师说韩愈认为择师标准

  • ...并提出了择师的标准,其中明确择师标准的两句话是
    答:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
  • 韩愈《师说》中哪一句明确提出择师标准
    答:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  • 在送东阳马生序和师说中韩愈和宋濂的择师标准分别是什么?
    答:师说的择师标准是:不分长少贵贱,只要有学问的人,就可以作为老师向他学习 既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。——《送东阳马生序》从“硕师”、“名人”、“乡之先达”可以看出作者选择的是学问渊博,有名望的老师。是故无贵无贱,无长无少,...
  • 韩愈认为老师的职能是什么
    答:韩愈在《师说》中明确说道:师者,所以传道授受业解惑也。就是说老师的职责是“传道授业解惑”,即“传授道理,教授学业,解答疑惑。”韩愈在《师说》中提出的择师标准是:道之所存,师之所存也。师说原文节选 师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终...
  • 韩愈师说中阐述老师职责的句子
    答:(1)《师说》中陈述教师职责的句子是: 师者,所以传道受业解惑也。(2)《师说》中陈述择师标准的句子是: 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(3)《师说》中阐述师生间辩证关系的句子是: 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
  • 宋代苏轼在帅说中认为择师的原则是什么
    答:《师说》是唐代韩愈所作 择师的原则:是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。译为:所以,不论地位显贵还是地位低下,不论年长年少,道理存在的地方,也是老师存在的地方。李白在<<将进酒>>中借题发挥,尽吐郁积在胸中的不平之气,其中点明主旨的两句是:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉...
  • ...句子是说从师的必要性,哪个句子有事说择师标准的?
    答:《师说》是韩愈的一篇著名论文,全文分4段。第1段,提出中心论题,并以教师的职能作用总论从师的重要性和择师的标准。开篇第一句“古之学者必有师”句首冠以“古之”二字,既说明古人重视师道,又针对现实,借古非今。“必有”二字,语气极为肯定。然后指出师的职能作用是“传道受业解惑”,从正面...
  • 韩愈师说表达师生关系相对教与学可以相长的观点
    答:《师说》中,韩愈眼中的师生关系是:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。【《师说》理解性默写】1、韩愈认为老师的职能是: 师者,所以传道受业解惑也 。2、韩愈认为择师的标准是: 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是...
  • <师说>中写明师之职责的句子、指明从师学习的原则和择师标准的...
    答:《师说》中写明师之职责的句子是:“师者,所以传道受业解惑也。”指明从师学习的原则的句子是:“是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”指明择师标准的句子是:“圣人无常师”、“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”
  • 师说中韩愈认为师生的差别是什么
    答:《师说》中,韩愈眼中的师生关系是:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。1、韩愈认为老师的职能是: 师者,所以传道受业解惑也 。2、韩愈认为择师的标准是: 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。3、韩愈眼中的师生关系是怎样的: 是故弟子不必...

  • 网友评论:

    傅毕17637372046: 在《师说》中,韩愈认为择师的标准是什么?请指出正确的一项 -
    41507亢耐 :[选项] A. “师者,所以传道受业解惑也.” B. “无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.” C. “授之书而习其句读者.” D. “弟子不必不如师,师不必贤于弟子.”

    傅毕17637372046: 《师说》中韩愈认为择师的标准是________,________,________,________. -
    41507亢耐 :[答案] 答案:是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也

    傅毕17637372046: 韩愈在'师说'一文中提出择师的标准是什么? -
    41507亢耐 :[答案] 师者,所以传道受业解惑也. 是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也.

    傅毕17637372046: 师说中韩愈认为择师的标准是什么
    41507亢耐 : 师说中韩愈认为择师的标准是无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也,表示的意思是无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方.《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文,文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用.

    傅毕17637372046: 韩愈在他的名篇《师说》中表达了从师的重要性,并提出了择师的标准,其中明确择师标准的两句话是 -
    41507亢耐 :[答案] 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.

    傅毕17637372046: 13.补写出下列句子中的空缺部分. (1)《师说》里,韩愈认为选择老师应不分贵贱长幼,唯一的标准是:“        ,          .” (2)《论语... -
    41507亢耐 :[答案] (1)道之所存,师之所存也.(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也(3)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺.【解析】试题分析:这是一道理解性默写的题目,注意选准诗句,不要出现错别字.【考点定位】默写常见的名句名篇.能力层级为识记A.【技巧点拨...

    傅毕17637372046: 韩愈在《师说》中阐明了自己的择师观:“是故            ,         ,道之所存,师之所存也.” -
    41507亢耐 :[答案] 无贵无贱,无长无少

    傅毕17637372046: 在送东阳马生序和师说中韩愈和宋濂的择师标准分别是什么? -
    41507亢耐 : 送东阳马生序的择师标准是:学问渊博,有名望师说的择师标准是:不分长少贵贱,只要有学问的人,就可以作为老师向他学习既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.——《送东阳马生序》从“硕师”、“名人”、“乡之先达”可以看出作者选择的是学问渊博,有名望的老师. 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.——《师说》“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存”意思是无论长少贵贱,只要他说的有道理就可以成为你的老师.

    傅毕17637372046: 师说第一段韩愈提出从师的原则是什么 -
    41507亢耐 :[答案] 原则就是这句:无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.(不论地位是高是低,年龄是大是小,哪里有道存在,哪里就有我的老师存在.)

    傅毕17637372046: 韩愈在师说一文中提到了择师的态度和标准,并表示在学习面前人人平等,这一句是?只有三条线! -
    41507亢耐 :[答案] 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存矣

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