张雪门的小故事
答：张雪门认为教材有三个来源：:一是儿童本身个体发展上而得,二是和自然环境相接触而得,三是从社会交际而得。张雪门介绍如下：张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的学前教育专家。生于1891年3月10日。早在三十年代，他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。张雪门生平介绍...
答：我国教育界被称为南陈北张的教育家分别是陈鹤琴和张雪门。其中，陈鹤琴是南京人，他是中国著名儿童教育家，创办了中国首个幼教试验基地;张雪门是浙江人，开办了北平幼稚师范学校，有《幼稚教育》、《儿童保育》等著作。陈鹤琴的简介 陈鹤琴被誉为中国现代儿童教育之父，创立了中国化的幼儿教育和幼儿师范教育的...
答：早在本世纪30年代初，原南京高等师范学校的教授董任坚翻译了《行为课程》一书，当时正值行为主义学说在我国传播。张雪门也在此时开始了他对幼稚园行为课程的研究。曾先后在《幼稚教育概论》、《幼稚教育新论》、《新幼稚教育》等著作中对幼稚园的课程问题进行了专门的探讨。1946年去台湾以后，他继续致力于...
答：张雪门提出了幼稚园行为课程。张雪门是著名的幼儿教育家，行为课程理论的代表人，他的行为课程理论的主要观点如下：1．幼稚园行为课程的组织张雪门认为幼稚园课程的组织有自己的特点和要求，其特点有三：第一，“幼稚生对于自然界和人世界没有分明的界限，他看宇宙问一切的一切，都是整个儿的”。所以编制课...
答：根据幼稚园课程的特点,张雪门构建了幼稚园课程结构和相应的教育目标。认为幼稚园课程由游戏、自然、社会、工作与美术、故事和歌谣(言语与文学)、音乐、常识等方面组成。每一方面都包括许多具体的内容。游戏活动:感觉游戏、竞争游戏、社会性游戏、猜测游戏、表演游戏、节拍游戏等;自然活动:饲养小动物、种植植物、观察自然...
答：(一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛。他指出，“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动。”关于幼稚园课程的划分,他认为有两种情况。一是按照儿童的活动划分，课程包括五个方面：(1)开始...
答：如张雪门所说：“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。„„这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料，和一般的课程一样。„„然而，这份课程完全根据于生活，它从生活而来，从生活而开展，也从生活而结束。”生活与行动是行为课程的基本要素。同...
答：Ⅰ 小区里还多小朋友都在听凯叔的故事,有谁知道凯叔讲故事课程有什么亮点吗 首先肯定是由凯叔独家打造的原创改编经典故事,每一个故事都是凯叔在浩瀚的儿童故事里精挑细选出来的。是符合现代儿童喜好的儿童故事。故事朗读节奏清晰、平仄顿挫,包括背景音乐都很出色。 Ⅱ 爸爸让你报名参加各种兴趣辅导班从爸爸的角度说...
答：张雪门认为,蒙台梭利的自由自动教学法,在中国可以应用。实施自由教学法的五个步骤如下。步骤一:引起动机。利用自然变化、设备的改变来引起幼儿对活动感兴趣。可由教师安排,但也可以是儿童自发的。步骤二:课前准备。做好一切材料的准备工作。其中包括熟悉教材内容、了解教具的使用以及教学的心理准备等。步骤三:决定目的。
答：他们从来没有想过：自己是否试过用亲子阅读、陪孩子看纪录片、给孩子讲故事、听孩子讲述一日生活、陪孩子拼装一组玩具等方式来取缔他们玩电脑、手机的时间。只会一味地责怪孩子不懂事、不省心。国外的教育理念的确很优秀，有很多值得我们学习的地方，但是，思想观念这种东西，真不是一朝一夕就能改变得了的...
网友评论：
唐仁19775983572：
张雪门的学前教育思想有哪些? -
59447崔威
： 张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面: 1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性.他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在...
唐仁19775983572：
张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别是什么? -
59447崔威
： 张雪门提出的实习计划与传统师范学校实习的区别及其对我国当前学前教育师资培养的启示.答案:①在空间上,他把幼师生的实习场所从幼稚园扩大到婴儿园和小学,...
唐仁19775983572：
陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
59447崔威
： 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...
唐仁19775983572：
张雪门的教育思想
59447崔威
： http://xueqian.snnu.edu.cn/kcw/neirong/ShowArticle.asp?ArticleID=190(独家)
唐仁19775983572：
陶行知、张雪门、陈鹤琴的学前教育思想有何异同? -
59447崔威
： (1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”.陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育.这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果. ②幼儿教育应面向大众.他认为,建设中国式的...
唐仁19775983572：
2000字哦!总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
59447崔威
：[答案] (一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课...
