小青蛙找家教案一年级
答：小青蛙找家是人教版一年级第四单元。《小青蛙找家》是一首通俗简练、富于儿童情趣的歌曲。由四个乐句构成，歌曲以明快活泼的旋律作为前奏，描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家，也为歌曲主题出现做了铺垫。歌中“跳跳”“呱呱”的独白，刻画了小青蛙跳一跳、叫一叫的焦急神态。最后一句旋律平稳流...
答：小青蛙找家目录01猜谜语02小青蛙找家03小青蛙音乐会04爱护小青蛙的环境01猜谜语猜一猜大眼睛穿绿袍走起路来蹦蹦跳说起话来呱呱叫青蛙02小青蛙找家小青蛙找家小青蛙在池塘里玩迷路了乌龟伯伯告诉它，沿着荷叶走就能找到回家的路……我们帮帮小青蛙吧小青蛙回到家了吗03小青蛙音乐会愉快的小青蛙们开起...
答：一.通过聆听,《小青蛙》、《野蜂飞舞》,演唱《小青蛙找家》、《小蜻蜓》,感受民族乐器、西洋乐器所表现的动物,并通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物,保护大自然的心情。 二.用轻快、富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》,模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 三.用柔和的声音演唱《小蜻蜓》,用身体的...
答：1.教师演奏《小青蛙找家》,一个学生戴着小青蛙头饰,伴随音乐跳出来,全班同学也跟着唱。 2.戴着青蛙头饰的同学说:“我怎么掉进枯井里了?怎么办呢?” 3.教师在黑板上画出小青蛙。引导说:“现在小青蛙掉进井里了,谁来给他想个办法?”找几个学生说。 二、初读课文,在读中识字 1.教师范读,让学生整体感知课...
答：【篇三】小学一年级音乐教案范文 教学目的：1、通过本课教学，使学生能够用自然的声音有表情地演唱歌曲《小青蛙找家》。2、能在音乐剧中表演《小青蛙找家》中担当一个角色，边唱边进行表演。3、向学生进行爱护青蛙、保护环境的教育。教学内容：学唱歌曲《小青蛙找家》及音乐剧表演。教学重点：让每一...
答：(三)、课间休息,唱《小青蛙找家》之歌,做韵律操。 (四)、学习课文的第5、6自然段: 可爱的小青蛙,它回到家后见到了谁呀?妈妈是怎样回答小青蛙的话的呢?让我们来学习课文的第5、6自然段吧。请一名男同学来读小青蛙的话,请一名女同学来读妈妈的话。 (演示课件,出示课文) 同学们,青蛙妈妈说得他们指得都...
答：小学一年级音乐课件 篇2 教学内容: 1、演唱并表演《小青蛙找家》; 2、歌词创编。 教学目标: 1、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》,模仿小青蛙的动作准确地与音乐一起开始和结束。 2、通过演唱和身体的动作表现自己爱护动物,保护大自然的心情。 3、能随音乐创编歌词。 教学重难点 :演唱歌曲时能够较好的...
答：比如教学时可以设计《小青蛙找家》的游戏。在黑板上贴上三只小青蛙。把学生分成三组，当哪一组的同学表现最好，老师就让哪一组的小青蛙前进一步，在课堂中学生主动参与或者回答问题正确就前进一步，最后看哪组同学的青蛙先到家，优胜者奖励一面小红旗。这样一来既提高了学生的学习兴趣，又能让他们积极...
答：用小青蛙找家或摘苹果的游戏来完成。 四、课堂 总结 今天同学们都学到了什么? 小学一年数学教学方案2 教学内容: 人教版小学数学教材一年级下册第88页例5及相关练习。 教学目标: 1、通过观察,实验,使学生巩固已学过的各种规律及找规律的方法,能灵活运用发现的规律与所学的知识进行推理,确定后续或缺失的图形。
答：《小青蛙找家》词曲：伏名 演唱：儿童 歌词：一只小青蛙呱，要呀要回家呱 跳跳，呱呱 跳跳，呱呱 跳跳跳，呱呱呱 跳跳跳，呱呱呱 小青蛙回到了家，呱 一只小青蛙呱，要呀要回家呱 跳跳，呱呱 跳跳，呱呱 跳跳跳，呱呱呱 跳跳跳，呱呱呱 小青蛙回到了家，呱 ...
