张雪门和陈鹤琴的区别
答：2、课程设计差异：张雪门的课程设计强调全面性和生活性，主张以儿童的生活经验和周围环境为教材来源。陶行知的课程观更侧重于实用性和社会化，倡导“小先生制”，鼓励学生自我学习和互相教学。陈鹤琴的课程内容强调科学性和实用性，倡导“五指活动”（健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和文学活动）的教学...
答：张雪门的教育思想以“儿童中心”为核心，强调尊重儿童的个性和兴趣，认为教育应该以儿童为中心，让儿童在快乐中成长。他主张采用游戏化教学法，让孩子在游戏中学习，培养孩子的想象力和创造力。陈鹤琴的教育思想以“情感教育”为核心，强调培养孩子的情感素质，认为教育应该关注孩子的情感需求，帮助孩子建立良好...
答：①教育思想：他认为幼稚教育是一切教育的基础，并反复强调幼稚教育不仅是一种正式的教育，而且是人生的一种最基础的教育。②教育方法：陈鹤琴在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有“好动心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戏心”，“儿童是易暗示的”。因此，他要求教师要以“做”为...
答：张雪门和陈鹤琴在长期的学前教育实践 探索中，虽然在理论方面存在着一定差异，但 其实在的内涵是相似的。张雪门的“行为课程”的学前教育理论认为，幼儿园的课程就是幼儿的经验“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程”简言之，行为课程就是要用幼儿的行为、经验来构建幼儿园的课...
答：我国教育界被称为南陈北张的教育家分别是陈鹤琴和张雪门。其中，陈鹤琴是南京人，他是中国著名儿童教育家，创办了中国首个幼教试验基地;张雪门是浙江人，开办了北平幼稚师范学校，有《幼稚教育》、《儿童保育》等著作。陈鹤琴的简介 陈鹤琴被誉为中国现代儿童教育之父，创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的...
答：南陈北张分别指张雪门和陈鹤琴。陈鹤琴，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人;张雪门，我国现代教育史上著名的幼儿教育专家，他以毕生的精力致力于幼稚教育，尤其是我国北方和台湾产生过很大的影响。南陈北张是指哪两个人 张雪门 张雪门是我国现代教育史上著名的幼儿教育专家，他以...
答：总之,经过鼓楼幼稚园两年的实验,陈鹤琴对幼稚教育的看法已经成熟,进而提出了幼稚园教育的系统主张。(二)“我们的主张”1927年,陈鹤琴发表《我们的主张》,这可以说是他对前一阶段实验的系统总结和升华,也是对陶行知、张雪门等提出的幼稚园所害综合症开的一副药方。有人称之为“中国化幼稚园教育的宣言书”。陈鹤琴说...
答：1、南陈北张分别指张雪门和陈鹤琴。2、陈鹤琴，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。3、张雪门，我国现代教育史上著名的幼儿教育专家，他以毕生的精力致力于幼稚教育，尤其是我国北方和台湾产生过很大的影响。
答：二十世纪30年代我国幼儿教育界有南陈北张的说法是指陈鹤琴和张雪门。张雪门，浙江鄞县人，我国著名的学前教育专家。生于1891年3月10日。早在三十年代， 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有南陈北张之称。张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园的课程入手的。他通过社会调查、参观访问，于1926年...
答：张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的学前教育专家。生于1891年3月10日。早在三十年代，他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。张雪门幼年研读四书五经，后毕业于浙江省立第四中学（现宁波一中），1912年就任鄞县私立星荫小学校长。他在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，...
网友评论：
凤晏15618467228：
张雪门、陶行知和陈鹤琴的学前教育思想有何异同点? -
18215须莺
： 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
凤晏15618467228：
陶行知、张雪门、陈鹤琴的学前教育思想有何异同? -
18215须莺
： (1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”.陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育.这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果. ②幼儿教育应面向大众.他认为,建设中国式的...
凤晏15618467228：
张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别是什么? -
18215须莺
： 张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别及其对我国当前学前教育师资培养的启示.答案:①在空间上,他把幼师生的实习场所从幼稚园扩大到婴儿园和小学,...
凤晏15618467228：
总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
18215须莺
：[答案] (一)课程的本质是活动\x0d与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚...
凤晏15618467228：
南陈北张中的张是指谁 -
18215须莺
： 张雪门
凤晏15618467228：
学前教育中的南陈北张指的是哪两位? -
18215须莺
： 好像是张雪门和陈鹤琴
凤晏15618467228：
我国近代史上著名的四位学前教育是 -
18215须莺
： 我国近代史上著名的四位学前教育家分别是.陶行知,陈贺琴.至于另外两位是我疏漏寡闻.
