小班建构活动《楼房》
答：1、老师也设计了两幢楼房,请你帮我看一看,我的楼房建得好不好?为什么好?为什么不好? 小结:造楼先要打好基础,平平的,把楼建得稳稳的;然后一层一层往上造,最后加上门和窗。 2、请一幼儿为没有门窗的楼房任添一门或者窗,引导发现没有合适的图形时可以请小剪刀帮忙。 3、楼房造好后还要美化一下,可以帮...
答：《蘑菇房子》。小班建构游戏楼房主题由来是通过《蘑菇房子》。小班建构游戏楼房让幼儿知道游戏的名称,引发幼儿的爱好,在西席的勉励下能到场建构游戏运动。2.让幼儿对建构质料感爱好，感知特性，熟习质料操纵要领。
答：小班游戏幼儿园的房子教案1 活动目标：1．尝试不同的跳法跳过格子路。2．引导幼儿遵守游戏规则，一个格子一个格子跳，并跳入格子内。3．通过游戏，体验健康活动的乐趣。活动准备：布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带活动过程：（一）准备活动：跟着音乐做动作。师：宝宝们，...
答：幼儿园小班造房子教案1 活动目标 1、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭房子。 2、能在建构的基础上进行添画,发展幼儿动手操作能力和创造力。 3、培养幼儿帮助小动物的情感。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 5、感受作品的美感。 教学重点、难点 重点:区分正方...
答：幼儿园小班教案《幼儿园的房子》含反思 篇1 活动目标 1、让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2、让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3、通过老师的鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。 4、提高幼儿的竞争能力,促进幼儿动作的灵活性和协调性。 5、...
答：结构游戏：房子 调整策略 活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。 3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。 材料准备 准备：积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子...
答：小班建构区活动教案 篇2 一、活动目标 1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。 2.让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。 3.通过老师的.鼓励、帮助,初步学习插、搭高、拼的技能。 二、活动准备 积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。 三、活动...
答：（1）介绍作品。“你建构的房子是什么样子的？你是怎么插的？”引导幼儿从房顶到墙壁到装饰物进行有顺序的介绍。（2）集体欣赏，体验建构成功的快乐。延伸活动：幼儿在建构区域活动中尝试建构自己的家。4.小班建构区域活动教案 篇四 活动目标：1、会运用插接的方法将雪花片连成一条，成为可爱的毛毛虫。
答：关于各年龄段儿童建构游戏的特点：1、小班建构游戏特点 小班幼儿的建构活动往往是无意识、无目的的，建构的特点是独自游戏和平行游戏，只对搭的动作感兴趣，而不在乎搭出什么。小班幼儿在建构中常常更换建构作品的名称，或是等建构完成后再根据建构物的某一外部特征来给作品命名，但他们一般不能明确解释...
答：还要根据小班幼儿直观性、趣味性突出、理解语言能力差的特点用生动形象、富有趣味的语言,引起幼儿的兴趣,启发引导幼儿积极主动参与活动。教师可设置一些简单的直观问题情景,供幼儿观察感知。如建构房屋时,教师可通过故事,给小动物盖房子来引起幼儿兴趣,并呈现构建好的房屋,让幼儿自己去观察感知,发现操作的步骤和方法,...
网友评论：
史卢19446461078：
幼儿园小班建构游戏我们的房子能够提升幼儿哪方面的心理素质 -
45421戴乔
： 信任,合作
史卢19446461078：
如何指导幼儿开展结构游戏 -
45421戴乔
： 结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏.结构游戏又叫“建筑游戏”,是创造性游戏的一种,它通过幼儿的意愿构思,动手造型,构造物体等一系列活动,丰富而生动地再现了现实社会生活中...
史卢19446461078：
如何对学前儿童的结构游戏进行指导 -
45421戴乔
： 我们的建构游戏来源于建构区角活动,这是我们建构游戏的主要观念.幼儿自主的区角活动中,教师先观察幼儿对材料的操作及按兴趣生成的搭建情况,然后有目的介入幼儿的游戏,引发幼儿对基 本搭建技能的探索与学习,形成单元式的建构游...
史卢19446461078：
简单的手指游戏《造房子》口诀 -
45421戴乔
： 造房子 小兔子,拿锤子, 叮叮叮,造房子.
史卢19446461078：
小班小猪盖房子科学教案详案 -
45421戴乔
： 活动目标: 1、能在语言的提示下快速躲闪跑. 2、在教师的带领下学做模仿操,能协调地做动作. 3、学习合作搬运物体造房子.活动准备: 大型积木(可拼插、围合成房子). 活动过程: 1、准备活动:教师和幼儿一起做模仿操《...
史卢19446461078：
大班幼儿抢椅子游戏幼儿游戏跟进策略有哪些 -
45421戴乔
： 引导幼儿学习看图纸搭建.4.引导幼儿建造有一定主题和情节发展的.3.教师可尝试提供作品构造图,搭建复杂的三维物体,形成一个完整的住宅区、架大桥等,但他们一般不能明确解释作品的细节.例如、分工,有的搭建围墙、路边的花草等...
史卢19446461078：
《老虎和灰兔》 大班识字教案怎么写? -
45421戴乔
： 活动准备幼儿观察过楼房,对楼房有一定的认识.水彩笔笔蜡笔.重难点用不同的图案、线条装饰楼房.画出外形、结构各不相同的楼房.活动目标乐于用不同的图案、线条装饰楼房.知道在会楼房是要画窗户的房顶.能根据想象画出外形、结构各不相同的楼房.
史卢19446461078：
如何上好小班结构游戏课 -
45421戴乔
： 广饶县实验幼儿园 范冬梅 在多年的小班幼儿教学中,使我认识到上好人生的启蒙第一课——“小班幼儿的结构游戏课”让幼儿从“玩”中得到熏陶,从中萌发兴趣,求知欲、探索欲,促进幼儿的注意力、记忆力、想象力、创造力的发展十分重...
史卢19446461078：
幼儿园如何讲解高楼的结构 -
45421戴乔
： 1.利用积木或者模型,简单演示,讲清楚哪些是柱哪些是板哪些是梁. 2.借助多媒体技术用动画或者幻灯片,讲解建筑过程,及结构.配合音乐和色彩效果更加理想. 3.结合幼儿园教室的房屋实际情况指明各部位名称作用. 4.以画出自己心中的高楼为题目,让小朋友自己先画,然后根据作品,讲解.告诉他们:你画的这个部位叫柱子,起到支撑作用,这个部位叫梁,起到.... 5.如果条件有限,就只能通过简单的图文结合讲解的方法了.有问题欢迎留言,祝你成功~!
史卢19446461078：
谁的楼房高 -
45421戴乔
： 最近班里正在开展“我爱我家”的主题活动,每个孩子都对创造自己的家充满了兴趣.特别是男孩子,十分热衷于在建构区用各种形状和颜色的积木、雪花片搭建自己的家.一天区角活动时,建构区里的“建筑师”们忙得不亦乐乎,各式各样的...
