小班《幸福拍手歌》教案
答：幼儿园《幸福拍手歌》音乐教案1 设计背景 音乐能够启迪人的智慧,陶冶人的情操。对于幼儿来说,音乐的教育是非常重要的。《幸福拍手歌》是一首美国歌曲,歌词由日本的木村利人编写的。原歌共有六段歌词,除拍拍手之外,还有跺跺脚、拍拍肩等动作。为了让幼儿有创作的机会,再设计中只出示两段歌词,其余的让幼儿自己进...
答：1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。3、物质准备：四张动作图画，在唱歌中模仿。活动过程 ：（一）导入活动 教师以图片小羊引起幼儿的观赏兴趣，引出幸福的话题。老师："今天老师请了一位好朋友，在...
答：幸福拍手歌教案教学目的：一、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》；二、能准确的演唱连续的附点节奏，内心节奏感的强化。歌曲的重难点：掌握曲子当中重点的节奏型，感受音乐作品欢快的情绪，用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪，创编歌词。教学步骤一、导入新课老师：“首先，今天这节音乐课我想和大...
答：三、学唱歌曲《幸福拍手歌》。 1、师:小朋友,你们每天上幼儿园爸爸妈妈都会用车子送你,你们现在觉得幸福吗?为什么你觉得自己很幸福,谁来说一说?(请个别幼儿讲述) 刚才小朋友都说了自己为什么觉得很幸福,因为我们的爸爸妈妈、还有很多人都对我们很好,我们生活在这样一个大家庭里,所以觉得很幸福,那今天我们就来学...
答：《幸福拍手歌》幼儿园大班音乐优秀教案 篇1 活动目标: 1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2、创编新歌词,并合着音乐边唱边做相应的动作。 3、能较准确地演快唱连续的附点节奏,内心节奏感得到强化。让我们一起来看一看,它是谁?(出示小绵羊图片)。 活动准备: 1、幼儿经验准备:放音乐《幸福拍...
答：《奥尔夫音乐》教案 篇1 教学目标：1、能够自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2、能够较为准确的演唱连续附点节奏，内心节奏感得到强化。3、学会生活技能拧瓶盖。教学重难点：感受音乐作品欢快的情绪、用歌声及恰当的肢体语言表现这种情绪；创编歌词。教学准备：空瓶子、松子、歌曲范唱和伴奏。教...
答：1、复习《幸福拍手歌》。 2、玩手指游戏在教师的口令提示下幼儿用双手组合成一物体,并与教师和同伴们交流、欣赏。 取一种姿势,教师示范创编歌词,如:两手五指并拢,手背相靠,手指上下飞舞。教师编歌词:两只小手做蝴蝶,蝴蝶蝴蝶真美丽,飞呀飞,飞呀飞,飞呀飞呀飞飞飞。 教师与幼儿边说歌词边玩手指游戏。 3、熟悉...
答：3.生回答:这首歌名叫《幸福拍手歌》。 4.师:你们真聪明!今天我们就来学习《拍手歌》这首儿歌。 5.揭示课题,板书课题。 二、读文识字。 1.引导学生自由读儿歌,不会读的字借助拼音多读几遍。 2.引导学生找出课文中会认字和会写字,然后反复拼读。 师:同学们,老师已经布置你们圈出课文中会认和会写的字,你...
答：中班音乐教案《幸福拍手歌》活动目标：1.能用自然好听的声音，有表情的演唱《幸福拍手歌》。2.尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。3.乐于参与歌唱活动。活动准备：音乐、钢琴、黑板 活动重点：能用自然好听的声音，有表情的演唱。活动难点：尝试仿编歌词，并能合拍的做出相应动作。活动过程：一、律动 ...
答：1、知道小脚会随着身体的成长面长大。2、喜欢跟着老师做小脚的游戏。3、初步了解怎样保护自己的小脚，养成勤洗脚的好习惯。【活动准备】1、请爸爸妈妈在家带领小朋友们学习怎样正确脱袜子、穿袜子。2、地垫每人一块。3、ppt课件、《幸福拍手歌》音乐、《给妈妈洗脚》广告视频。4、活动前一天请爸爸妈妈...
网友评论：
段菲15150377659：
幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
21056陶祝
： 活动目标: 1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话. 2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法. 活动准备: 1.小动物头饰. 2.音乐《幸福拍手歌》. 3.《幼儿用书》中班下2第20~21页. 1.放音乐《幸福拍手歌》,师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪. ...
段菲15150377659：
小班池塘里的声音教案 详案 -
21056陶祝
： 幼儿园小班科学活动《罐子里的声音》教学设计 活动目标: 1、让幼儿在听听玩玩的过程中,辨别不同物体发出的不同声音. 2、引导幼儿根据指示牌要求行动,并能随音乐较有节奏的表演. 3、让幼儿体验声音给人带来的快乐. 活...
段菲15150377659：
谁能找到音乐歌曲《幸福拍手歌》的教案
21056陶祝
：http://www.mlxx.cn/blog/user1/256/archives/2006/6610.htmlhttp://www.ydfx.com/blog/user1/wanna200/archives/2007/1042.html
段菲15150377659：
小班阅读比拳头教案怎么写 -
21056陶祝
： 活动经验1、体验用纸条创作的乐趣.2、学习各种颜色的纸条制作水果、动物等有趣的图案,发展小肌肉动作.3、尝试根据纸条作品模仿儿歌.区域规模全体幼儿活动材料1、各种颜色的纸,剪成条. 2、剪刀、胶水、底纸每人一张,彩笔.3、轻柔、优美的背景音乐
段菲15150377659：
奥尔夫音乐幸福拍手歌怎么写教案 -
21056陶祝
： 活动目标:1、尝试根据儿歌中的数序推测阅读汉字“五”、“六”、“七”、“八”、“九”、“ 十”,巩固认读汉字“一”、“二”、“三”、“四”.2、尝试根据汉字卡片和图片的提示,学习儿歌,感知儿歌的结构和韵律.3、愿意和同...
段菲15150377659：
幼儿园教师教案生气时怎么办健康 -
21056陶祝
： 活动目标: 1、了解＂生气＂对人的不良影响,获得消除这一消极情绪的办法. 2、能关注自己的情绪,有积极调整自己情绪的愿望. 活动准备:PPT(PPT制作可以联系妈咪爱婴网编辑,联系方式在本页最底部)、故事图片、小兔木偶、各种...
段菲15150377659：
幼儿园大班语言教案快乐是什么活动反思 -
21056陶祝
：[答案] 活动目标:1.引导幼儿熟悉故事情节,学说对话.2.鼓励幼儿大胆表达自己的想法.活动准备:1.小动物头饰.2.音乐《幸福拍手歌》.3.《幼儿用书》中班下2第20~21页.1.放音乐《幸福拍手歌...
段菲15150377659：
幼儿园中班《吃东西时不打闹》教案怎么写 -
21056陶祝
： 教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1、播放音乐,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣.利用音乐功能调动幼儿的情绪,为下面的活动服务.又以轻缓的音乐,调整幼儿的情绪,使幼儿能安静下来,进入下一个环节. 1多媒体演示《幸福拍手歌》,教师带领幼儿跳动感受快乐,激发幼儿活动兴趣.再播放轻缓的音乐《轻音乐 - 水晶音乐》,伴着轻缓的音乐,请小朋友们找个位置坐下.激发幼儿活动兴趣.边演示不同音乐,教师带领幼儿跳动感受.
