小班语言《拔萝卜》教案
答：作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》,欢迎大家分享。 幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》1 目的: 1、能够根据游戏情节发展,模仿常见动物的语言、动作等进行表演。 2、能遵...
答：小班表演游戏说课稿《拔萝卜》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿懂得有些事情光一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情，快来看看幼儿园小班表演游戏说课稿《拔萝卜》含反思教案吧。导读：这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公...
答：作为一位不辞辛劳的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧!下面是我整理的拔萝卜游戏表演教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 拔萝卜游戏表演教案1 一、活动由来: 幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事中的“非真实世界”带给幼儿的真实力量也...
答：作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的小班数学教案：拔萝卜，仅供参考，大家一起来看看吧。小班数学教案：拔萝卜1 【设计背景】平时教学中发现小班幼儿在1—5的点数问题上往往表现出手快口慢或手慢口快的现...
答：接下来重点教唱第一段:教师边范唱边做拔萝卜的动作,让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍,然后引导幼儿根据画面中角色顺序学唱后面几段。 2、分角色演唱。 将幼儿分成五个组,分角色演唱,跟着音乐做拔萝卜的动作。 (三)想象并模仿歌曲中各角色的行走动作 中班音乐公开课教案《拔萝卜》含PPT课件 (四...
答：小班语言活动拔萝卜的活动目标都有哪些 小班语言《拔萝卜》活动目标： 1、倾听故事，了解故事的主要情节。 2、学习简单的角色对话，丰富词汇“拉”、“拔”。 3、“初步感受“人多力量大”的道理，感受同伴间相互合作的快乐。幼儿园小班拔萝卜故事表演教案怎么写 活动目标： 1、阅读第16课的图画...
答：4 幼儿园小班拔萝卜教案:活动准备 1、角色的胸饰、故事背景的装饰、故事录音磁带 2、教学课件及教学教室准备。 3、背景音乐CD及播放器。 幼儿园小班拔萝卜教案从幼儿熟悉的故事出发,让幼儿感受到了同伴间相互合作的乐趣,也通过故事明白了人多力量大的道理,增强了幼儿的语言表达能力。 5 幼儿园小班拔萝卜教案:活动...
答：总的来说,本次活动选材欠妥,音乐《拔萝卜》虽然耳熟能详,但是段落过多,人物的出场在歌词中要唱正确,对于小班幼儿来说,难度太大。建议作为音乐欣赏来进行。另外,评课中,老师们的建议也是可取的,表演环节可以提前来进行,这样更能吸引孩子们的注意力,让它们对这个故事情节感兴趣;还有,在师幼共同表演环节,教师可以扮演...
答：播放《拔萝卜》歌曲,老师扮演萝卜蹲在地上,小朋友扮演兔子。先让一个小朋友来拔,抱住老师的手臂,拔不动;再让其他的小朋友来,依次拽住前面小朋友的衣服。大概上来七、八个小朋友时,老师可以起身,萝卜就拔出来了。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标: 1、让幼儿知道用双手递接物品,并用眼睛友好地看着对方; 2、培...
答：幼儿园小班拔萝卜教案从幼儿熟悉的故事出发,让幼儿感受到了同伴间相互合作的乐趣,也通过故事明白了人多力量大的道理,增强了幼儿的语言表达能力。 1 幼儿园小班拔萝卜教案:设计思路 幼儿在熟悉故事的基础上,请他们扮演故事中的人物形象来进行表演,使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容,感受人多力量大,同伴间应该...
网友评论：
戴妹15059296124：
小班语言活动拔萝卜的活动目标都有哪些 -
2241谭仁
： 小班语言《拔萝卜》活动目标:1、倾听故事,了解故事的主要情节. 2、学习简单的角色对话,丰富词汇“拉”、“拔”. 3、“初步感受“人多力量大”的道理,感受同伴间相互合作的快乐.
