成熟势力说+双生子爬梯

  • 成熟势力说的观点和启示
    答:经典实验揭示真谛 格赛尔的双生子爬楼梯实验是其理论的生动体现。一对46周大的同卵双胞胎T和C,T每日练习10分钟,而C则免于训练。实验结果令人震惊:T在6周后仅需26秒,而C则需45秒。当C在52周开始训练,短短两周内便超越了T,仅需10秒。这证明了格赛尔的理论——只有当生理成熟到位,训练才会事...
  • 美国心理学家所做的“双子爬楼梯”实验证明了人的什么对儿童学习技能...
    答:美国心理学家格塞尔是内发论主要代表人物。内发论强调遗传在人的发展中的决定作用,认为影响人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展顺序是由身心成熟机制决定的。格赛尔,提出”成熟势力说“,认为成熟机制对人的发展起决定作用,并通过双生子爬梯实验来证明他的观点。
  • 格赛尔双生子爬楼梯实验证明了环境因素对人发展有关键影响对吗_百度...
    答:在现实中,有些年轻父母,往往不按照孩子发展的内在规律人为地通过训练来加速孩子的发展。孩子一般3个月时会俯卧,能用手臂撑住抬头,4~6个月会翻身,7~8个月会坐会爬,1岁左右才会站立或独立行走。心急的父母们则通过“学步车”等,让孩子越过“爬”的阶段,或者很少让孩子爬,就直接学走路。这种...
  • 幼儿园保教知识与能力必背知识点:儿童发展理论的主要流派
    答:幼儿园保教知识与能力必背知识点:儿童发展理论的主要流派 (一)成熟势力说 代表人物:盖赛尔【美】。主要观点:儿童自身的生理成熟影响着技能的学习和个性的形成(双生子爬梯实验)(二)行为主义学说 1.华生的观点 提出“刺激一反应”理论,认为行为是可以预测和控制的,已知刺激能预知反应,已知...
  • 格塞尔的双生子爬楼梯研究
    答:1941年出版的《发展诊断学》1925年的《学前儿童心理发展》1928年的《婴儿期和人的成长》1929年的《同卵双生子的学习与成长》1940年的《儿童生活的最初五年》1943年的《现代文明中的婴儿和儿童》 ﹙一﹚思想渊源:他的理论被公认为属于遗传决定论.他的儿童心理发展理论的核心是所谓“成熟势力说”或“...
  • 格塞尔所提出的成熟势力说是通过( )实验证明的。
    答:【答案】:A [名师点睛]成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理,尤其是神经系统的成熟,外界环境只为正常生长提供必要的条件,不能改变发展本身的自然的成熟程序。格塞尔为了证明自己的观点,设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验,并得出结论,在儿童尚不...
  • 简述成熟势力说的主要观点和启示
    答:认为支配儿童心理发展的因素有二:成熟与学习。其中更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关。格塞尔认为个体的生理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规则有秩序地进行的。他将发展看成是一个顺序模式的过程,这个模式是由机体成熟预先决定和表现的。而成熟则是通过基因来指导发展的...
  • 格赛尔双生子爬梯实验说明了( ) 遗传的双重性 成熟对个体发展的影响 教 ...
    答:美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:让一对同卵双胞胎练习爬楼梯。其中一个为实验对象(代号为T)在他出生后的第46周开始练习,每天练习10分钟。另外一个(代号为C)在他出生后的第53周开始接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54周的时候,T练了8周,C只练了2周。这两个小孩哪个爬楼梯的...
  • “成熟势力说”的创始人是( )。
    答:【答案】:B “成熟势力说”是心理学家格赛尔在“双生子爬梯”实验基础上得出的著名理论。
  • 成熟势力说属于什么决定论
    答:遗传决定论。成熟势力说是由格塞尔提出的,倡导遗传决定论。与其相关的著名实验是格塞尔的双生子爬梯实验。

  • 网友评论:

    闾缸13572483154: 提出成熟势力说的美国心理学家是谁 -
    21667墨陶 : 格塞尔的主要观点是所谓“成熟势力说”.他认为支配儿童心理发展的因素有二:成熟和学习.他更着重于成熟,认为成熟与内环境有关,而学习则与外环境有关.儿童心理发展是儿童行为或心理型式在环境影响下按一定顺序出现的过程.这个...

    闾缸13572483154: 说说格赛尔“成熟势力说”的教育启示 -
    21667墨陶 : 不造

    闾缸13572483154: 在线名词解释 -
    21667墨陶 : 美国心理学家格塞尔认为:先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素,在这两个因素中,他更强调成熟的作用.他让双生子中的一个从生后48周起每天爬十分钟楼梯,连续6周;而让另一个从生后53周起作同样的爬梯训练.后者在两周以后爬楼梯的水平就赶上前者.格塞尔认为,这一实验充分说明成熟有更重要的作用.

    闾缸13572483154: 格赛尔的 成熟势力学说 倡导是什么 -
    21667墨陶 : 个体的生理和心理发展都是按照基因规定 的顺序有规则、有次序地进行的.心理发 展是由成熟预先决定与表现的.成熟是推 动心理发展的主要动力.脱离了成熟的条 件,学习本身并不能推动发展 .实验:双生子实验

    闾缸13572483154: 双生子爬梯实验说明了什么,应该选哪个啊? 美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响?( ) -
    21667墨陶 :[选项] A. 遗传 B. 成熟 C. 环境 D. 个体主观能动性

    闾缸13572483154: 成熟势力说是啥,奥孚老师讲过,我忘了,有人知道吗? -
    21667墨陶 : 格赛尔的,你去查查他的双生子爬梯实验就明白了,很形象

    闾缸13572483154: 双生子爬梯实验说明了什么,应该选哪个啊? -
    21667墨陶 : B.成熟格塞尔分析说,其实46周就开始练习爬楼梯,为时尚早,孩子没有做好成熟的准备,所以训练只能取得事倍功半的效果;53周开始爬楼梯,这个时间就非常恰当,孩子做好了成熟的准备,所以训练就能达到事半功倍的效果.

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