张雪门行为课程论文
答:张雪门 简介 张雪门(1891~1973),浙江鄞县人,我国著名的学前教育专家,生于1891年3月10日,早在三十年代, 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。代表作品 《幼稚园行政》、《儿童保育》、《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程》等。主要教育思想 一...
答:(2)教给社会行为规范。(3)形成儿童的个性。8、如何辨证客观地看待影响儿童发展的因素?遗传素质:形成...27、张雪门幼稚园教学法(1)做学教合一 (2)教材与教法融为一体 (3)自由自动教学 (4)制定儿童能力...42、发展适宜性课程的特点:1、发展适宜性课程应该是综合性的 2、发展适宜性课程建立在教师对儿童充分...
答:一是把握好每周周二的教研活动时间,确保每位教师都参与研究;二是合理利用全体教职工会议,第一项就是展开业务学习,使保育员和后勤工作人员也得到理论学习和业务培训,让全园教职工都充分地认识到了教研的重要性;三是充分抓紧空余时间,学习理论知识、经验论文,听录相课,并谈 心得体会 ,真正做到全园参与教研。 4.我们...
答:D.张雪门 E.蔡元培 【解析】陈鹤琴于l923年创办我国最早的学前教育实验中心,即南京鼓楼幼稚园;抗战时期...3.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平,且能充分地发挥幼儿主体作用教育方法能有效地提高幼儿认识...C.学术论文 D.实验报告 E.选题报告 【解析】研究成果表述的主要形式有:调查报告、实验报告、学术论文...
答:1、 试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2、 试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3、 试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4、 论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、 传统游戏(或玩具)的教育价值探新 6、 论幼儿入园前的准备 7、 家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8、 ...
答:、 试论陈鹤琴幼儿教育思维的现实意义 2、 试论陶行知幼儿教育思维的现实意义 3、 试论张雪门幼儿教育思维的现实意义 4、 论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、 传统游戏(或玩具)的教育价值探新 6、 论幼儿入园前的预备 7、 家、园协作是幼儿教育开展的必然趋势 8、 试论幼儿园应成为社区幼儿教育...
答:1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4、论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、传统游戏(或玩具)的教育价值探新 6、论幼儿入园前的准备 7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8、试论幼儿园应成为社区幼儿...
答:1、 试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义 2、 试论陶行知幼儿教育思想的现实意义 3、 试论张雪门幼儿教育思想的现实意义 4、 论游戏是幼儿园的基本教育活动 5、 传统游戏(或玩具)的教育价值探新 6、 论幼儿入园前的准备 7、 家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8、 试论幼儿园应成为...
网友评论:
董泥18675564267:
学前教育的论文选题有哪些?
67620田鲍
: 谢谢邀请.学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育.我不知道你说的是什么级别的论文?期刊论文?本硕学位论文?不管是什么论文,你可以从概念里发现选题.比如,概念里各种方法,你可以对比不同教学方法对幼儿的影响对比分析.不同实物对幼儿行为的影响和教育成果分析,比如分集体活动和个人活动,比如拼图,钢琴之类的影响.也可以分析男女孩子对同一事物响应差别的性别影响.谦虚谨慎,足智多谋.我是《三观纠正器》,关注向我提问,给你专家意见.
董泥18675564267:
2000字哦!总结张宗麟、陈鹤琴、张雪门、陶行知这几位学前教育家对学前教育的思想并评论. -
67620田鲍
:[答案] (一)课程的本质是活动与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛.他指出,“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也.”它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动.”关于幼稚园课...
董泥18675564267:
张雪门的学前教育思想有哪些? -
67620田鲍
: 张雪门是中国现代学前教育的奠基人之一,他的学前教育思想主要包括以下几个方面: 1.儿童中心:张雪门强调教育应以儿童为中心,尊重儿童的个性和兴趣,充分发挥儿童的主体性.他认为,教育应该是一种解放,而不是束缚,应该让儿童在...