小班《拔萝卜》教案
答：2、兔妈妈带着兔宝宝快速走过小桥,钻过山洞,拔出了胡萝卜(一次拔一根),再钻过另一边的山洞,并走过小桥,把胡萝卜放到家里,然后继续出发,走过小桥,钻过山洞,拔胡萝卜,依次进行,直到将胡萝卜拔完为止。 六、小结。 师:今天真高兴啊,兔宝宝们学会了走小桥的本领,还拔了这么多的胡萝卜,真棒! 活动反思 “...
答：幼儿园小班语言教案《拔萝卜》 篇1 设计意图: 通过对故事的讲述,让孩子们感受故事带来的乐趣,让他们在游戏中初步感受“人多力量大”的意思,体验同伴之间互相帮助的快乐,同时丰富孩子们的语言。 活动目标: 1、倾听故事,感受作品的语言美; 2、了解故事的主要情节,学习简单的角色对话,丰富词汇“拉”、“拔” 3...
答：小班《拔萝卜》语言教案及反思 篇1 《拔萝卜》是幼儿园教材《语言》中的小班故事。蕴含在优美语言中的深刻哲理曾教育了一代又一代人。故事中老公公、老婆婆、小姑娘、小狗儿、小猫儿、小老鼠一起拔萝卜,这“老———少———小”组成的优美、和谐的画面,带给人一个温馨、和谐的世界,一个给成长中孩子以哲理启...
答：这节课我自己感觉美中不足的是准备的萝卜教具不够,如果能为每个小朋友都准备一个萝卜的话,就不会有小朋友站在后面等待,就可以一个跟着一个去拔萝卜,还可以分组比赛拔萝卜,看哪一组拔得萝卜最多,就哪组胜利。这样的话能够达到更好的效果,小朋友参与的积极性会更高。 通过这节课使我更加意识到老师的课前准备...
答：以下是我为大家整理的小班音乐《拔萝卜》教案,希望对大家有所帮助。 小班音乐《拔萝卜》教案1 一、活动背景: 幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也是成人无法揣度的。故事似乎永远是幼儿最喜欢听、百听不厌的,其作品中的情节性、人事物的关系、时空的...
答：拔萝卜教案及反思(三) 活动目标: 1、熟悉歌曲,随乐合拍地做拔萝卜动作。 2、掌握角色名称并创编角色动作。 3、感受与同伴合作游戏的快乐。 活动准备: 《拔萝卜》的音乐;老公公,老婆婆,小花狗,小花猫,小弟弟,大萝卜等头饰。 活动过程: 一、随歌曲“我爱我的幼儿园”入场。 二、带孩子做日常生活模仿动作。
答：幼儿园小班小兔子拔萝卜教案 篇1 活动目标: 1、熟悉音乐,根据故事的情节按照乐句变换动作。 2、按照游戏内容创编拔萝卜,跳舞等动作。 3、学习找好空地方,比较迅速地找到同伴(萝卜),合作进行游戏。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。 活动准备: 音乐磁带。
答：(幼儿一起做抬萝卜的动作下场) 幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》2 一、活动目标: 1、理解故事的主要情节,学习按照一定的顺序讲述和情景的内容。 2、在按照顺序看故事动画中,记忆故事中角色出场的顺序。 3、乐意参与表演故事的活动,懂得人多力量大的道理。 二、活动准备: 拔萝卜动画片 三、活动过程: (...
答：小班数学教案：拔萝卜2 活动目标：1． 通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数 2 . 感知5以内的物体的不同排列形式。3 . 培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。活动准备：课件 活动过程：一、出示 t课件，提问：1． 今天老师请来一位小客人，它是谁呀？（小兔）2． 小兔最...
答：小班语言活动教案《拔萝卜》1. 活动目标：1) 引导幼儿通过观察图片理解故事内容，学习词：拉、帮忙、一起；词组：拔萝卜。2) 帮助幼儿理解故事内容并初步进行故事表演。3) 能安静地倾听故事，懂得人多力量大的道理。2. 活动准备：故事图片四幅；故事中各角色的头饰及大萝卜道具。3. 活动过程：一、...
