少年闰土创作背景50字
答：《少年闰土》中心思想：课文通过“我”对三十年前和闰土之间的一段生活的回忆，刻画出了一个健壮机敏，聪明能干，有丰富知识的农村少年的形象，表达了“我”对闰土爱慕、敬佩和怀念的感情。创作背景：衰败的半封建半殖民地的中国农村，农民生活在封建政权的压迫剥削、愚弄、毒害的环境下。作者于1919年回...
答：一、闰土，鲁迅小说《故乡》中的人物，现实原型章闰水。二、少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象，作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰富的知识，和宽阔的眼界。三、中年闰土却成了一个...
答：2. 《少年闰土》是鲁迅以自身经历为基础创作的一篇故事，透过叙述者“我”（鲁迅）与闰土之间的友情及后续生活变化，揭示了人生与社会的一些哲理。故事以儿时鲁迅与闰土的交往为背景，描述了两人在孩童时期的纯真友谊，以及成年后因生活境遇和阶级差异导致关系的疏远。3. 鲁迅的童年玩伴闰土，原名章闰水，...
答：意思是指闰土由于受封建社会传统观念的影响，和鲁迅产生了一层心灵的隔膜。《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了...
答：这篇课文先写“我”记忆中的闰土,接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给我讲捕鸟、拣贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事,最后两人的分别和友谊。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友做对比，突出了闰土的形象。与中年的...
答：2、创作背景 (1)乡辛亥革命后,封建王朝的专制政权是被推翻了,但是代之而起的是地主阶级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫,中国的广大人民,特别是中国的农民,日益贫困化,他们过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活。 (2)作者于1919年回故乡期...
答：14、稻鸡：一种生活在稻田里的小型鸟类。闰土提到在夏天夜晚到海边去捉稻鸡，稻鸡在夜晚会出来觅食。15、贝壳：海洋生物的外壳，常常被用来制作工艺品或装饰品。闰土提到他和伙伴们在海边捡贝壳，这是他们的一种娱乐活动。《少年闰土》创作背景：《少年闰土》是鲁迅先生的一篇著名短篇小说，创作于1921年。
答：这个梗出自于快乐大本营，引用于鲁迅的《少年闰土》这篇文章。第一段：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
答：收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。《少年闰土》和《再见闰土》都节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》。
答：5、在他的身上，我们看到了每一个年轻人应该有的样子——勇敢、热情、好奇、充满梦想。他是每一个年轻人的榜样，也是每一个成年人应该珍视的财富。《少年闰土》的创作背景：少年闰土是衰败的半封建半殖民地的中国农村，作者鲁迅于1919年回故乡期间，耳闻目睹了中国农村疮痍累累的残酷现实，加之在这个风雨...
网友评论：
贝彦18875552311：
《少年闰土》的写作背景是什么?
1660屈仁
： 《少年闰土》的写作背景是在衰败的半封建半殖民地的中国农村,农民生活在封建政... 这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“聪明、机智勇敢、见多识广”的少年闰土形象.鲁...
贝彦18875552311：
少年闰土的写作背景30个字就行,我不要长篇大论! -
1660屈仁
：[答案] 《少年闰土》 是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农... 艺术地再现于小说《故乡》之中,并以章闰水为原型,塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象. 小说是用第一人称写的,里面“...
贝彦18875552311：
《少年闰土》的写作背景 -
1660屈仁
：[答案] 《少年闰土》 是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻,但它深刻地概括了1921年前三十年内,特别是辛亥革命后十年间中国农... 塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象. 小说是用第一人称写的,里面“我”的思想感情真实地写作小说的反映了鲁迅的思想感...
贝彦18875552311：
鲁迅的《少年闰土》的写作背景 -
1660屈仁
：[答案] 少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状...
贝彦18875552311：
鲁迅为什么写《少年闰土》】这个故事,背景是什么? -
1660屈仁
： 鲁迅,出生在一个逐渐没落的士大夫家庭,祖父因科场案下狱,父亲有久病不愈.作为长子,鲁迅为了给父亲治病,常常出入当铺和药店,饱受人们的冷眼.在乡下外婆家里,他有机会农村社会,和农民的孩子亲密相处,从中感受到农民生活的困苦和他们勤劳、纯朴的品质.
贝彦18875552311：
作者写少年闰土反映了当时怎样的社会背景 -
1660屈仁
：[答案] 半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态
贝彦18875552311：
少年闰土的资料 -
1660屈仁
： 少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.“他的父亲十分爱他”,他的生命是有活力的,他的思想是自由的,他的心地也是善良的.“这不能,须大雪下了才好.我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大...
贝彦18875552311：
《少年闰土》的资料! -
1660屈仁
： 《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神状态.小说是...
贝彦18875552311：
鲁迅写的故乡的背景鲁迅写少年闰土的背景(简便) -
1660屈仁
：[答案] 1921年,辛亥革命,中国人民尤其是农民,境况日益恶化,过着饥寒交迫的生活,1919年12月鲁迅回故乡绍兴接母亲到北京,目睹了在现实社会生活的重压下失去了精神生命力的故乡的人和事,十分悲愤,1921年1月便以这次回家的经历为题材,...
贝彦18875552311：
有关闰土的资料? 50字 -
1660屈仁
： 闰土,鲁迅小说《故乡》中的人物,现实原型章闰水.作者在文中着力塑造了闰土少年和中年的形象,寄予了对劳动人民深切的同情.闰土成为中国小说中的典型农民形象. 闰土形象的所取之材,不少来自一个真实的“闰土”. 原名叫章闰水...
