情境教学的六个步骤
答：在教学的具体进程中，这些构成要素或环节彼此之间没有固定的顺序，也不必将它们包罗无遗，在实际教学中这些要素或环节|往往是整合为一体的。由此看来，情境教学的第一个特征是“学习者中心”，每一学习者都是知识理解和意义建构的主体，不同学习者在问题解决过程中平等交往、合作学习。情境教学的第二个...
答：在小学数学教学中,教师需要依据教学内容、学生心理特点及认知规律,把学生的认知过程适时置于特定的环境中,创设悦目、悦耳、悦心的问题情境,调动学生的多种感官参与学习,从而激发学习兴趣,促进思维和认知的发展。创设良好的问题情境可以从以下几个方面着手: 1.立足于学生的知识基础。教育心理学理论认为,学生能否得到新的...
答：上述六个步骤是一个循序渐进的过程。当然，根据课堂教学有模式但又不唯模式的教学原则，这种教学方法在实施过程中其具体环节还可以做灵活安排，以适应教学的需要。二、“六步”教学法的优越性 第一，有利于培养学生的自学能力和积极主动性。思想政治课教学的任务不能只停留在学生学到什么、学到多少上，...
答：情境教学法的基本步骤是：创设情境——参与各类活动——总结转化。创设情境即根据教学目标通过生活再现、实物演示、图画再现、音乐渲染、表演体会、语言描述等手段创设一个生动形象的场景，激起学习的情绪。参与各类活动指学生通过参与游戏、唱歌、听音乐、表演、谈话、操作等活动，在特定的气氛中，主动积极地...
答：情境教学方法不仅应用于教育事业，而且对其他领域也具有指导意义。 二、情景教学方法的具体步骤 采用情景教学方法对学生进行语文课堂的教学活动，要经过以下几个步骤： &#...
答：从课程内容组织的层面来讲，需要解决一个核心的问题，那不是我们课堂中的教学内容跟学员的工作究竟有什么直接关联。情境课程采用情境教学形式，学习内容与学员的实际工作场景高度相关，与学员的日常工作高度相似。（摘自《培训设计艺术》清华大学出版社）那么，如何开发一门情境课程呢？大致可以分为三步骤：...
答：又如教“按比分配”时,一位老师创设了这样一个情境:一上课,他就把学生带入了帮体育老师分球的情境中。“体育老师想请你们帮帮他的忙,给三年级的学生分篮球,王老师有12 个球,要分给男、女两组同学进行练习,你们看怎么分?”学生听到题,纷纷议论起来,交流后,基本上都同意男、女各分6个。这时,我说:“你们...
答：情境教学是激发学生学习兴趣的最好手段。教学实践证明，精心创设各种教学情境，将学生置于乐观的情感中，能够激发学生的学习动机和好奇心，调动学生求知欲望，发展创造思维，培养发现精神。本文谈一谈在数学课堂教学中进行情境创设的一些做法：一、用实验创设情境 实验是学生学习的一个重要方式之一。恰当的实验...
答：创造的快乐,是一个人众多快乐中最大的、最高层次的快乐。情境教学注重感觉的训练,直觉的培养,创造性的发展,其中渗透着形象── 情感──想象的过程,给儿童带来无限的快乐与活力,促使右脑的兴奋、激活。而情境教学又不囿于此,又引导儿童有机地将形象与课文语言结合起来,并通过朗读、复述及一系列的运用、推敲、鉴赏...
答：【摘要】 在教学中创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,才能调动学生学习的积极性。而如何创设情境实现目标的达成则需要一定的方法,本文就教学过程中的一个课例来谈一谈实施情境教学的一些做法和反思。 【关键词】 有效教学情境方法 从教初中的思想品德课已多年,在多年的教学过程中经常思考如何使思品课的内容更加...
网友评论：
查临17674292200：
创设情景教学法的六个环节是什么啊? -
44356娄尤
： 一、生活展现情境 要求:感知目标要鲜明.带入情境要有顺序,观察景物可以先整体再局部再细节的程序指导学生.在观察中启发想象. 二、实物演示情境 三、图画再现情境 要求:多媒体演示,剪贴画,简笔画,课文插图等. 四、音乐渲染情...
查临17674292200：
情境式教学的具体方法常见的有哪些 -
44356娄尤
：[答案] 一、巧设情境,在铺垫中激发学习动机 小学生的心理不稳定,较脆弱,缺乏学习动机,需要在铺垫引新时设置一定的情境,形成学生感知的刺激物.而常见的东西往往不能吸引学生的注意,使学生大脑皮层兴奋不起来,成为抑制状态,不利于智力的...
查临17674292200：
情境教学主要运用哪些方法进行 -
44356娄尤
： (A)直观演示,创设形象情境.在教学中,运用多种教学媒体的演示、操作、实验等方法再现教学内容情境或结合教学内容创设情境,让学生入情入境,借境悟理,主动学习.(B)生动讲述,创设想像情境.在教学中,教师要善于以丰富的感情和...
查临17674292200：
如何在英语课堂教学中进行“情景教学”(英 -
44356娄尤
： 1. 情景教学要有一个明确的主题,比如 shopping, asking route, interview等.2. 根据主题,备课时准备5-10个核心关键句和5-10个核心关键词,学生可根据对方问题来选择回答.3. 设置一个导入环节 (lead -in ),比如求职,放一段15分钟主题相关的录像,让学生讨论有那些关键句和关键词.4. 开展课堂活动,如安排角色,根据学生人数分为5、6个小组,模拟场景,进行对话练习.5. 教师可巡视,提示一些学生不会的单词,但不要刻意纠正学生的语法表达错误,让他们说英语是主要目的.
查临17674292200：
什么叫情景教学方法 -
44356娄尤
：[答案] “情景教学法”是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感... 发展想象,开发智力等方面确有独到之处,起到传统的语文教学方法所不能起到的作用. 采用“情境教学”,一般说来,可以...
查临17674292200：
有哪些实例可以佐证情境教学法 -
44356娄尤
： 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能能得到发展的教学方法.情境教学法的核心在于激发学...
查临17674292200：
如何创设有效的教学情境 -
44356娄尤
：[答案] 随着新课程改革的深入,在数学教学中,选择恰当的数学素材,创设一个适合教学和儿童发展需要的情境,已成了广大教师的共识.但在我们的实际教学中,由于诸多原因,情境创设往往“变味”、“走调”,失去了应有的价值.唐代诗人杜牧有句名...
查临17674292200：
什么是“情景教学法”? -
44356娄尤
： 方法简介 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片,辅之生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现课文所描绘的情景表象,使学生如闻其声,如见其人,仿佛置身其间,如临其境;师生就在此情此景之中...
查临17674292200：
如何在小学数学课堂中创设情境教学 -
44356娄尤
： 摘 要:新课程改革对教师提出了更高的要求,也促使教师角色的转化.现代教学论观点认为;数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境,为学生提供全面清晰的有关信息,引导学生装在教师所创设的教学情境中,自己开动脑筋进行学习,掌...