网友评论：
金池19145287158：
小班语言活动拔萝卜的活动目标都有哪些 -
56638郭枯
： 小班语言《拔萝卜》活动目标:1、倾听故事,了解故事的主要情节. 2、学习简单的角色对话,丰富词汇“拉”、“拔”. 3、“初步感受“人多力量大”的道理,感受同伴间相互合作的快乐.
金池19145287158：
小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 -
56638郭枯
： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
金池19145287158：
上小班故事课《拔萝卜》怎么上呀?谁能帮我回答这个问题? -
56638郭枯
： 首先要有一张拔萝卜图片,然后你要变换声音把这个故事讲出来,注意在讲到动物,人物时要把声音区分开,这样更有吸引力,然后可以让小朋友参与到故事中扮演,老太太等等,小动物你可以制作一些头饰,让幼儿再次熟悉故事内容,游戏可反复进行.
金池19145287158：
幼儿园小班科学让幼儿怎么认识萝卜该怎么导入 -
56638郭枯
： 1、谜语的形式导入;2、故事形式导入:《拔萝卜》;3、提问:都吃过萝卜吗?什么样子的(胡萝卜、白萝卜……)?什么味道?给幼儿充分的表达机会,教师可以了解幼儿的相关生活经验,以便确定下一步环节的实施.
金池19145287158：
小班幼儿拔萝卜的公开课应该怎么讲
56638郭枯
： 我是一c名幼儿h园老师,已n有十t年的教龄,我个h人b认3为0还是语言课容易讲,尤s其对小i班的小h朋友i,语言课更适合作为1公7开t课,因为8它生动,语言表现力q强而且更容易让孩子a们互0动,比2如:《拔萝卜x》,有歌曲,有情节,还有...
金池19145287158：
> 小兔子是怎么走路的呀 - 小班体育活动:小兔子拔萝卜 -
56638郭枯
： 跳跳向前走! (二)、基本部分:在游戏中练习双脚并拢向前行进跳 1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳. (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法 教师:小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧. ?哎呀,这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧. 恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧.(2)小兔和妈妈一起拔萝卜
金池19145287158：
幼儿园舞台剧《拔萝卜》的教案 -
56638郭枯
：幼儿园游戏教案 活动目标:1、能初步理解故事的内容,熟悉角色的出场顺序.2、能认真观看大班幼儿表演,并简单模仿拔萝卜动作.3、让幼儿知道人多力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感.活动准备:幼儿准备:已熟悉拔萝卜的...
金池19145287158：
小班科学教案比比谁的力量大 -
56638郭枯
： 活动目标: 1.通过欣赏故事,知道合作力量大的道理. 2.在游戏活动中体验合作能够省时省力. 3.乐意在日常活动中与同伴合作,具有初步的合作意识. 活动准备: 1.故事图片或录音故事《拔萝卜》. 2.大积木装饰城若干萝卜. 3.幼儿...
金池19145287158：
小班数学教案如何写 -
56638郭枯
： 认识数字2 一、活动目标: 1、在游戏活动中学习2的形成,认识数字2,理解2的实际意义. 2、激发学习兴趣,发展幼儿操作,思维能力. 二、活动准备 1、萝卜、青菜、磨菇卡片各2张,1和2数字卡片. 2、萝卜图片(数量是幼儿人数的三倍...
金池19145287158：
幼儿园小白兔做火车排队教案怎么写 -
56638郭枯
：[答案] 活动目标: 1、引导幼儿认识小白兔的基本特征. 2、喜欢和小白兔做朋友并学会爱护小白兔. 活动过程: 一、带孩子排... 幼儿回答后,选择食物喂小白兔. 三、游戏《拔萝卜》. 小白兔吃的真香啊!可是老师准备的食物都让小白兔吃完了,到明...
