小班精细串珠子教案
答：【篇一：托班教案串项链】托班教案：串项链 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的概念。活动目标 1．在游戏活动中引导幼儿感知排序。2．引导幼儿用象声...
答：如穿珠活动。教师可以兔妈妈家的大门需要珠帘为由，吸引幼儿参加穿珠的活动。向幼儿说明规则：穿珠时，要按绳头上的标记来选珠子穿。也可以用厨师帽引起幼儿的活动兴趣，请幼儿按竹签上的标记选珠子，为娃娃做几串爱吃的冰糖球。2.介绍其他平行或相关活动内容及规则 如"穿回卤干"和"穿蔬果串"活动。告...
答：幼儿园小班穿珠子艺术活动教案 篇1 一、活动目标 1、引导幼儿学习穿珠子的正确方法,体验动手操作的乐趣。 2、提高手部灵活性和手眼协调的能力。 二、活动准备 1、儿歌《穿珠子》 2、穿好的珠子若干串 3、一端打结成绳头的绳子 4、带孔的彩色塑料珠子若干 三、活动过程 1、教师带领幼儿朗读儿歌《穿珠子》...
答：小班教案 篇1 活动目标: 1、学会穿珠子。 2、能够独立完成串珠子,穿成一个手链或项链。 3、感受串珠子的乐趣。 材料: 各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒子。 玩法: 在细电线丝的一头打结,另一头从珠子孔穿过,整条电线丝穿完后,把头尾打个结而成一串珠子。 按珠子的颜色、大小或形状有规...
答：幼儿园小班区域活动教案 篇1 区域活动 一、科学区:摸一摸 1、 材料:达布口袋、海棉、砂纸、蜡光纸、小瓶内分别装有冷、热水。 2、 玩法:让幼儿伸手在大口袋里摸一摸,说出自己的感受,如:软软的是海绵 3、 指导:注意引导幼儿用语言表达自己对不同物体的感受。 二、手工区:穿珠珠 1、材料:自制珠子若干、细...
答：1、小朋友你们看看珍珠项链是什么样子的？（用一根绳子把一颗一颗珍珠串起来，要串在珠子中间。）这些珍珠是什么形状的？我们学过哪些方法画圆圈？（复习画圆圈的两种方法：圈涂和画好圆形在里面图颜色。）2、老师为大家准备好了串珍珠的绳子，我们按照顺序把一颗一颗彩色的珍珠串上去，就像这样。（教师...
答：幼儿园小班教案 篇1 活动目标 1、了解玩具塞入器官的不良后果,指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、明白发生意外是要去医院。 3、初步培养幼儿的安全意识,提高自我保护能力。 4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准备 1、男孩木偶。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程 1、谈话导入活动。
答：活动目标：1.学会穿珠子。2.能够独立完成串珠子，穿成一个手链或项链。3.感受串珠子的乐趣。活动过程：1。让幼儿观察珠子。2.让幼儿观察怎样串珠子。3.与幼儿讨论串珠子的技巧。4.讨论串珠子存在的危险，提醒幼儿不能将珠子往嘴里，耳朵里和鼻孔里放。同时提醒幼儿如果珠子掉在地上必须马上捡起，以免...
答：幼儿园小班教案《穿项链》3 活动目标: 1、学习按物体的一维特征(形状或颜色)进行分类,并简单描述分类的结果。 2尝试不同的分类法,体验数学活动中操作游戏的快乐。3培养大胆发言和倾听老师及同伴说话的好习惯。 活动准备: 1、两种颜色的圆形珠子和方形珠子(颜色和形状可自行调整,每一组幼儿的操作材料要一样,如...
网友评论：
桑爸19860937851：
幼儿园小班数学《糖果有多少》教案 -
53958金鲍
： 【活动目标】 1、学习估计10-30以内物体的数量. 2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计算并正确总数. 3、认真观察、判断同伴的估数,关注和学习同伴计数的多种方法. 【活动准...
桑爸19860937851：
如何用串珠锻炼孩子的精细动作呢?
53958金鲍
： 当孩子掌握穿珠技能后,可提高要求,如怎样穿才能使一串珠子更好看,引导孩子按颜色、形状间隔着穿
桑爸19860937851：
小班分糖果复习4和5数学教案 -
53958金鲍
： 目标: 1、认识数字4、5,理解数字与物体的数量关系. 2、能够积极愉快地参加游戏活动. 3、发展幼儿逻辑思维能力. 4、让幼儿学习简单的数学题目. 准备: 1、 数字4、5的数卡各一张 2、 实物图片若干、胸卡、点卡分别4、5的数量 过程...
桑爸19860937851：
小班全景数学《我的活动顺序》教案 -
53958金鲍
： 一、说教材: 《纲要细则》中指出:＂教师要利用儿童感兴趣的身边的事物与现象作为科学探究的对象.＂ 小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣.设计这个活动,是以运用身体拼摆图形的形式吸引幼儿注意力,使幼儿对学过的图形有进一步的...
桑爸19860937851：
串珠子左续步骤提问 -
53958金鲍
： 从底部穿起 1. 连串8珠扎紧成一圈.(白珠) 2. 5珠花一圈:(白珠) 首线穿一珠、右线串4珠,左线过一珠.以后每次过右线一珠.串3珠、左线过一珠. 3. 4珠花一圈:(红珠) 首线1珠,右线连串3珠、左线向右过一珠,右线向左平过一珠...
桑爸19860937851：
如何用珠子串一个苹果? -
53958金鲍
： 1. 准备若干红色串珠和绿色串珠,尼龙线、锥子、剪刀. 2. 首先串入5珠红色串珠,右线回线,左线串入,锁扣.注意:锁扣一定要拉紧,并把线扣拉入珠子中,锁扣的好坏直接影响到作品的质量与美观.可以在右线上折个勾做个记号,越复杂...
桑爸19860937851：
幼儿园小班小朋友在选择比赛的项目(套圈、串珠子),有35人选择了套圈,有28人选择了串珠子,有10人两项都选择了.小班一共有______人. -
53958金鲍
：[答案] 35+28-10 =63-10 =53(人) 答:小班一共有53人. 故答案为:53.
桑爸19860937851：
哪些游戏能够锻炼幼儿手的精细动作及手眼协调能力?哪些游戏能够锻炼
53958金鲍
： 以串珠为例,除了玩具本身锻炼手指精细动作和手眼协调能力的主功能外,还有认识颜色、形状等的附加功能,爸妈可以和宝宝做颜色、形状配对游戏,把颜色相同或者形状相同的串珠连在一起,这样游戏就会持续很长时间,宝宝注意集中的时间也便延长了