网友评论：
怀削15683594564：
中班音乐教案《小青蛙找家》怎么写 -
687步曼
： 烟台市福山区西关小学 吕家良【教学内容】人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第一册第七课《小精灵》,内容包括歌曲《小青蛙找家》、音乐戏剧表演和创编歌词表演.【教学目标 】1、能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱...
怀削15683594564：
如何有效开展小班艺术领域音乐教学 -
687步曼
： 艺术领域(音乐 小班歌曲教学)小 青 蛙 找 家教学目标:1.激发幼儿对音乐的热情,培养幼儿参与音乐活动的兴趣,并愿意和大家一起歌唱、游戏.2.学习歌曲《小青蛙找家》,初步感受“XX;XX X”的节奏型.教学内容:学唱歌曲《小青...
怀削15683594564：
小学生低年级看图写话《小青蛙找新家》 -
687步曼
： 在一个美丽的大池塘里,住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆.池塘里的水清澈见底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘.池塘里鱼虾成群,小鱼和小虾都是豆豆的好朋友.豆豆生活得很幸福,觉得他的家是世界上...
怀削15683594564：
如何将信息技术运用到小学音乐教学中 -
687步曼
： “音乐教学是小学教育的重要组成部分,小学音乐课程在新形势下应当注重倡导关注学生的发展,善待生命的自主性,尊重生命的独特性,发掘生命的创造性,让小学生的兴趣和向往、生活和理想、生命和创造在生机勃勃的课堂环境中焕发和飞...
怀削15683594564：
如何有效开展艺术领域活动的研讨 -
687步曼
： 一、认清开展艺体教研活动的目的 明确目的,才能进行合理规划,制定切实可行的校本研修计划. 1.通过教研活动能有效提升教师学科专业素养和专业能力.2.通过教研活动能快速提升教师学科课堂教学效能,有效促进学生学科素养发展和能...
怀削15683594564：
帮下面的小青蛙找家. 朵 条 双 道 一( )野花 一( )小溪 一( )眉毛 一( )眼睛 -
687步曼
：[答案] 朵 条 道 双
怀削15683594564：
哪儿有能搜到小学音乐教案的网站么? -
687步曼
： 帮你搜了一下,其实网上关于小学音乐教案的很多 请慢慢看http://www.baidu.com/s?wd=%D0%A1%D1%A7%D2%F4%C0%D6%BD%CC%B0%B8&cl=3
怀削15683594564：
帮下面的小青蛙找家. 帮下面的小青蛙找家. 朵 条 双 道 一( )野花 一( )小溪 一( )眉毛 ... -
687步曼
：[答案] 朵 条 道 双
怀削15683594564：
小青蛙找新家作文250字 -
687步曼
： [小青蛙找新家作文250字]在一个小池塘里住着一只小青蛙,池塘 里的水清澈透底,那里的莲蓬像一盏盏小灯笼 ,荷花像一个个又红又大的水蜜桃,美丽极了 ! 可是前几天,不知道是哪些人把垃圾扔 到了池塘里去了,这美丽的池塘就变成了...
怀削15683594564：
在线等!急求小学一年级上册《小青蛙找家》左手伴奏钢琴简谱,及左右手钢琴指法.主旋律简谱如图: -
687步曼
： 右手指法25 25 25 25(换位置) 35 23 5 (换位)25 25 25 25(换位) 35 23 1 1(正曲) 24 12 4 54 52 4 12 45 2 13 1左手旋律1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 5 72 1 35 35 1 35 1 35 1 35 1 35 1 35 5 72 13(正曲)1 35 35 35 1 35 35 35 ...
