幼儿园教学活动的内涵
答：幼儿阶段是儿童成长的基础阶段，是儿童认识世界、认识社会和认识自身的初始阶段，幼儿学习的内容要保证幼儿的健康成长，为幼儿适应生活、健康成长奠定基础。因此，幼儿园教育活动内容强调学习内容的基础性、启蒙性、全面性和发展性。幼儿园教育活动要根据幼儿发展水平，依据人类经验体系，科学合理地进行选择和编排...
答：幼儿园教育活动的含义：幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。幼儿园教育的对象一般是2～6岁的幼儿，针对该年龄段儿童所设计与实施的教育活动，有其独特的内涵。不同于其他各级各类学校的学科教学，幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动，包括教学活动、生活...
答：一、幼儿园课程的内涵 幼儿园课程是幼儿在幼儿园中一天的生活和学习的全部内容，包括教育、游戏、活动、饮食、休息等，旨在促进幼儿的全面发展。二、幼儿园课程的特点 1、综合性：幼儿园课程应该涵盖幼儿发展的各个方面，包括身体、认知、语言、情感等，而不仅仅是学科知识的传授。2、游戏性：幼儿园课程...
答：《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称新《纲要》)指出:“幼儿园的教育活动是有目的的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。”广义的学前儿童教学活动指学前教育机构全部教学活动的总和,包括托儿所、亲子园教学。根据学前教育理念中的整合、渗透及培养完整儿童等观点,在生活活动、游戏活动、劳动...
答：1、幼儿园课程实施的理想状态一般被认为是教师从实际情境出发进行课程生成的过程。但在实际教学中,教师的适应更具有现实性。教师根据自身的情况、幼儿园的条件、幼儿的教学经验,对所选定的课程计划或方案进行部分改动,使课程实施更适合幼儿园的实际。
答：内涵是寓教于乐，可以从美术绘画、手工等方面进行。趣味性原则趣味性原则。也就是"寓教于乐"。兴趣是最好的老师，优化课堂教学、提高课堂教学效率，首先必须点燃学生求知的火花，激发学生求知的积极性。趣味性原则含义:是指在教育活动必须使各个教学环节充满趣味。以引起幼儿浓厚的学习兴趣激发幼儿学习的...
答：课程概述课程的含义。课程：指在学校教师的直接和间接指导下出现的学习者与教育环境相互作用的学习活动的总体。它不仅包括教育机构中课程表上所列教师有计划组织的各学科的教学活动，还包括有计划组织的和学生自动自发的所有课外活动，甚至包括课间活动。幼儿园课程：是实现幼儿教育目标的手段，是帮助幼儿获得...
答：（1）幼儿园课程是“活动”。“活动说”是课程定义的一大改进，从活动的角度看待和解释课程有几个优越之处：第一，它有利于改变课程工作者视角，促使他们同时注意学习对象和学习主体；第二，活动自身是一种存在方式，教师看得见，也比较容易把握和控制；第三，活动一词更能反映幼儿学习的本质与特点，因而...
答：直接指导法 用言语、动作、情感的表达直接作用于幼儿,影响幼儿行为的一种方法,它包括言语指导、动作指导和情感指导三种。具体方法有口述法、直观法、观察法、练习法、游戏法和情感指导法。间接指导法 通过创设室内外环境；一日活动的组织安排；与家长的联系等方式给孩子以指导的一种方法。
答：幼儿园保教结合的内涵，详细介绍如下：一、内涵：幼儿园保教结合是指在幼儿园教育中，将保育和教育有机结合的一种教育模式。它旨在为幼儿提供全面发展的教育服务，使他们在关爱和教育的环境中健康成长。幼儿园保教结合的内涵包括了情感教育、身体发展、认知启蒙、社会交往等多个方面。二、情感教育：幼儿园...
网友评论：
令枝19832521465：
什么是幼儿园教学活动?基本要素是什么 -
12074孙京
： 幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式,是教师进行计划、设计和组织的专门活动,或称正式指导的活动.专门的教学活动的存在是幼儿园教育区别于家庭教育和社区教育的重要特征.幼儿园教学活动可采用参观、实验、讨论、观察...
令枝19832521465：
什么是教学活动?(教学活动的涵义) -
12074孙京
：[答案] 教学活动通常指的是以教学班为单位的课堂教学活动.它是学校教学工作的基本形式. 教学活动是一个完整的教学系统,它是由一个个相互联系、前后衔接的环节构成的.教学活动的基本环节就是指教学活动这一个个各具不同功能的不同阶段.我们要提高...
令枝19832521465：
幼儿园教育活动 名词解释 -
12074孙京
： 幼儿园教育活动是有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的、多种形式的教育活动.从广义上来讲,幼儿园一日生活中,能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动.
令枝19832521465：
幼儿园教育活动的含义!考试题!
12074孙京
： 答:幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程.
令枝19832521465：
幼儿园教育活动设计的含义是什么? -
12074孙京
： 您好,幼儿园教育活动设计的行业是可以充实婴幼儿课外生活,也能让他们增长见识的,具体是这样的,希望能帮到您.
令枝19832521465：
幼儿园主题活动的内涵 -
12074孙京
： 是指在一段时间内围绕一个中心内容(即主题)来组织的教育教学活动.其特点是打破学科之间的界限,将各种学习内容围绕一个中心有机连接起来,让学习者通过该单元的活动,获得与“中心”有关的较为完整的经验.
令枝19832521465：
如何理解幼儿园课程教学游戏化的本质与内涵的 -
12074孙京
： 对于幼儿来说,体验是他们对待世界更为普遍的一种方式.孩子是天真的,对事物、对人都倾向于采用体验的态度.荷兰文化人类学家胡伊青加曾说过:＂游戏的乐趣究竟是什么?何以幼儿要愉快的叫嚷?这是一种被抓住、被震撼、被弄得神魂...
令枝19832521465：
简述幼儿园教学有什么特点 -
12074孙京
： 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展. 一、...
令枝19832521465：
什么是幼儿教育活动的特点有哪些 -
12074孙京
： 幼儿园数学教学活动是幼儿园进行数学教育活动的重要形式之一,其特点是在活动之前要经过缜密的筹划,而不能偶发和随机的.在进行教学活动之前,教师首先要依据教育的目标、幼儿已有的发展水平以及幼儿的兴趣、需要,制订本次活动的...
