幼儿音乐教育的目的
答：（1）培养幼儿参与歌唱活动、韵律活动、欣赏活动等幼儿园各种音乐活动的兴趣和热情。（2）学会必要的音乐知识与技能。（3）能够用声音、节奏、动作、乐器等手段去创造性地表现音乐，有一定的表现力。2.幼儿园音乐教育活动的内容 幼儿园音乐教育活动主要包括音乐欣赏活动、歌唱活动、打击乐演奏活动和韵律活动...
答：音乐教育可以使幼儿体验快乐，培养兴趣。婴幼儿对音乐具有一种本能的反应。丰富的音响、鲜明的节奏、动听的音调会使他们情绪激动、表情愉快。音乐在时间中流动、运动的形态，不断地产生着新的变化，其音响对感官具有强烈的刺激作用。特别是音乐的节奏，间接地影响到血液循环、呼吸甚至内分泌，和人的心理更有...
答：幼儿园音乐教育的根本目的是通过音乐教育活动使幼儿获得全面和谐的发展。幼儿音乐教育与全面发展教育。历史上和现实中客观存在着许多不同的音乐教育目的观。对幼儿音乐教育与幼儿全面发展的关系，也存在着多种不同的看法：有的偏重强调音乐教育传授音乐文化的功能；有的偏重强调音乐教育发展美感的功能；有的偏...
答：2. 培养音乐表现能力。通过唱歌、舞蹈、乐器演奏等形式，让幼儿能够从中感受到音乐的乐趣，培养其音乐表现能力，同时提高他们的自信心和表达能力。3. 培养音乐基础知识。引导幼儿了解音乐元素，如旋律、节奏、和弦等，帮助他们建立起音乐的基础知识，为日后的学习打下基础。4. 促进身心健康发展。音乐教育有...
答：音乐教育的目的就是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力。涕泣幼儿园的音乐活动，我们便会象棋那些音乐形象鲜明旋律优美，节奏分明、又富有通衢的乐曲，如《高人和矮人》中高人的形象和矮人的形象，《五指歌。中的无个任务形象等等，我们常用音乐形象来对孩子进行教育;当孩子认真地排成一列听音乐开火车时...
答：学前儿童音乐教育是在 0 岁～6 岁儿童学习音乐和参与音乐活动中进行的教育工作。目的要求：使幼儿掌握必要的音乐知识技能，培养音乐素质和能力，获得一定的情感体验、审美感受；培养性格，陶冶情操；发展智力，启迪智慧；培养健康的体魄；树立正确的审美观念，为成年后的文化艺术修养奠定基础。实施场所有家庭...
答：幼儿音乐启蒙教育的重要性2 一、如何对宝宝进行音乐启蒙教育 1、应该树立正确的观念，充分认识对孩子进行音乐启蒙教育的重要性 孩子心理发展尚未成熟，难以接受复杂的知识结构，孩子生理发展也不成熟，神经、骨骼等没有发育完善，不可能掌握高难度的技巧动作。因此，对孩子进行音乐启蒙教育的目的在于为孩子...
答：利用音乐的娱乐性特点引导幼儿在玩中学，在乐中学，把音乐教育寓于愉快的，音乐感受和音乐表现之中。2、音乐教育是在儿童愉快的音乐活动中进行的，它的教育影响往往不像语言说教表述得那样直截了当，而是像春雨点点滴滴渗透到儿童的内心情感、心灵深处，起着熏陶、感染的教育作用。
答：音乐对大脑的刺激作用是非常强的，尤其能够刺激并且开发幼儿的右脑。对幼儿进行有效启蒙教育，可以使幼儿的左脑和右脑更加平衡与协调，为幼儿的大脑开发与思维能力发展提供一个有效思路。对幼儿进行音乐教育启发，可以强化幼儿对音乐知识与技能的认知，使得他们能够学会辨认简单音乐元素，掌握演唱、演奏等基本技能...
