拟人句赏析答题模板
答：拟人的答题模板可以从以下方面写：1、表现手法：拟人常常通过赋予非人类的事物以人的特征和情感来表现手法。例如，动物、植物、无生物等都可以被赋予人的动作、语言、心理等特征，以增强表现力和感染力。2、表达效果：拟人的表达效果主要体现在以下几个方面。首先，它可以让读者更加容易地理解作者所要表达的...
答：拟人句的答题格式如下：这句话运用了拟人的修辞手法，把某物拟人化，生动形象地表现了什么东西的什么的特点，表达了作者某种思想感情。拟人(Personification)是指把物（包括物体、动物、思想或抽象概念）拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟...
答：2、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混，童话是想象(例：叶子妹妹说：太阳公公……这就不是一个拟人句 )。根据想象将物当做人来叙述或描写，使物具有人一样的言行、神态、思想和感情。需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。3、总之，拟...
答：答题模板2：拟人的妙用拟人是一种常见的修辞手法，它通过将非生物或抽象事物赋予人的特征，赋予语言生命力。拟人可以使文章更加生动，让读者感到亲切和共鸣。在使用拟人时，可以按照以下模板展开：主题句：明确要表达的主题或情感，为拟人的运用提供背景。拟人句：选择合适的拟人，进行生动的描述。解释：解释...
答：如何赏析句子1、从句式特点入手赏析 常见的句式特点有：矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。2、从语言表达上看句子 考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。赏析句子答题模板首先看修辞方法如果有按下面步骤 修辞方法+表达效果+...
答：比喻,拟人:生动形象地表现出了 ,表达了 情感。 排比:表现了 ,抒发了 ,增强了语势,加强了感情。 设问:自问自答,引起读者思考 ,使文章有起伏。 反问:加强语气,增强语势,表达了 (的情感),使文章有起伏。 模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情? 如:此句运用了 ,从而生...
答：1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了…… 5、反复:强调了……加强语气 (...
答：拟人句如:写春回大地,说春天的脚步近了,把春拟人化,让读者仿佛看到她一步一步向我们走来,为全文定下了活泼、轻快的抒情旋律,烘托出诗的氛围;写春花,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,生动形象地写出了百花争春的情态。 文章阅读方法2 一、剖析文章的结构 文章的一般思路是:缘起——描绘(目标)——...
答：13、修辞句或描写句有什么作用:(赏析题多见,注意选择赏析的句子) 比喻句:形象生动地表现了……的心理(性格、品质、形象)等。 拟人句:把……拟人化,生动活泼地表现了……的特点。 排比句:增强气势,使语言酣畅淋漓,使感情更加强烈。 对偶句:是语句形式整齐,音韵和谐、铿锵悦耳。 描写句:生动形象地表现了……...
答：第二部分也即第四题是按要求改写句子,个别学生有误,特别是仿写句子中,学生对拟人句和扩写句子没有掌握,导致学生失分率较高。 第三部分是阅读,本题总体的得分率较高,学生的阅读理解能力较强,但是个别同学失分率较高,而失分最多的是课外阅读理解,学生对文本的理解不到位,甚至没有阅读就开始做题,审题不清。 第四...
网友评论：
胡石18326977894：
拟人句大全与赏析150字左右 -
53410禄侮
： 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出 点粉色.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在 窃窃私语 .女人坐在小院子当中,手指上缠绞着 柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细, 在她怀里跳跃着.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.秋天到了,树...
胡石18326977894：
拟人赏析四步法 哪四步? -
53410禄侮
：[答案] 1.点明此拟人句把什么比作什么 2.使主体变得怎么样 3.突出了什么特点 4.生动表达了什么 例:《大海的歌》使用了拟人手法.题目把无生命的大海当作有生命的“人”,能唱歌、传情、表意.课题上使用了拟人手法,不仅使文章生动、活泼、有趣,而...
胡石18326977894：
找一句拟人句并赏析 -
53410禄侮
： “好象炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙.”这句话写出了紧张的压迫感,把抽象的东西写成了人们熟悉的东西,把山坡上的草写成了头发,比做一堵黛色的墙,形象生动的写出了草的多和绿. 很高兴为你解答有用请采纳
胡石18326977894：
5个比喻句和5个拟人句并赏析 -
53410禄侮
： 1. 月亮像圆盘,有时又像是小船,挂在天空.形容月亮的形态,比喻为圆盘小船 2. .阳光下盛开的百合花就像是美丽的云彩.形容百合色彩,像云彩 3. 月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.形容月光的形态像流水瀑布 4. 加杨,高大挺拔,就像是巨人一样站在两边,形容加杨树的体态像巨人 5. 云彩像一朵朵美丽的羽毛,轻轻的飘浮在空中.形容云彩像孔雀羽毛 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地. 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞. 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿. 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑. 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑.
胡石18326977894：
拟人句大全及答案 (短一点) -
53410禄侮
： 原发布者:三一试题库 三一文库(www.31doc.com)〔短一点的拟人句大全〕:成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱.熟透了的石榴高兴地笑了,有的笑得咧开了嘴,有的甚...
胡石18326977894：
比喻修辞 拟人修辞 排比 一般考试时怎么答 -
53410禄侮
： 语文答题公式 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引...
胡石18326977894：
小学语文书上册的拟人句以及赏析 -
53410禄侮
： 拟人句的特点就是把人的情感和人的动作给了事物和动物,因此在赏析的时候抓住句中关键的词语,再结合前后文理解说说就行.如:苏教版第12册《三亚落日》地三段中说“活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋毫无倦态,潇潇洒洒的从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.“ 只要抓住”歪着“、“抖落”就能知道太阳的顽皮,进一步感受太阳的光亮和活力,表达了作者对落日的喜爱.
胡石18326977894：
绿色蝈蝈拟人句赏析3个 -
53410禄侮
： 蝈蝈彼此十分和睦地居住在一起,他们之间从不争吵 作用:运用拟人的修辞手法,形象的突出了蝈蝈和睦相处的特点,表达了作者对蝈蝈的喜爱之情
胡石18326977894：
比喻句和拟人句各两句,并赏析 -
53410禄侮
： 一片片黄叶从高大的树上掉落下来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶. 只要积极地面对生活,我的未来就像花儿一样美好.用就像造句. 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的谣言. 秋姑娘穿戴火红的衣裳带给大家丰盈的高兴.秋姑娘带着她丰盈的果实,为农家带来了高兴.
胡石18326977894：
2个拟人句及赏析.快点啦,〒 - 〒 -
53410禄侮
： 小鸟在枝头叽叽喳喳地欢唱着 春日里的风,轻轻的抚摸着我的脸蛋.
