小班实验课《有趣的水》
答：小班科学有趣的水教案 篇1 活动目标：1.感受水的流动性。2.知道珍惜水，有节约用水的意识。3.通过活动激发幼儿的探索欲望。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。活动准备： 一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过程...
答：幼儿园小班《有趣的水》教案1 活动目标：1。感受水的流动性。2。知道珍惜水，有节约用水的意识。3。通过活动激发幼儿的探索欲望。4。遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。5。引导幼儿快乐的参与游戏，认真遵守游戏规则。活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。活动过...
答：水是日常生活中随处可见,人人每天都需要用水,水是生活中不可缺少的。而每次让孩子们去入厕,我总能发现她们没有拧紧水龙头,为了让孩子了解水的重要性,能够节约用水,所以我选择《好玩的水》来开展这次活动。以下是我通过这次活动的几点反思: 首先在活动目标上,我制定三点:1、在游戏中感知水是透明的、会流动的特性...
答：幼儿园主题《有趣的水》区域游戏活动教案 篇1 材料提供：各种容器、容器器皿。玩法一：选择一个大的容器盛满水，三个不一样的舀水器皿。先用一种器皿舀水，一边舀水一边记录次数，直到舀完为止。再换第2、第3中器皿舀水记录各用多少次舀完水。比较三种器皿舀水的次数，究竟哪种器皿舀的最多（少...
答：《有趣的水》说课稿1 【活动目标】 1、让幼儿在常识活动中,了解水是透明的,会流动的,有的东西在水中会被溶解。 2、培养中班幼儿热爱科学,乐于尝试的精神。 【活动准备】 两个金鱼缸(一缸水内有苹果,一缸米内有桔子)。每组一份白糖、盐、沙、黄豆、石子、果珍。 人手一条毛巾,人手半杯水。 【活动过程...
答：1、在区角活动中投放玩水材料,启发幼儿进一步探索水的特征。 2、鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法,做有关水的实验。 幼儿园小班科学《水》教案二:有趣的水 活动目标: 1、能对溶解现象有好奇心,并愿意用语言大胆表达自己的发现。 2、愿意积极探索,知道有的东西放在水里会溶解,有的不会。 3、培养幼儿对事物的...
答：以下是我帮大家整理的幼儿园大班社会教案《有趣的水》含反思,希望能够帮助到大家。 活动设计背景 利用幼儿喜欢水,对水的好奇心,为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。 活动目标 1、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍,感知不同物体的“沉”与“浮”现象,培养幼儿观察、比较、归纳的能力。 2、让...
答：教育是知识创新、传播和应用的主要基地。下面是我整理的幼儿园大班科学教案《有趣的水》，大家一起来看看吧。活动目的：1、了解水的特性，如透明，液体，无色无味。2、知道水能干什么?加入不同的液体之后的变化如何。3、体会自己动手探索水的奥秘的快乐。活动准备：水，红墨水，黑墨水，蓝墨水，各色...
答：1、通过动手做小实验，初步体验量的守恒。2、懂得做实验后获得的结果才是正确的结果。3、能与同伴友好合作地进行实验。活动准备：1、经验准备：幼儿有从杯中倒水的经验。2、物质准备：——教具：一粗一细两个杯子，里面分别装有不同水位的水。3、——学具：粗细不同的杯子若干（数量各为幼儿人数的...
答：作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?下面是我为大家收集的幼儿园小班玩水教案,希望能够帮助到大家。 幼儿园小班玩水教案1 活动目标: 1、初步建立对水的感觉经验(水是流动的)。 2、通过现有的玩水工具知道哪些工具能盛水,哪些工具不能盛...
网友评论：
明诚18250084254：
幼儿园有趣的水教案
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： 一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育... 请你们选一样来盛水,看看会怎样幼A:小容器里的水跑到了盆里.幼B:篮子放到盆...
明诚18250084254：
一堂有趣的科学课400字 -
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： 这是一堂有趣的科学课. “叮铃铃,叮铃铃!”上课了,这节科学课的题目是《神奇的水》.表面看起来水是透明的、无色无味的液体.老师说,水是神奇的,还有很多我们不知道的秘密呢.现在就让我们做个实验:实验的材料有粉笔、玻璃、...
明诚18250084254：
幼儿园中班科学教案报纸怎么来的 -
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： 幼儿园中班科学教案:有趣的水 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题.这样是...
明诚18250084254：
关于水的小实验的原理 -
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： 有趣的水试验
明诚18250084254：
几个关于水的神奇小实验,制作成水球挺好玩的 -
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： 过程如下:倒一杯约250毫升的水,加入1g海藻酸,充分搅拌后,放置5分钟,直至气泡消失,得到 溶液A. 2.准备一个大盆,倒入约一升水,加入5g酸乳钙,均匀搅拌.得到溶液B.3.将溶液A倒入溶液B中.4.搅拌约3分钟,即可以得到水球了,用勺子盛出来玩就OK了.
明诚18250084254：
小班科学教案《什么工具运水快》 -
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： 目标:1、在尝试活动中,了解水会流动的特性.2、鼓励幼儿仔细观察、大胆尝试.3、学习使用记录单.准备:大小不同的塑料桶、塑料袋、盘子、大海绵、大小记录单活动与指导:感知:出示师生共同收集的工具和材料,...
明诚18250084254：
小班科学教案:哪些东西能运水 -
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： 1、体验运水的乐趣,在运水的过程中感知水的特性. 2、能大胆用语言表述自己的发现,乐于尝试和思考. 活动准备玩水池一个,玩水工具若干,单反数码相机,背景音乐《水族馆》. 活动过程一、情境创设--组织幼儿玩水,让他们体验玩水...
明诚18250084254：
如何在科学活动中培养幼儿的探究能力 -
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： 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣.著名教育家杜威也说过:探索是儿童的本能,冲动、好问、好探索是儿童与生俱来的特点.幼儿对周围...
明诚18250084254：
大班幼儿科学教案《神奇的水滴》 -
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： 大班科学:水的教案 活动名称:会变魔术的水 大班 主题:神奇的水设计意图:在玩水的过程中,孩子们经常会发现了很多问题.在一次玩水过程中,一位孩子问道:“老师怎么样让沉下去的东西浮起来?”我联想到死海上物体漂浮的现象,便...
明诚18250084254：
用一个平口水杯,一张厚纸片,一支筷子和一些水设计两个有趣的实验 -
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： 1 大气压强试验, 装满水的杯子用纸片盖住,倒立而水不流出.
