幼儿园《筷子提米》教案
答：1.引课:从生活现象引入,学生感觉自然;用新奇实验引入提高学生兴趣。 一根筷子将装满米的杯子提起来,你们认为可以吗?”(让学生猜测、思考、讨论) 演示:筷子提米的实验。(让学生观察) 师:“请同学们参与以下活动:用手按在桌面上滑动;用橡皮擦擦去铅笔字。活动中细心体会手的感觉。”(学生活动) 师:“请描述手的...
答：幼儿园大班教案《摩擦力》 篇1 活动目标: 1、理解摩擦力。 2、摩擦力对生活的影响。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: 课件3个,两次实验的材料。 活动过程: 一、引题 出示爬雪山和冰上芭蕾以鞋底特写图片。
答：摩擦力大班教案1 目标: 1、初步理解摩擦力的存在,感受物体表面的光滑程度会改变物体的摩擦力,表面越粗糙,摩擦力就越大,表面越光滑,摩擦力就越小。 2、体验感受摩擦力对我们生活的影响。 准备: 课件3个,幼儿两次实验的材料 过程: 一、引题: 出示图片,分别是爬雪山和冰上芭蕾以及他们的鞋底特写。 师:比较...
答：教学过程：1. 引课：通过生活现象引入摩擦力的概念，激发学生兴趣。- 演示实验：用筷子提米的杯子。- 学生观察并讨论：手在不同表面的滑动感受。- 引导学生理解摩擦力：接触面阻碍相对运动的力量。2. 新课教学：学生根据生活经验猜想摩擦力影响因素。- 学生发言：接触面粗糙程度、压力（重力）、接触面积...
答：2、演示筷子提米的实验:在一玻璃杯中放入一定量的大米,插入一支筷子并压紧大米,向上提起筷子会很容易的将筷子拔出;重新将筷子插好,再向米中加少量水,等一会儿,拿起筷子就可以把玻璃杯提起。请学生分析讨论并举出身边的摩擦现象从而引出新课。 方法2:从生活现象引入,学生感觉自然. 摩擦在生活中随处可见,是一个普通...
答：1. 演示“筷子提米”引入摩擦力 2. 指导学生探究书图 8-22实验。 要求：拉物体的力要由零开始缓慢增加，直至将物体拉动为止。3. 摩擦力的分类： 静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力 例1：判断下列摩擦分别属于何种摩擦 a、铅笔芯与纸之间的摩擦 b、走路时，鞋与地面之间 c、圆珠笔写字时...
网友评论：
牛响13089019622：
幼儿中班健康,和筷子做朋友,教案,怎么试教 -
48009魏洁
： 幼儿园中班社会教案:和筷子做朋友 活动目标: 1、锻炼手部肌肉的灵活性和手指配合的协调性. 2、尝试用筷子进行各种活动,体验活动带来的乐趣. 3、了解筷子的用途,知道筷子是中国人的发明创造. 活动准备: 幼儿人手一双筷子、一只...
牛响13089019622：
大班科学教案《地震来了怎么办》 -
48009魏洁
： 活动目标 1、初步了解地震形成的原理,懂得自救常识. 2、提高幼儿自我保护和应对地震突发事件的自救能力. 3、学会关心和关爱他人,体验人与人之间的真情. 活动准备 木偶架,布袋木偶若干,地球仪,熟鸭蛋,泡沫板,塑料罐,...
牛响13089019622：
《有用的丝瓜瓤》教案 -
48009魏洁
： 活动目标: 1. 知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程. 2. 学习正确使用简单的种植工具,如铲子、喷水壶. 3. 萌发热爱劳动的情感. 活动准备: 1. 劳动工具. 2. 丝瓜秧苗. 活动过程: 一、情景带入主题 1.孩子们,刚刚我们去逛了逛幼儿...
牛响13089019622：
中班数学游戏《看谁的记忆力强》教案与反思 -
48009魏洁
： 设计意图幼儿数数能力的高低,在一定程度上反映着幼儿的匆力水平,影响粉幼儿智力的进一步发展,因此,开展了这次《看谁的记忆力强》活动.对幼儿进行数数训练,既要根据幼儿所具有的一般生理和心理特点,抓住教育的关键时机,又...
牛响13089019622：
雨从哪里来大班教案 -
48009魏洁
： 幼儿园大班教案《雨从哪里来》 教师:屈老师 教学目标: 1、激发幼儿发现问题,并积极探索自然现象的兴趣,了解“蒸发”、“雨是怎么形成的”等科学现象. 2、培养幼儿大胆的表达、操作及幼儿细致观察的能力. 3、了解雨与人们...
牛响13089019622：
幼儿园大班科学怎样让蛋浮起来的活动延伸有哪些 -
48009魏洁
： 《鸡蛋浮起来了》活动流程: 1、猜测活动 刚开始,教师为幼儿设置了一个悬念,同样的鸡蛋,同样的杯子,幼儿放的鸡蛋沉在水底,可是老师的却浮在水面,通过猜测活动一下子将幼儿的好奇心调动起来,为后面的探究活动奠定了基础. 2、...
牛响13089019622：
怎样写安全教案《下雨了怎么办》 -
48009魏洁
： 活动目标让幼儿懂得一些基本的避雨常识,以及雨后的安全知识.活动准备幼儿已有的下雨后的经历.活动过程1、谈话如果下雨天来幼儿园,你使用什么雨具?2、讨论教师举例,请幼儿说说例子中的小朋友的做法是对还是错...
牛响13089019622：
幼儿园《学用反义词》说课稿 -
48009魏洁
： 幼儿园《学用反义词》说课稿 【活动目的】 1.对实物、图片的观察比较及尝试操作,使幼儿初步理解反义词的含义,丰富幼儿的词汇. 2.发展幼儿的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现能力及思维的敏捷性. 3.培养幼儿积极动脑、勇于...
牛响13089019622：
大班科学活动《雨从哪里来》 -
48009魏洁
： 雨从哪里来(大班科学教案) 灵石一幼 牛艳艳设计意图:如何将“认识雨的形成”这一传统教学内容教出新意?本次活动做了一些尝试.首先,我从孩子们感兴趣的几个问题如“天空为何会下雨?”“最近经常下雨,为什么池塘的里水不会溢...
牛响13089019622：
大班《数字在哪里》教案 -
48009魏洁
：[答案] 幼儿园大班教案:神奇的数字 教师:屈老师 【活动目标】 引导幼儿发现数字在生活中的运用,了解数字与人们生活的关系,萌发对数字的兴趣. 【活动准备】 1.教具;0-9数卡两套,有数字的物品若干,数字信息若干条.教学挂图一张. 2.学具...
