你的是，我不会叫。”农...
答：小狗不会像狗一样叫不会像猫一样叫也不会像牛那样哞哞叫更不会像，出自于三年级上册语文课文第十四课原文《小狗学叫》。《小狗学叫》是一篇寓言故事，这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历，小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，却遭到了狐理的嘲笑。
答：1. 小狗学会吠叫的故事讲述了小狗学会吠叫的过程。小狗学到了很多，最后学会了吠叫。这个故事告诉我们，我们应该努力学习，找到适合自己的工作。2. 从前，有一只不会叫的狗。它不会像狗、猫、牛或马那样叫。我不知道他是怎么来到一个没有狗的国家的。每个人都想教他叫。一只公鸡来教他。他啼叫。当...
答：小狗学叫原文结局续写如下：1、范文一：突然，发现那名农夫直冲向他，还用狗链把它给栓住了。农夫得意的想:要用它来保护母鸡和公鸡，免得他们都被黄鼠狼吃掉。到了晚上，黄鼠狼们偷偷摸摸的来到母鸡和公鸡的鸡舍里，把好多鸡都给吃了，还把母鸡的蛋一个个给的拿走了。小狗看了，它想大叫，把黄鼠狼...
答：正确课文《小狗学叫》寓意：学习知识，要认识到自己的长处和短处，不能盲目地跟从别人学习，找到适合自己的，才是最重要的。任何事情发展到最后，它只可能有一个结局，所以每次选择都很关键，都应以不迷失自我为基础，这样的人生才是精彩。做人要动脑筋，不能盲目找到自己真正的位置，做真正的自己，我们...
答：1、小狗学叫是一篇寓言故事，全文以第一人称叙述，故事情节奇特、曲折、有趣。课文中小狗学叫的经历一共有三个故事情节：一，小狗跟小公鸡学叫，经过反复的练习，那声音非常逼真、好听、洪亮，却遭到了狐理的嘲笑。2、二，小狗跟杜鹃学叫，它非常刻苦，却遭到了痛苦的惩罚——被毒蛇咬伤后差点丧命；...
答：主要内容：本文写了一只不会叫的小狗来到一个没有狗的国家，大家一致认为不会叫是很大的缺陷。于是，小狗向小公鸡和杜鹃学叫，结果却引起了很大的误会。段落大纲：全文共52个自然段，可以分为四部分。第一部分（1—9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。第二部分(10—24)：小狗终于学会了像公鸡...
网友评论：
雕哪13879175199：
小狗学叫的作者是谁? -
14062毕茅
： 小狗学叫的作者是贾尼·罗大里. 其实,这篇文章被选入部编版教材的时候,有另一个名字, 叫《不会叫的狗》. 很多老师会安排学生来续写这篇有意思的文章. 作者的名字很多人可能不熟悉,但是说起来另一个作品,肯定很多人知道,那就是《洋葱头历险记》,建议大家有时间可以读读.
雕哪13879175199：
谁有《不会叫的狗原文》?帮帮忙,急需! -
14062毕茅
： 从前,有一只不会汪汪叫的小狗.不会汪汪叫,不会喵喵叫,不会哞哞叫,也不会嘶嘶叫,什么调儿也叫不出未.它是一只孤零零的小公狗,谁也不晓得它是怎么跑到这个一只狗也没有的镇子上来的.它自己倒不在乎,一点儿也没发现它还缺少...
雕哪13879175199：
小狗谁叫和不会叫的小狗是一个课文吗? -
14062毕茅
： 是同一个课文.《小狗学叫》是根据原作《不会叫的狗》改动的名字. 《不会叫的狗》 是意大利著名的儿童文学家罗大里的一篇童话故事.叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.文章构思新颖,想象丰富,文章以对话的形式刻画了人在成长过程中的一段心路历程.
雕哪13879175199：
小狗学叫的结尾是什么? -
14062毕茅
： 课文《小狗学叫》没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 小狗学叫中的三种结局: 第一种结局:小狗跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草. 第二种结局:小狗碰上了一个农民. 第三种结局:小狗遇到了同类,它终于找到了学叫的老师.扩展资料: 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉大家任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的.
雕哪13879175199：
课文《小狗学叫》如课你是文中的小狗,你会怎样跟狐狸解释?发挥想象写一写. -
14062毕茅
： 首先,课文小狗学叫没有确定的结尾,而是引导读者去想象,其次,课文提供了三个结局,给读者留下想象的空间,这样的结尾很含蓄,耐人寻味. 课文分段: 第一部分(1-~9):孤零零的小狗不会叫,收到了指责. 第二部分(10-24):小狗终于学会了像公鸡那样叫,结果,受到了狐理的取笑. 第三部分(25-37):小狗向杜鹃学叫,差点儿被猎人打中,小狗吓得拔腿就跑. 第四部分(38-52):小狗三种不同的结局.
雕哪13879175199：
小狗学叫,这一篇里作者用了什么的修辞手法? -
14062毕茅
： 这一篇作者用了拟人的修辞手法. 《小狗学叫》这篇课文讲述了一只不会叫的狗学叫的经历,告诉我们任何事情发展到最后,它只可能有一个结局,所以每次选择都很关键,都应以不迷失自我为基础,这样的人生才是精彩的. 《小狗学叫》这...
雕哪13879175199：
怎样复述课文qiujie -
14062毕茅
：[答案] 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分...
雕哪13879175199：
七年级语文 不会叫的狗 怎样复述课文qiujie -
14062毕茅
： 这篇童话通过拟人的手法,叙述的是一只不会叫的狗学习叫的故事.根据这只小狗学叫的过程,本文可分为三部分.第一部分:从开头到“也不知道怎么才能学会”(1~9),故事的开端,写小狗因为不会叫遭到别人的批评.第二部分:从“你跟我学”到“狗跑啊,跑啊……”(10~39),故事的发展,写小狗学公鸡叫,学杜鹃叫的经历.第三部分:故事的结局.分别写狗继续学习,将成为语言大师;仍然不会叫,但找到适合自己的工作;学会叫,找回了自我.
雕哪13879175199：
小狗学叫这则童话讲了一只小狗因为什么遭到别人的批评 -
14062毕茅
： 用童话写现实.1小狗可能不完成作业2.小狗可能不认真听讲3不讲卫生,不讲礼貌、不爱劳动……先确定好中心就好写了.
雕哪13879175199：
小狗学叫带带刺的朋友搭船的鸟是不是童话故事? -
14062毕茅
： 不是,因为他不是同一篇课文
