师说中心句是哪句

  • 《师说》的中心论点是哪一句?
    答:《师说》的中心论点是“古之学者必有师”这句。"古"指两汉以前,"学者"指学习的人,不同于今天所说有专门学问的人。作者要以"古之学者"为榜样来宣扬师道,所以文章一开始就把它提了出来。"必有师",把学者之所以有成就、有专长归结为从师的结果。这句不仅起到点题作用,而且笼罩了全文,概括了要...
  • 《师说》的中心论点是哪一句?
    答:《师说》的中心论点是“古之学者必有师”这句。"古"指两汉以前,"学者"指学习的人,不同于今天所说有专门学问的人。两个分论点,即“古之学者必有师”和“圣人无常师”。全文可分两部分,1~3段为第一部分,第4段为第二部分。1~3段又可分两小层,1~2段为一层,第3段为一层,分别提出并...
  • 《师说》一文的中心论点是什么?哪句话说明了从师学习的必要性和重要性...
    答:中心论点是:“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”这句话的意思是:因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。说明了从师学习的必要性和重要性的话:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”这句话意思是:人不是生下来...
  • 韩愈的《师说》中心论点是哪一句?
    答:道之所存,师之所存也。
  • 师说的中心论点是哪一句
    答:“古之学者必有师”的意思是:古时候求学的人一定有老师。这句话明确提出了从师学习的必要性,并把“道之所存,师之所存”的从师态度进行了完整的论述。全文都紧扣中心论点进行论述。《师说》的作者是唐代文学家韩愈,文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师学习的必要性和原则,批判了...
  • ...文段中的一个中心句。它也是统率全文的中心句,这个中心句是...
    答:传道,授业,解惑耳!
  • 师说的中心句是什么?
    答:1、古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。2、爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉。3、巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀...
  • 师说第三段中心句是什么
    答:根据查询《师说》的相关资料得知,《师说》中第三段的中心句为“圣人无常师”。《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上...
  • 师说第二段的中心句是什么
    答:《师说》第二段的中心句是“师道之不传也久矣!”《师说》第二段以感慨发端,批判不重师道的错误态度和耻于从师的不良风气,尽吐不平之气,也指明了文章的现实意义。在这一段中作者首先慨叹师道不传,指出师道不传的危害,这一层承接上文从师的标准,并领起下文对耻于从师的不良风气的批判。
  • 《师说》和《石钟山记》的现实意义是什么?
    答:《师说》是韩愈的作品,韩愈是古文运动的倡导者,它的意义 1.做事.做人要真实,不可华而不实!2.不可夜郎自大,从师而问并不可耻,“从师而问”是上问。3.三人行,必有我师,还要“不耻下问”。4.尊敬师长,优待友人,和谐世人!《石钟山记》的中心句是:事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎...

  • 网友评论:

    空印18655808962: 韩愈的《师说》中心论点是哪一句? -
    69302申终 : 道之所存,师之所存也.

    空印18655808962: 韩愈的师说一文的中心论点是哪一句 -
    69302申终 : 韩愈《师说》的中心论点是“ 古之学者必有师”,交代教师作用的句子是“师者,所以传道受业解惑也”,申述从师学习的必要性的句子是“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师 ,其为惑也,终不解矣.”提出择师态度和标准的句子是“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”.

    空印18655808962: 《师说》的中心论点是什么?文中的哪一句? -
    69302申终 : 一文的中心论点是: “无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.”说明了从师学习的必要性和重要性的话: “人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.”

    空印18655808962: 师说的中心句是什么 -
    69302申终 : 弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已

    空印18655808962: 《师说》哪句可以看作是本文的中心论点?哪句致命教师的职责?哪些语句阐明从事的必要性? -
    69302申终 : 1)古之学者必有师. 2)师者,所以传道受业解惑也. 3)人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.

    空印18655808962: 师说的中心论点是哪句话,阐述老师重要作用的是哪一句? -
    69302申终 :[答案] 师者,所以转道授业解惑也

    空印18655808962: 《师说》第一段哪句是本文的中心论点? -
    69302申终 : 古之学者必有师!

    空印18655808962: 师者所以传道授业解惑也中心句是什么? -
    69302申终 : 中心论点:(古之学者必有师).1.本文运用怎样的方法论证中心论点的? (1)分析第1段: 作者怎样从理论上对总论点作初步论证的? 第一层:开门见山提出中心论点:(古之学者必有师). " 古"指两汉以前,"学者"指学习的人,不同...

    空印18655808962: 《师说》的中心论点是什么 -
    69302申终 : 一种认为中心论点是第一段的末尾句“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也”;第二种认为应将第一段首句加上末尾句作中心论点;第三种意见是将中心论点概括为“要大力提倡从师”.本人比较倾向于第三种意见,只是用语略有不同.

    空印18655808962: 师说中论述教师职能的句子是哪一句 -
    69302申终 : 师者,所以传道受业解惑也. 译文:老师是传授儒家的“道”,讲授儒家经典,解决“道”和“业”方面的疑惑的人. 就是这句啦.

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