巴金的《繁星》赏析
答:赏析:《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同。作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,让人们从鉴物之情中,了解到散文抒情主人公——“我”之情。
答:运用了比喻、拟人、使文章生动、形象的表达情。作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往,童心、童趣不减。
答:表达了作者对繁星和大自然的热爱、对光明的追求和对美好生活的向往。《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描写,描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了由此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。
答:简约为人,是做人的境界,是不凡的追求;简约为文,是作文的境界,是写作的艺术。达到这种境界,非一日之功;拥有这种艺术,需久经磨练。简约难得,简约可贵,简约是一种美,巴金和《繁星》这样启示我们。意蕴之美。如果《繁星》只是让人觉得简约好懂,那它就不是《繁星》了。《繁星》自有它自己的美...
答:文中描写了海轮上看星空的情形,并联系到过去看星空的状况,表达了作者对星空、繁星的热爱,对美好生活的向往,同时,此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。巴金当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景抒发了那淡淡的离情。当时的...
答:巴金《繁星》赏析 作品中三次写繁星,每次表现出的意境和感受就不同。第一次:作者在自家院子躺着看天空的时候,所见的天空有限,显得深而且远,因此有回到母亲怀里的感觉。第二次:在南京的菜园地,这根作者所处的环境有关,作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼,来到大的天地中,接受了自然科学的知识,...
答:1、体裁不同:巴金的《繁星》是一篇散文,冰心的《繁星》是诗集。2、内容不一样:(1)巴金的《繁星》通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之感。
答:《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文语言隽永清丽,耐人寻味,读着这样的文字,感到很亲切,很自然,令人产生身临其境之感。创作背景:此文写于1927年作者赴法留学途中。1923...
答:《繁星》表达了作者离别的情感。此文虽然集中描写了自然景色,但是作者并不是为描写而描写,在这里,写景是一种抒情的手段。巴金当时很年轻,离开了祖国和亲人,到遥远的法国去。通过写景抒发了那淡淡的离情。当时的心情,正如他给他哥哥的信上说:“我虽然知道我们的心不会被那无边的海洋所隔断,但是...
答:《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文,此文通过对星空、繁星的细致描写,表达了作者对美好生活的热爱和向往,同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。全文只有六百字,按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,作者对繁星观察的细致,描绘得...
网友评论:
李秆19731481192:
《繁星》巴金赏析 -
35956芮融
: 1原因有几点: 一.因为作者躺在舱面上,给人一种视觉的感受. 二.因为作者是欲睡状态,有一种幻觉. 三.是作者的想象.2作者很信赖星星·星空
李秆19731481192:
赏析《繁星》巴金 -
35956芮融
:[答案] 赏析: 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中. 作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同. 作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融而为一,...
李秆19731481192:
巴金的繁星,3句赏析 -
35956芮融
: “我望着那许多认识的星……我觉得自己是一个孩子,现在睡在母亲的怀里了”,巴金在海上看星星则无比舒心、安详和陶醉,体现他与星星的知心之情. ,“好像它们(星星)就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,这是巴金对光明的追求,有他与星星亲密、投机的伙伴之感. ,“我就会忘记一切,仿佛回到了母亲怀里似的”,这是巴金对星星产生的温馨之感和依恋之情.我是看的别人的回答,不要介意
李秆19731481192:
求巴金的《繁星》赏析. -
35956芮融
: 运用了比喻、拟人、使文章生动、形象的表达情. 作者把星天比作母亲,是为了突出他看繁星时温馨甜美的感受;把星天比作朋友,是为了突出作者看繁星时亲密和谐的感受,它们表达了作者对星空、繁星(即大自然)的热爱之情,对美好生活的向往,童心、童趣不减.
李秆19731481192:
运用抒情散文的鉴赏方法,解读巴金的散文《繁星》? -
35956芮融
:[答案] 有很多鉴赏文章,仅举一例:简约之美.《繁星》,处处呈现简约之美.结构简:四个段落,三个层次,一句话开头,连结尾都没有.文字简:标题两个字,全文包括标点共五百余字,比小学生作文还短.内容简:三个片断,写...
李秆19731481192:
繁星(四十五)赏析,快,马上要! -
35956芮融
:[答案] 巴金《繁星》 繁星(1927)我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的. 三年前的南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开...
李秆19731481192:
巴金的《繁星》要一句赏析 -
35956芮融
:[答案] 末句说“看,那个巨人还在跑呢!”句中的“那个巨人”指英国人指给“我”看的天上那个像巨人般的星座.“还在跑”在这里有两个方面的意思,一是说那个星座有着像巨人在跑似的形状,二是说因为前文提到“船在动,星也在动”,所以使人觉得...
李秆19731481192:
求知道着解答啊,巴金的繁星中任意三个句子赏析 -
35956芮融
:[答案] 1.渐渐地……周围飞舞. 采用了比喻的修辞手法,将星比喻成萤火虫,形象生动地写出了星的半明半昧,及我在眼睛模糊地时候所见的“摇摇欲坠”与前面的“船在动”,后面的“飞舞”两个词相呼应. 2.海上的夜……梦幻的. 采用了排比的修辞手法,...
李秆19731481192:
《繁星》巴金所有段落的意思 -
35956芮融
:[答案] 《繁星》写于1927年作者赴法留学途中.作品中三次写繁星,由于主观条件(年龄 阅历 心情)和客观条件(时间 地点 氛围)的不同,表现出的意境和感受就不同.作者使客观景物染上自己的感情,又回转来化成了有情物,物与我融...
李秆19731481192:
巴金散文《繁星》1.写作顺序 2.概括主要内容3.朗读描写作者看星感受的语句,揣摩作者的思想感情 4.抒写了 的感觉 -
35956芮融
:[答案] 写作顺序:时间顺序. 主要内容:描写了作者三次看繁星的经历和感受,随着年龄和阅历的增长,他对星空的观察和感知逐步深入精微. 思想感情:文章蕴含作者的童心、童趣,对大自然的热爱、亲近,对美好生活的向往,对故乡、祖国的依恋,去国...