戴妹15059296124：
小班幼儿拔萝卜的公开课应该怎么讲
2241谭仁
： 我是一c名幼儿h园老师,已n有十t年的教龄,我个h人b认3为0还是语言课容易讲,尤s其对小i班的小h朋友i,语言课更适合作为1公7开t课,因为8它生动,语言表现力q强而且更容易让孩子a们互0动,比2如:《拔萝卜x》,有歌曲,有情节,还有...
戴妹15059296124：
小班律动教案中有拔萝卜拔萝卜拔拔拔的课 -
2241谭仁
： 小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1、能安静的倾听音乐,感知生动、有趣的音乐形象. 2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演. [活动准备] 音乐磁带、大萝卜四个,小动物和人物头饰若干. [活动设计...
戴妹15059296124：
幼儿园小班科学该怎么让幼儿认识萝卜 该怎么导入 -
2241谭仁
： 1、谜语的形式导入;2、故事形式导入:《拔萝卜》;3、提问:都吃过萝卜吗?什么样子的(胡萝卜、白萝卜……)?什么味道?给幼儿充分的表达机会,教师可以了解幼儿的相关生活经验,以便确定下一步环节的实施.
戴妹15059296124：
上小班故事课《拔萝卜》怎么上呀?谁能帮我回答这个问题? -
2241谭仁
： 首先要有一张拔萝卜图片,然后你要变换声音把这个故事讲出来,注意在讲到动物,人物时要把声音区分开,这样更有吸引力,然后可以让小朋友参与到故事中扮演,老太太等等,小动物你可以制作一些头饰,让幼儿再次熟悉故事内容,游戏可反复进行.
戴妹15059296124：
幼儿园小白兔做火车排队教案怎么写 -
2241谭仁
：[答案] 活动目标: 1、引导幼儿认识小白兔的基本特征. 2、喜欢和小白兔做朋友并学会爱护小白兔. 活动过程: 一、带孩子排... 幼儿回答后,选择食物喂小白兔. 三、游戏《拔萝卜》. 小白兔吃的真香啊!可是老师准备的食物都让小白兔吃完了,到明...
戴妹15059296124：
小班科学教案比比谁的力量大 -
2241谭仁
： 活动目标: 1.通过欣赏故事,知道合作力量大的道理. 2.在游戏活动中体验合作能够省时省力. 3.乐意在日常活动中与同伴合作,具有初步的合作意识. 活动准备: 1.故事图片或录音故事《拔萝卜》. 2.大积木装饰城若干萝卜. 3.幼儿...
戴妹15059296124：
幼儿园舞台剧《拔萝卜》的教案 -
2241谭仁
：幼儿园游戏教案 活动目标:1、能初步理解故事的内容,熟悉角色的出场顺序.2、能认真观看大班幼儿表演,并简单模仿拔萝卜动作.3、让幼儿知道人多力量大的道理,并体验获得成功的欢快情感.活动准备:幼儿准备:已熟悉拔萝卜的...
戴妹15059296124：
在教学活动中怎样吸引幼儿的注意力 -
2241谭仁
： 一、 营造神秘氛围,吸引幼儿注意力.语言是教师和幼儿沟通的桥梁,教师形象化的语言是稳定幼儿注意力的重要手段.为此教师的语言应具有针对性、直观性和启发性.语言的针对性是要求教师组织教育活动的语言要适合各年龄班幼儿的特...
戴妹15059296124：
> 小兔子是怎么走路的呀 - 小班体育活动:小兔子拔萝卜 -
2241谭仁
： 跳跳向前走! (二)、基本部分:在游戏中练习双脚并拢向前行进跳 1、拔萝卜,练习双脚向前行进跳. (1)邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳,帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法 教师:小兔子们,肚子饿了,咱们去找吃的吧. ?哎呀,这只小兔子跳的真好,快到前面来跳给大家瞧瞧. 恩,咱们就像他们这样,两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧.(2)小兔和妈妈一起拔萝卜
