微课作品特点怎么写
答：随着互联网技术的不断发展，微课已经成为了教育领域中的一种新型教学模式。微课是一种以短小精悍的形式呈现的教育视频，其主要特点如下：1. 短时高效：微课的视频时长通常在5分钟以内，能够在短时间内快速传递知识点，帮助学生迅速掌握重点概念和技能。2. 反复观看：微课视频可以反复观看，帮助学生更好地...
答：微课，作为现代教育领域的一股新潮流，它以独特的5到10分钟的精炼形式，聚焦于单一知识点的深度讲解。每一节微课，无论是题型精讲还是教材解读，都凝聚了教学精华，展现出时间短、针对性强、内容精炼的特点。它鼓励自主学习，通过案例化呈现，让知识像拼图一样，碎片化地融入日常生活。此外，微课的可反复...
答：3、逻辑性。情节发展既出人意料，又合乎逻辑，合情合理。故事还需要具有连贯性和紧凑性，故事情节环环相扣，知识点巧妙融入各情节，避免故事和知识点“油水分离”。讲解知识点的选择：微课的特点在于它短小精悍，很多微课比赛对时长的要求在10分钟以内。微课和传统教学时不一样的，传统课堂一节课的内容...
答：根据李秉德教授对中小学教学活动的教学方法的分类总结，同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性，笔者初步将微课划分为11类，分别为讲授类、问答类、启发类、讨论类、演示类、练习类、实验类、表演类、自主学习类、合作学习类、探究学习类。一节微课作品一般只对应于某一种微课类型，但...
答：因此，"微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。二、"微课"的主要特点 (1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，"微课"的时长一般为5一8分钟左右，最长不宜...
答：优秀微课的四个新特点分别指的是：1. 真实性（Authenticity）：指微课内容的真实性和实用性，即微课内容要与学生实际生活和学习经验相关，并能够帮助学生解决实际问题。2. 互动性（Interactivity）：指微课设计要有互动性，引导学生积极参与，探究和发现知识，提高学习效果和兴趣。3. 可视性（Visuality）：...
答：微课的作品特点是什么意思？微课是一种以视频形式为主要载体，用短小精悍的课程内容，以便于学生消化、理解为目的的一种学习形式。因此，微课的作品特点是相对短小精悍、简单易懂、便于消化、时间短暂等。微课的作品特点是为了最大限度的迎合学生的学习能力和学习需求而设计的。微课的作品特点体现了怎样的特色...
答：微课的特点：1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。4、教学内容较少。突出某个学科知识点或技能点。5、资源容量较小。适于基于移动设备的移动学习。6、精致教学...
答：微课特点如下：1、教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5-8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“微课堂”。2、教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题...
答：小学语文的微课特点是什么如下：（1）教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。因此，相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。（2）教学内容较...
网友评论：
商心13817484818：
小学语文微课作品特点 -
15111离伏
：[答案] 你好, 1、 “精”是由“短”所导致的另一个微课的特点.所谓“精”,指的是微课的设计必须精致、紧凑,不能拖泥带水. 2、时间短,要控制在5-10分钟内,不能太长,确保与正常课的不同.
商心13817484818：
动物尾巴的妙用微课作品简介怎么写 -
15111离伏
： 袋鼠的尾巴又粗又长,长满肌肉.它既能在袋鼠休息时支撑袋鼠的身体,又能在袋鼠跳跃起帮助袋鼠跳得更快更远.一旦遇到紧急情况,袋鼠在尾巴的帮助下能跳出10米多远. 鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器.当危险带近鹿群时...
商心13817484818：
什么是微课?微课有什么特点 -
15111离伏
： 一、 “微课”的概念和组成 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程.“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的...
商心13817484818：
微课程的微课的特点: -
15111离伏
： 1.主持人讲授性.主持人可以出镜,可以话外音.2.流媒体播放性.可以视频、动画等基于网络流媒体播放.3.教学时间较短.5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟.4.教学内容较少.突出某个学科知识点或技能点.5.资源容量较小.适于基于移动设备的移动学习.6.精致教学设计.完全的、精心的信息化教学设计.7.经典示范案例.真实的、具体的、典型案例化的教与学情景.8.自主学习为主.供学习者自主学习的课程,是一对一的学习.9.制作简便实用.多种途径和设备制作,以实用为宗旨.10.配套相关材料.微课需要配套相关的练习、资源及评价方法
商心13817484818：
树立正确的消费观念 微课作品简介怎么写 -
15111离伏
： 本微课是《XX》第X章XX消费观念的主要内容.此内容有一定难度,涉及到……的概念,但总体上知识点明晰,线路清楚,结合相应的图片与视频,生动的表述了怎么正确的树立消费观念.本课程适应所有人,不管您是农民、工人还是白领一族,这节微课都会起到很大的作用.如果是独立的课程,那么就省略到前面,注重课程的趣味性和丰富的案例,给您树立正确的消费观念,什么该买,什么不该买,什么值得去买,什么不值得去买,本节微课程都会进行详细的解说.我只是一个大概,具体还要看你的“课程设计”.
商心13817484818：
微写作的三大特点? -
15111离伏
： 短.微写作,不在于你写长篇大论,只需要用几句话,把事情说清楚就行了.快,微写作,要求你的时效性,要第一时间将你的观点呈现在读者面前.精,微写作,观点一定要精炼,切忌拖泥带水,夸夸其谈不着边际.
商心13817484818：
微课中的教学资源与环境 怎么写 -
15111离伏
： 可以从以下几方面来写,包括:教学中使用到的各类媒体素材、教学课件、教学设计、教师课后的教学反思、学生的反馈意见及学科专家的文字点评等等.