答：学前儿童音乐教育是在 0 岁～6 岁儿童学习音乐和参与音乐活动中进行的教育工作。 目的要求:使幼儿掌握必要的音乐知识技能,培养音乐素质和能力,获得一定的情感体验、审美感受;培养性格,陶冶情操;发展智力,启迪智慧;培养健康的体魄;树立正确的审美观念,为成年后的文化艺术修养奠定基础。 实施场所有家庭、托儿所、幼儿园...
网友评论：
禄禄15191152634：
幼儿音乐教育(蒋荣辉著书籍) - 百科
21879咎娴
： 我在进行幼儿音乐教育时,对这个问题是这样理解的: 首要目标是培养孩子音乐的欣赏能力和对美好音乐的兴趣; 第二目标是锻炼孩子对音乐的鉴赏能力,即能根据不同时期、不同心情去有针对性地进行音乐的选择 第三目标是培养孩子的音乐想象能力,欣赏音乐如同创作一样,缺乏想象是很难完整地体味到一首好的音乐作品的精髓的 第四目标是帮助在孩子心中建立音乐与其他艺术种类的联系 第五目标,也是终极目标是帮助孩子养成爱美的习惯.这里的美不是简单的好看,而是任何一切美好的事物.同时,如果结合科学、宗教的一些常识性东西,使对(科学)、善(宗教)、美(艺术)的追求从小在孩子心中扎根.共同探讨,以上只是一家之言,具体的教学方法实现上我也感觉到很大难度!
禄禄15191152634：
幼儿园音乐教育目标是什么? -
21879咎娴
： 1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美. 2、喜欢参加艺术活动,能感受到活动带来的快乐,培养对艺术的敏感. 3、掌握一些简单的艺术技能,发展艺术表现能力. 4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动. 5、在艺术活动中体验集体活动的快乐,与他人合作,能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现,喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品. 各年龄阶段艺术领域(音乐)教育要求和幼儿发展目标是随之变化的
禄禄15191152634：
孩子学习音乐的主要目的是什么?
21879咎娴
： 学习音乐更多的是为了让孩子获得各种体验和感受:体验音乐本身的美,包括音符的美、旋律的美、歌词的美,同时,从音乐中体验悲与喜、忧与乐等不同情绪,不同的音乐还能让孩子体会到新疆姑娘的热情、蒙古草原的辽阔、春天的万物复苏孩子在音乐中跋山涉水,放飞想象,在音乐中增加乐感
禄禄15191152634：
幼儿音乐教育的目的存在着误区?? -
21879咎娴
： 不知道你有什么搞不明白的,孩子的音乐教育其实目的很简单很单纯的呀!通过音乐主要还是培养对音乐的兴趣以及基本的乐感,再次基础上也可以开发孩子的想象力、让他去想象音乐中画面,在脑子里有个图像的形成,还可以锻炼孩子的肢体协调能力,每个孩子在听到音乐后都会随着摇动小身体,做动作的所以这个没什么大的不明白的
禄禄15191152634：
让幼儿从小接受音乐的熏陶有何重要意义?
21879咎娴
： 音乐是“声音的艺术”,它通过7个音符组成的千变万化、绚丽多彩的声音,生动 形象地反映现实生活、表达人们的思想感情.音乐的感染力是非常巨大的,它非凡的魔力...
禄禄15191152634：
对音乐教育的重视主要体现在哪些方面 -
21879咎娴
： 幼儿音乐教育是通过音乐的教育,其目标是培养全面和谐快乐的孩子.教育是核心,幼儿的创意、表现是重要的过程,表演仅是过程的自然呈现.在相对熟悉中流畅,享受律动愉悦;在自然迁移中唤起,减轻认知负担;在相对变化中创新,激发超越冲动;在挑战情境中应变,尝试自我调控;在人际互动中支持,获得情感满足;在变式练习中升级或降级,获得自我超越与自我实现……
