张雪门的贡献

  • 我国幼儿教育机构的发展历程与主要思想家的贡献
    答:洛克提出“白板说”和教育目标,主张培养绅士;卢梭倡导顺应自然,主张“自然教育”;福禄培尔则创立游戏理论和亲子教育的重要性。美国的杜威强调“教育即生活”,提倡“从做中学”,推崇儿童中心论。而中国教育家张雪门与陈鹤琴,分别以发展儿童个性和探索中国化幼儿教育为目标,他们的理论贡献影响深远。皮亚杰...
  • 张雪门的人生经历
    答:1931年“九·一八”事变后,张雪门的思想有了较大变化,认识到中国社会的半殖民地半封建性质,同时认识到今日之幼童就是未来的主人翁。此时他开始了幼稚园行为课程的研究。1932年,应北平民间大学、中国大学、天津女子师范学院之邀,讲授《幼稚教育》。1934年,他聘请陶行知的学生戴自俺到幼师任教。由戴自俺...
  • 张雪门为什么没有陈鹤琴影响大
    答:由此可见,陈鹤琴和张雪门的教育教学理论在许多方面都有异曲同工之妙。张雪门和陈鹤琴都是20世纪,中国幼儿教育史上具有杰出贡献的教育大家,在幼教改革之路上,他们都为中国的教育事业做出了巨大的贡献。他们的教育思想不仅在当时,就是在半个世纪后的今天,这些思想也必定在幼儿教育之路上引领着我们,为...
  • 能体验张雪门思想的一句话是
    答:只要我们不放弃理想。根据查询相关公开信息显示,我们无法改天换地,但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量,只要我们不放弃理想意思是普通人的力量虽然很渺小,但是只有不放弃理想,贡献出自己的一份力量,就不后悔,体现了张雪门的思想理念。张雪门,浙江鄞县人,我国著名的学前教育专家。
  • 幼儿教育是对什么年龄阶段的幼儿所实施的教育
    答:在中国,宋庆龄、陶行知、陈鹤琴、张雪门等对幼儿教育事业也都作出了较大的贡献。幼儿教育的主要任务是使儿童身心获得正常发展,为进入小学学习做好准备。中国的幼儿教育是社会主义教育事业的组成部分。1981年10月中国颁发的《幼儿园教育纲要(试行草案)》,提出了幼儿教育8个方面的内容,即生活卫生习惯、体育...
  • 世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就
    答:中国近现代幼儿教育家有许多,但理论之深、影响之大的当推张雪门、陈鹤琴、陶行知三位大家。他们的幼教理论是中国近现代幼儿教育的精华,他们为中国近现代幼儿教育指引着方向,是中国近现代幼儿教育得以长足发展的领军人物,也为当代幼儿教育发展奠定了重要的理论基础。1、张雪门。张雪门是中国现代幼儿教育史上有着重要影响...
  • 陶行知和陈鹤琴对我国学前教育发展的主要贡献是什么
    答:运动由若干教育实验为先驱,从教育目标、课程体系、师资培训三方面着手,建立了较为完整的中国人自己的学前教育体系,继而带动了整个幼教界的本土化复归和进一步发展,使社会化学前教育——这个西方的近代文明之果,在中国大地上落地生根,开出本土之花。主要代表人物有陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟等。本文...
  • 我的职业展望作文600关于幼师的
    答:(二)幼儿师范教育的实验探索和理论贡献 中国化幼稚师范教育的探索中,有突出贡献的是“南陈北张”所办理的北平幼稚师范学校和江西省立实验幼稚师范学校。1930年,熊希龄成立北平幼稚师范学校后,聘请张雪门主持校务。张雪门决定“自成立一种实验教法”,将幼稚师范办成“实验幼稚新教育之工具”。在办学方向上,结合国情,不仿...
  • 我国学前教育的历史发展大致经历了怎样的过程控制系统?
    答:1919年“五四”新文化运动以后,西方先进教育思想不断涌入,中国早期的学前教育家如陈鹤琴、陶行知、张雪门等,一方面借鉴西方的思想,另一方面又进行本土化探索,提出了很多新的思想,并形成了“单元中心制课程”、“行为课程”等课程模式。1932年10月,民国政府正式颁布了学前教育史上第一个课程标准——《幼稚园课程标准》...
  • 陶行知和陈鹤琴对我国学前教育发展的主要贡献是什么?
    答:1、对儿童心理的研究作为儿童教育基础的思想和实践。学术研究方面包括他对其子一鸣的心理学观察记录,1921年连续在《新教育》《教育杂志》等杂志发表的《儿童心理及教育儿童之方法》《心理测验》等文章。2、创办幼稚园在内的教育实验运动。积极探索适合中国国情的现代化的幼儿教育,梳理出的《一年来南京鼓楼...

  • 网友评论:

    凤冠15928912268: 张雪门的学前教育思想有哪些? -
    34666柳态 : 张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面: 1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性.他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在...

    凤冠15928912268: 陶行知张雪门陈鹤琴的教育思想各是什么? -
    34666柳态 : 陶行知、张雪门和陈鹤琴都是中国现代著名的学前教育家,他们的教育思想各有特点. 陶行知的教育思想以“生活即教育”为核心,强调教育与生活的联系,认为教育应该从生活中来,到生活中去.他主张采用启发式教学法,让学生在实践中学...

    凤冠15928912268: 陶行知、张雪门、陈鹤琴的学前教育思想有何异同? -
    34666柳态 : (1)陶行知的学前教育思想 ①“幼稚教育尤为根本之根本”.陶行知认为,在人的一生中最重要的就是幼儿教育.这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果. ②幼儿教育应面向大众.他认为,建设中国式的...

    凤冠15928912268: 陶行知和陈鹤琴对我国学前教育发展的主要贡献是什么? -
    34666柳态 : 20世纪二三十年代,是中国现代教育迅速发展的时期,各种教育新思潮风起云涌,“民主与科学”、“教育救国”成为时代呼声.中国幼教界亦乘风破浪,掀起了幼稚教育中国化的改革运动.改革主要针对民国前期各种外国教育思潮倾门而入,...

    凤冠15928912268: 2000字哦!总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
    34666柳态 :[答案] (一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课...

    凤冠15928912268: 我国近代史上著名的四位学前教育是 -
    34666柳态 : 我国近代史上著名的四位学前教育家分别是.陶行知,陈贺琴.至于另外两位是我疏漏寡闻.

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