微课作品特色亮点范本
答：微课洗袜子特色亮点写的方法是1、实用性强：微课洗袜子主题紧贴生活，实用性强，适用于各个年龄段的人群，不仅能够帮助家庭更好地洗涤衣物，还能提高生活质量。2、口碑良好：微课洗袜子在网络上拥有良好的口碑，受到了广大用户的好评。微课的讲解方式生动有趣，易于理解和掌握，让人们在轻松愉悦的氛围中获取...
答：大班珍爱生命预防溺水微课的特色与亮点主要包括以下几个方面：1、知识性丰富。该微课让孩子们通过一系列生动形象的视频、图片和图表展示，直观地了解了水的危险性和溺水的原因、发生率、预防措施等相关知识。2、教学方法独特。该微课通过优秀的3D动画图像结合语音解说，激发孩子学习的兴趣和好奇心吸引他们认真...
答：阐述自己微课的特色与亮点如下：一、微课优势明显 1、时效上:微课的时长应控制在10分钟以内。根据相关研究，人注意力集中的有效时间约为10分钟。而微课恰好可以在学生高度集中注意力的时段内，帮助学生完成学习。传统常规课程的时间为40-45分钟，再认真的学生难免会有注意力转移和分散的时候，可见传统课程...
答：微课作品简介特色亮点怎么写相关内容如下：一：知识点要小而精。微课教学内容的选择，可以是某个内容的重难点。我们要注意尽量在短时间里，说清楚一个知识点，避免过多过杂，影响学生对知识的接受。二：准备充分，内容紧凑。录制微课前，准备工作一定要做足，这样才能让十几分钟的课程内容更紧凑。不说没...
答：1、从主要意图方面写，通过本课程让学生掌握对历史名词概念理解的基本逻辑思维，学会提问。2、从方法和互动方面写，老师事先精心选择课程资源，可以引起学生关注，激发学习兴趣。3、从可实现性写，微课程能更好的发挥学生主体作用，激发学生的思辨能力，视频的制作录屏也比较方便。
答：写微课作品的特色亮点时，可以从以下几个方面进行描述：主题和内容独特性：介绍微课作品的主题和内容，强调其独特性和创新性。说明该微课作品在某个领域或主题上有独特的观点、方法或内容，与其他类似作品相比有所区别。教学设计和结构：描述微课作品的教学设计和结构，突出其合理性和有效性。说明微课作品...
答：现在进行时微课作品特点如下：1、突出实时性：现在进行时微课作品突出了实时性，强调讲解过程正在进行中，听众可以跟随讲解者的思路和进度进行学习。2、简短精练：现在进行时微课作品一般时长较短，通常在几分钟到十几分钟之间，讲解内容简短精练，便于听众快速掌握知识点。3、互动性强：现在进行时微课作品...
答：思政课工作开展的亮点和特色一、全员参与,覆盖面广。学校在思政课实施过程中,校长带头讲,行政人员轮流讲,班主任天天讲,科任教师课堂渗透
答：小燕子从南方赶来，在天空中唧唧喳喳地叫着，似乎在说：“春天的景色真美啊!空气真清新，我爱这里的春天。”在湖面上自由安闲地翱翔，偶然用尾尖沾了一下水面，波纹一圈一圈地荡漾开去。河里的小鱼儿在绿波中嬉戏，不时嘴里还冒出几个泡泡，小鸭子在水面上欢快地游动。许多五颜六色的小蝴蝶在漂亮...
答：2010年11月,佛山市教育局启动了首届中小学新课程优秀微课征集评审活动,各级学校和广大教师对这种新型的资源建设和应用模式表现出极大的热情和兴趣,并积极参与了此项活动。全市共征集到1700多节优质规范的教师微课参赛作品,内容覆盖了小学、初中和高中各学科的教学重点、难点和特色内容,教学形式丰富,微课类型多样,充分展示...
网友评论：
公王13812908314：
小学语文微课作品特点 -
25894五溥
： 你好, 1、 “精”是由“短”所导致的另一个微课的特点.所谓“精”,指的是微课的设计必须精致、紧凑,不能拖泥带水. 2、时间短,要控制在5-10分钟内,不能太长,确保与正常课的不同.
公王13812908314：
树立正确的消费观念 微课作品简介怎么写 -
25894五溥
： 本微课是《XX》第X章XX消费观念的主要内容.此内容有一定难度,涉及到……的概念,但总体上知识点明晰,线路清楚,结合相应的图片与视频,生动的表述了怎么正确的树立消费观念.本课程适应所有人,不管您是农民、工人还是白领一族,这节微课都会起到很大的作用.如果是独立的课程,那么就省略到前面,注重课程的趣味性和丰富的案例,给您树立正确的消费观念,什么该买,什么不该买,什么值得去买,什么不值得去买,本节微课程都会进行详细的解说.我只是一个大概,具体还要看你的“课程设计”.
公王13812908314：
动物尾巴的妙用微课作品简介怎么写 -
25894五溥
： 袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉.它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远.一旦遇到紧急情况,袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远. 鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器.当危险带近鹿群时...
公王13812908314：
微课创新点有哪些 -
25894五溥
： 微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源. 微课的创新点: 1、主持人讲授性.主持人可以出镜,可以画外音. 2、流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放...
公王13812908314：
微课有什么优点? -
25894五溥
： 微课的优点:(1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容.根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟.因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可...
公王13812908314：
怎么制作好的微课? -
25894五溥
： 好的微课制作从以下三方面进行分析: 1、微课的定义:“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式,具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点. 2、好的微课的标准:1.简单精炼;2.体现教学主旨;3.趣味性强(吸引学生)4.技术与知识的完美结合. 3.微课技术支持:以德胜智课为例:1.提供多种形式的微课形式解决方案,满足不同需求;2.先进的仪器设备,支持高清视频课件并能与老师互动;3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计.
公王13812908314：
如何录制优秀的微课 -
25894五溥
： “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点.对教师而言,微课将革新...
公王13812908314：
如何上好英语微课 -
25894五溥
： 1、精心取舍课题内容,突出教学重点.既然上的是微课,那势必不可能像正常课堂那样大容量的教学,要在有限的短时间内完成教学任务,必须首先精选课题内容. 2、构建完整的课堂结构,教学过程要精炼. (1)切入课题要新颖迅速 由于...
